План - конспект урока по технологии Лицевая и изнаночная сторона ткани. Свойства ткани

План - конспект урока

по технологии

на тему:

«Свойства тканей. Лицевая и изнаночная сторона ткани».

Цели урока:

• познакомить учащихся с основными свойствами ткани, научить определять лицевую и изнаночную стороны ткани;

• развивать пространственное представление, исполнительские умения;

• прививать навыки аккуратности;

• коррекция внимания, мышления, зрительной памяти.

Тип урока: комбинированный.

Материалы и инструменты: рабочая тетрадь, образцы тканей (для определения лицевой и изнаночной сторон), клей, ножницы.

Ход урока

1. Организационный момент.

А) Проверка присутствующих;

Б) Проверка готовности к уроку (наличие тетрадей).

II Сообщение нового материала (+ П/Р)

Лицевая и изнаночная сторона.

Ткань - текстильное полотно, изготовленное на ткацком станке.

Ткань состоит из двух переплетающихся нитей, расположенных перпендикулярно. Систему нитей, идущих вдоль ткани, называют основой, а систему нитей, расположенных поперек ткани, - утком.

А сейчас, возьмем в руки образцы ткани, и внимательно на них посмотрим…

Признаки определения лицевой и изнаночной стороны ткани

• По печатному рисунку. У ткани с набивным рисунком рисунок на лицевой стороне ткани ярче и чётче.

• По поверхности. У гладко окрашенных тканей лицевая сторона более гладкая, а изнаночная - более ворсистая.

• По блеску. К примеру атласная ткань.

• Аккуратность. Количество узелков, петелек, концов оборванных нитей на лицевой стороне меньше, чем с изнаночной.

• По ворсу. На лицевой стороне бархата или вельвета длинный ворс. На изнаночной стороне поверхность гладкая или ворс короткий

• По кромке. По краям ткани у кромки имеются проколы.

Различают односторонние и двухсторонние ткани. Помните, что определение лицевой и изнаночной стороны играет важную роль при раскрое одежды.

В односторонних тканях лицевая и изнаночная стороны резко отличаются друг от друга. В двухсторонних тканях эта разница практически незаметна, т.е. и та и другая стороны могут использоваться при раскрое.

III Практическая работа

П/Р: определение лицевой и изнаночной стороны

(разд. образцы)

Задание: Определить лицевую и изнаночную стороны в тканях по изученным признакам. Проверка выполненной работы и оценка её качества осуществится в конце урока. Приклеить образцы лицевой и изнаночной сторон в тетрадь.

Свойства тканей.

К основным свойствам тканей относятся механические, физические и технологические.

• Механические свойства определяют, как относится ткань к действию внешних сил.

Прочность - способность ткани противостоять разрыву. Это одно из важных свойств, влияющих на качество ткани.

Сминаемость - способность ткани во время сжатия и давления на нее образовывать складки.

Драпируемость - способность ткани, когда она висит, опускаться мягкими округлыми складками. Не случайно гардины и занавеси на окнах называются драпировками.

Износостойкость - способность ткани противостоять действию трения, растяжения, изгиба, сжатия, влаги, света, солнца, температуры, пота и т.д.; зависит от прочности волокон ткани.

• Физические свойства - свойства, направленные на сохранение здоровья человека.

Теплозащитные свойства - способность ткани сохранять тепло человеческого тела; зависит от состава, толщины и вида отделки ткани.

Гигроскопичность - способность ткани впитывать влагу.

Пылеемкость - способность ткани удерживать пыль и другие загрязнения.

• Технологические свойства - свойства, появляющиеся в ткани в процессе изготовления изделия, начиная от раскроя и заканчивая ВТО.

Скольжение - может происходить при раскрое и стачивании тканей и зависит от гладкости тканей и вида их переплетения.

Осыпаемость - заключается в том, что нити не удерживаются по открытым срезам материала и выскальзывают, осыпаются, образуя бахрому.

Усадка - уменьшение размеров ткани под действием тепла и влаги, зависит от состава волокна, строения и отделки.

Закрепление: по карточкам

(Приложение А) - заполнить и вклеить в тетрадь.

IV. Итоги и оценка выполненной работы.

Оценка за урок суммируется с накопленных баллов:

• первая П/Р - 2 балла,

• вторая - 3

Если отвечать на дополнительные вопросы (1 ответ - 1 балл).

Приложение А

Практическая работа

Ф.И._____________________________

1._________________ 5. _________________

2. _________________ 6. _________________

3. _________________ 7. _________________

4. _________________ 8. _________________

Практическая работа

Ф.И._____________________________

1._________________ 5. _________________

2. _________________ 6. _________________

3. _________________ 7. _________________

4. _________________ 8. _________________

Практическая работа

Ф.И._____________________________

1._________________ 5. _________________

2. _________________ 6. _________________

3. _________________ 7. _________________

4. _________________ 8. _________________

Практическая работа

Ф.И._____________________________

1._________________ 5. _________________

2. _________________ 6. _________________

3. _________________ 7. _________________

4. _________________ 8. _________________

Практическая работа

Ф.И._____________________________

1._________________ 5. _________________

2. _________________ 6. _________________

3. _________________ 7. _________________

4. _________________ 8. _________________

Практическая работа

Ф.И._____________________________

1._________________ 5. _________________

2. _________________ 6. _________________

3. _________________ 7. _________________

4. _________________ 8. _________________

Практическая работа

Ф.И._____________________________

1._________________ 5. _________________

2. _________________ 6. _________________

3. _________________ 7. _________________

4. _________________ 8. _________________

Практическая работа

Ф.И._____________________________

1._________________ 5. _________________

2. _________________ 6. _________________

3. _________________ 7. _________________

4. _________________ 8. _________________

Практическая работа

Ф.И._____________________________

1._________________ 5. _________________

2. _________________ 6. _________________

3. _________________ 7. _________________

4. _________________ 8. _________________

Практическая работа

Ф.И._____________________________

1._________________ 5. _________________

2. _________________ 6. _________________

3. _________________ 7. _________________

4. _________________ 8. _________________