Умники и умницы

Внеклассное мероприятие по профессионально - трудовому обучению

(швейное дело)

Интеллектуальная игра

« Умники и умницы».

Учитель швейного дела

I категории

Макарова Н. В.

2013 г.

Цели мероприятия:

• Образовательные: закрепить знания, умения и навыки в игровой форме по швейному делу.

• Развивающие: расширить профессиональный кругозор, развить творческие способности.

• Воспитательные: воспитывать чувство ответственности, прививать устойчивый интерес к урокам швейного дела.

Содержание и правила игры:

В игре участвуют две команды. Цель игроков - набрать большее количество очков для своей команды. Жюри ведёт статистику правильных ответов и количество очков.

Принадлежности к игре:

Конверты с буквами «мастерство», ткань с разложенными выкройками на обе команды, ватманы, карандаши, карточки - задания, рисунки с изделиями, предметно - технологическая карта детской пижамы, сантиметровая лента, ножницы, игла, пяльца, кукла - грелка, прихватка, игольница.

Ход занятия:

1. Орг. момент.

Владеть иглой - большое дело!

Не каждому дано, одежду шить.

Для этого всего лишь нужно

Свою профессию любить.

Менялась мода, люди, шли года,

И в пыль стирались города.

Двадцатый век ворвался словно заводной:

Одни профессии унёс, иль заменил другой.

Но есть такие, что оставил.

Без них нельзя, и среди них - профессия портных

Ты для себя её открой.

Ты полюби её и сердцем и душой,

Она тебе отплатит тем же, ты поверь.

Она тебе в самом себе откроет дверь.

Ведущую к добру, гармонии и славе.

В течение всей истории существования человеческого общества люди создали для себя одежду. И каждое последующее поколение вносило свой вклад в этот беспрерывный процесс. Причём процесс этот творчески, бесконечно разнообразен и доступен большинству людей. Любой может проявлять здесь фантазию, понимание прекрасного и мастерство. Во все века одежда служила не только защитой от непогоды, но и возможность человеку красиво выглядеть. По костюму всегда можно было догадаться об общественном положении, достатке и роде занятий его владельца. Благодаря одежде человек мог изменить свой внешний вид, украсить, скрыть недостатки, подчеркнуть достоинства внешности.

Стремление выглядеть неповторимо вызывает желание научиться шить.

2. Ход игры:

1 конкурс

« Путаница букв».

Учащимся раздаются конверты, где находится слово с перепутанными буквами. Команды должны быстро и правильно составить слово. Для этого им даётся подсказка ( своими стараниями в изучении швейного дела, умениями и навыками, вы стремитесь к чему______________).

Ответ : мастерство

2 конкурс

« Азбука кроя».

Учащимся команд предлагается ответить на вопросы:

• Какими инструментами и приспособлениями выполняется раскрой изделия? ( булавки и ножницы )

• Почему перед раскроем надо проверить качество ткани?

( дефекты)

• По какой нити выполняем раскрой изделий на ткани?

(по долевой нити)

• По какой мерке определяем размер изделия?

( обхват груди )

• Как определить долевую нить ткани?

( по кромке, долевая нить не тянется)

• В каком порядке раскладывают детали кроя на ткани?

( сначала большие выкройки, затем маленькие)

Учащимся предлагается выполнить практическое задание.

1. Найти ошибку и исправить её.

( одной команде - выкройка разложена на лицевую сторону ткани, другой - разложена по поперечной нити).

2. Обвести шаблон и раскроить салфетку на скорость.

3 конкурс

« Веселый модельер»

Принимают участие по одному игроку из команды. Необходимо нарисовать с закрытыми глазами брюки, юбку.

4 конкурс

« Эрудит»

Выберите, кто не относится к известным модельерам.

• В. Юдашкин

• Д. Билан

• Коко Шанель

• И. Шишкин

• В. Зайцев

• Д. Донцова

• Тимоти

• С. Зверев

• Дольче и Габане

• Малевич

5 конкурс

« Фотограф»

По одному фрагменту определить, какое изделие изображено на рисунке ( брючина и рукав).

6 конкурс

« Коллективное обсуждение»

Определить в какой последовательности изготавливается детская пижама.

Одной команде сорочка, другой брюки.

(используется предметно - технологическая карта детской пижамы)

7 конкурс

« Что у меня в коробке?»

1. Этот предмет круглый, не съедобный, сделан из пластмассы или дерева, лёгкий, тонки. Он помогает при рукоделии.

(пяльца)

2. Этот предмет может быть круглый, квадратный, в виде сердечка, маленький, мягкой, набит ватой. Применяется для хранения главного инструмента для ручной работы.

( игольница)

3. Сшита в виде куклы. Хорошо сохраняет тепло в заварочном чайнике.

( кукла - грелка)

4. Ими удобно брать горячую посуду.

( прихватки)

5. Длинная, гибкая, используется при снятии мерок.

( сан. лента)

6. Стальная, тонкая, используется для Ручных работ.

( игла)

8 конкурс

« Конкурс реклам»

Одной команде сделать рекламу ножниц, другой - сантиметровую ленту.

3. Подведение итогов . Награждение.

Наглядность

М А

С Т

Е Р

С Т

В О

Владеть иглой - большое дело!

Не каждому дано, одежду шить.

Для этого всего лишь нужно

Свою профессию любить.

Менялась мода, люди, шли года,

И в пыль стирались города.

Двадцатый век ворвался словно заводной:

Одни профессии унёс, иль заменил другой.

Но есть такие, что оставил.

Без них нельзя, и среди них - профессия портных

Ты для себя её открой.

Ты полюби её и сердцем и душой,

Она тебе отплатит тем же, ты поверь.

Она тебе в самом себе откроет дверь.

Ведущую к добру, гармонии и славе.

• В. Юдашкин

• Д. Билан

• Коко до Шанель

• И. Шишкин

• В. Зайцев

• Д. Донцова

• Тимоти

• С. Зверев

• Дольче и Габане

• Малевич