Авторская методика Художественная обработка древесины и конструирование учителя технологии Шарова Владимира Ивановича г. Заволжье Нижегородская обл

Авторская методика "Художественная обработка древесины и
конструирование" учителя технологии Шарова Владимира Ивановича г. Заволжье Нижегородская обл.

Воздушный змей коробчатого типа на основе конструкций Харграва.

Унифицированный узел:
Конструкция воздушного змея состоящая из 4-х рамок и 4-х продольных реек. Рамки - 50*50, 4 шт. Рейки - 10*10*1200, 4 шт.

Умения и навыки:
При изготовлении рамки использовать соединение в полдерева.
Допуск на ошибку при изготовлении рамки +0,5 см. Сборка конструкции с помощью ниток и клея ПВА.

Технологическая карта

№

Техническая операция.

Эскиз

Инструменты

1

Подготовить рейки длинной 300мм с 8*8.

300

Линейка, карандаш, угольник, ножовка по металлу.

2

Наметить место паза.

8

8

Угольник, линейка, карандаш.

3

Наметить паз с другой стороны рейки.

Угольник, линейка, карандаш.

4

Выполнить надрез до половины бруска.

Ножовка по металлу.

5

Выполнить вырез паза.

Напильник.

6

Наложить рейки.

Напильник.

7

Выполнить склеивание рамки.

клей.

8

Подогнать, установить укосину.

Напильник, карандаш.

9

Обработать рамку и покрыть лаком.

Лак.

Конструкция Харграва

Разновидности воздушных змеев на основе конструкции Харграва

Летные испытания

Творчество:
На базе конструкции Харграва придумать и спроектировать свою конструкцию воздушного змея, используя конструкцию Харграва как фюзеляж воздушного змея.

Мы проводили испытания различных конструкций разработанных учащимися. Каждая конструкция необычна в полёте и имеет свои лётные качества.

Итог.

Приобретение и разработка "первокирпичиков"для учебных заведений (школ), таких как "Лего", "Конструктор", "Радиоконструктор" и т.д., позволит вывести уроки технологии из примитивного выполнения простейших деталей и изделий на уровень современных требований к учащимся.

В разработке "идей" создания таких "первокирпичиков" может принять участие каждый учащийся на уроках технологии. И тогда будет цениться не конечный результат по созданию, например, робота, а те "первокирпичики", заложенные в его изготовление:
1. Детали машин и кинематические схемы;
2. Электротехнические элементы;
3. Радиоэлементы;
4. Программы.

При создании робота в исследовательской работе может принять участие вся школа, достаточно 1-2 наборов "первокирпичиков" по робототехнике.

Придумать "первокирпичик" в какой-то степени довольно сложно и дорого.

Вспомните цену, которую запросил изобретатель шахмат: "Рассчитайтесь со мной зерном. На первую клеточку положите одно зёрнышко, на вторую - два, на третью - четыре… На шестьдесят четвёртую клеточку не хватило зерна в целом мире."

Материал составлен по авторской методике "Художественная обработка древесины и
конструирование" учителя технологии Шарова Владимира Ивановича г. Заволжье Нижегородская обл.