Урок по технологии на тему Обработка древесины

Тассайская СШ.

Предмет: Технология.

Класс: 8 «б».

Открытый урок.

Тема: «Художественная обработка древесины»

Учитель: Жаркимбаев . А. А.

План урока.

Раздел: Технология обработки конструкционных материалов с элементами машиноведения.

Тема: Художественная обработка древесины.

Вид учебного труда: Обработка древесины на станке СТД-120.

Объект труда: Ручка для напильника.

Класс: 8 «б».

Время работы: 90 мин (2урока)

Связь с предметами: ИЗО.

Тип урока: Составной.

Метод проведения: Демонстрационный.

Оборудование: Токарный станок по обработке древесины СТД-120, планшайба, трезубец.

Инструменты: измерительный инструмент- линейка, карандаш, штангециркуль.

Материалы: учебник, тетрадь, ручка, обрабатываемый материал древесина (берёза) технологическая карта, эскиз детали, плакат, образец готового изделия.

Место проведения: мастерская по обработке древесины.

Цели и задачи урока:

Образовательные- закрепление умений работать по технологической карте, обучение приёмам работы с резцом при точении древесины на станке СТД-120;

Закрепление умения работы с измерительным инструментом при разметке древесины, охрана труда и техника безопасности.

Воспитательные- воспитывать коллективизм, аккуратность, дисциплинированность, бережливость, трудовую культуру.

Развивающие- развитие координации движений рук при разметке, подборе, обработке древесины; исполнительских и творческих способностей.

Ход урока:

1.Организация урока:

Наличие учащихся на уроке;

- Наличие обрабатываемого материала, инструмента, технологической документации, образцов готового изделия.

2. Изложение нового материала:

- Показывая образец классу, сообщить, что в течении 2-х часов (уроков) учащиеся будут изготавливать ручку для напильника. Работа организована попарно.

Один ученик в течение одного урока подбирает и подготавливает материал, другой- обрабатывает на станке и (наоборот);

- Установить какими инструментами будут пользоваться учащиеся при разметке и изготовлении изделия;

-Последовательность работы.

3. Практическая работа:

- Работа с технологической документацией;

- Выполнение правил и приёмов по точению древесины на станке СТД-120;

- Соблюдение правил культуры труда;

-Соблюдение правил техники безопасности и требований санитарной гигиены;

- Рациональный выбор материалов, правильная рабочая поза и правильная хватка инструмента при точении древесины;

-Дополнительный групповой или индивидуальный инструктаж;

4. Анализ и оценка работы учащихся:

-Совместно с учащимися оценить достоинства и недостатки выполненных изделий;

- Уборка рабочих мест в мастерской;

-Задание на дом: По учебнику: раздел 6 страниц 111-114 № 2 прочитать.

-Выставление оценок;