Открытый урок изготовления открытки для мамы

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение

дополнительного образования детей

Дом детского творчества

Открытое занятие

в творческом объединении

«Цветана».

Тема: «Мамочку любимую мы поздравить рады»

Педагог дополнительного образования

Романова В.В.

Гагино

2015

Цель: Изготовить поздравительную открытку для мамы.

Задачи:

• познакомить обучающихся с новым приемом работы, познакомить с историей цветка калла;

• научить делать объемный цветок из ватных дисков;

• развивать творческий подход к работе, мелкую моторику рук, глазомер, эстетический вкус;

• воспитывать аккуратность и терпение, любовь и бережное отношение к природе.

Оборудование:

• для педагога: образец (целый и в деталях), ножницы, клей, палочка, ватные диски, ИКТ-мультимедиа.

• для обучающихся:, ножницы, палочка, клеенка, ватный диск, салфетка бумажная (желтого цвета),нитки зеленые, манная крупа.

План

1. Вводная часть:

• Приветствие.

• Организация рабочего места.

• Повторение правил безопасности при работе с ножницами и клеем.

2. Основная часть:

• Сообщение темы урока.

• Беседа учителя.

• Анализ изделия.

• Физминутка для пальцев рук.

• Подготовка деталей.

• Физминутка "Цветочная полянка".

• Алгоритм выполнения. Сборка.

3. Подведение итогов. Выставка работ.

• Уборка рабочего места.

Ход урока

I. Вводная часть:

1. Приветствие. (Приложение)

- Ребята у нас с вами сегодня открытое занятие, вы знаете что это такое, когда приходят гости посмотреть на вас.

Начинается урок.

Наши ушки на макушке,

Глазки широко открыты,

Слушаем, запоминаем,

Ни минутки не теряем.

Вступительная беседа.

- Какое, ребята сейчас время года?

- Какие изменения происходят весной в природе?

Мы любимых праздников

С нетерпеньем ждем.

Нам приносят праздники

Радость в каждый дом.

В марте есть такой денек

С цифрой, словно кренделек,

Кто из вас, ребята, знает,

Цифра что обозначает? (8 Марта.)

8 Марта - день торжественный,

День радости и красоты.

На всей земле он дарит женщинам

Свои улыбки и цветы.

Все чаще солнечные зайчики

Теперь заглядывают к нам,

Их ловят девочки и мальчики,

Чтобы раскрасить праздник мам.

- О чем говорится в стихотворении? Правильно! А что это за праздник?

(ответы детей) - Это Международный женский день. Праздник бабушек, мам, сестренок - всех женщин на земле. Без женщин не может быть жизни на земле. Они покоряют космос, лечат людей, учат детей. Во время Великой Отечественной войны женщины стояли в одном ряду с мужчинами, защищали нашу Родину. И, конечно же, все вы, ребята, любите своих мам.

- А что дарят женщинам в этот день?

- А какие цветы вы знаете?

- Что вы можете о них рассказать?

Основная часть

1. Сообщение темы урока:

- Сегодня на уроке, ребята, мы будем работать с разными материалами, используя техники наложения и наматывания. Как вы уже догадались, изготавливать мы будем объемные цветы для открытки. Но какие? Родиной этого цветка является Южная Африка.
Растение имеет кроющий лист (покрывало), в который обернута желтая "свеча" соцветия-початка. Эти цветы чрезвычайно душистые. Их аромат напоминает запах ванили.

- Ну, кто - нибудь догадался?

Это - калла. (Показ)

Где можно увидеть?

• Ткань.

• Посуда.

• Украшения.

• Продукты питания - салат, печенье.

• Украшение ногтей и т.д.

2. СООБЩЕНИЕ

Каллы - символ простоты и изящества в современной флористике. По состоянию цветка каллы можно предсказывать погоду. Если лепестки цветка ("покрывало") раскрываются, то ожидается дождливая погода. Если лепестки цветка плотно сомкнуты, будет светить солнце, ожидается жара. В дождливую погоду цветок раскрывается, чтобы собрать как можно больше живительной влаги. С помощью дождевой воды происходит и опыление. Каллы - цветы необычные, иногда их даже считали одушевленными существами.
С давних времен каллы считаются символом благополучия домашнего очага. Согласно поверьям, каллы являются талисманом счастливой семейной жизни. Именно эти легенды сделали в наше время каллы обязательным атрибутом букета невесты, а в середине XX века в Европе букет из белоснежных калл, полученный девушкой от молодого человека, считался официальным предложением руки и сердца.

Калла - преклонение, "Ты великолепна".

Итак: Объектом нашей работы будут объемные цветы "Каллы". Что значит "объемный"? (Т.е. выпуклый)

2. Анализ изделия

- Взгляните на эти цветы: Покрывало выполнено из салфетки, с последующим приданием необходимой формы.

- Стебель выполнен способом накручивания.

- Прежде чем приступить к работе, нам необходимо проверить наши рабочие места.

3. Проверка готовности учащихся к уроку.

- Давайте проведем проверку готовности к уроку. Проверять будем, отгадывая кроссворд. Проверим, все ли необходимые инструменты и материалы лежат на рабочем столе, а ключевое слово подскажет нам, что делать дальше.

Кроссворд

Черный Ивашка - деревянная рубашка, где носом поведет, там заметку кладет (карандаш).

• Миниатюрное бревно (палочка).

• Липкое вещество для плотного соединения чего-либо (клей).

• Круг из ваты (диск).

• Средство соединения ткани (нитки).

• Выкройка для точного копирования заготовки (шаблон).

• Эмоциональное состояние для удачной работы (НАСТРОЕНИЕ).

- Прочтите ключевое слово: правила.

- С какими правилами мы знакомились на уроках трудового обучения? (с правилом рабочего человека и правилами безопасности)

- Сегодня на уроке нам необходимо повторить правила безопасности с чем? (с клеем, ножницами, палочкой)

3. Повторение правил безопасности при работе с клеем:

Правила безопасности при работе с клеем.

• Перед работой с клеем нужно застелить стол или парту клеенкой.

• Постарайтесь, чтобы клей не попадал на одежду, лицо и особенно в глаза.

• Если вдруг клей все же попадет в глаза, срочно вымойте руки и промойте глаза теплой водой.

• После работы клей плотно закройте, уберите.

• Обязательно вымойте руки и кисточку.

- А какие правила рабочего человека?

Правила рабочего человека

• Прежде чем начать работу приготовь свое рабочее место правильно.

• Во время работы содержи свое место в порядке: где взял - туда и положи

• Всегда думай, как сделать работу лучше: экономь материалы, береги инструменты.

• Закончил работу, убери свое место быстро и аккуратно.

• Работайте дружно.

Перед работой разомнем пальчики.

• 4. Физминутка для пальцев рук "Колокольчик".

В прятки пальчики играют
И головки убирают,
Словно синие цветки,
Распускают лепестки.
Наверху качаются,
Низко наклоняются.
Колокольчик голубой
Повернулся к нам с тобой.
Пальчики вы не зевайте,
И к работе приступайте.

5. Подготовка деталей:

- Итак: наше рабочее место готово.

- Пользуясь шаблоном, сделаем заготовку "покрывала".

- Используя салфетку и шпажку, делаем сердцевинку, обсыпаем манной крупой, чтобы придать эффект крошки.

- Соединение деталей, "обмотка".

- Я вижу, многие уже справились с заданием. Давайте отдохнем.

6. Физминутка "Цветочная поляна".
Спал цветок и вдруг проснулся (туловище вправо, влево)

Больше спать не захотел (туловище вперед, назад)

Шевельнулся, потянулся, (руки вверх, потянуться)

Взвился вверх и полетел (встали, руки вверх, влево, вправо)

Целевые обходы педагога:

1. Контроль организации рабочего места.

2. Контроль правильности выполнения приемов работы и соблюдение правил безопасности работы.

3. Оказание помощи обучающимся, испытывающим затруднение.

4. Контроль объема и качества выполнения работы.

III. Подведение итогов.

1. Выставка работ.

Давайте посмотрим, какие получились открытки. (Выставка открыток)

На мой взгляд, все открытки - просто чудо. Вы показали свой художественный вкус. Я уверена, что мамам будет приятно получить открытки, сделанные с любовью вашими руками.

Я вижу, как славно вы потрудились,
Открытки чудесные получились.
Пусть радость они вашим мамам несут.
Спасибо, ребята, за добрый ваш труд.

Вы сегодня хорошо работали.

Вот месяц март и день восьмой.

Запахло в воздухе весной.

И мам мы будем славить.

И разрешите всех поздравить.

С весенним солнечным лучом,

С Международным женским днем!


Спасибо за урок.