Швидкий Алексей Алексеевич Урок по технологии Приемы пиления

Тема : Приемы пиления

Цель: научить учащихся приема работы со столярной ножовкой.

Оборудование: различные виды ножовок и пил, заготовки древесины, стусло.

Ход урока

I.Повторение пройденного материала

1. Беседа по вопросам:

«Какие инструменты применяются при разметке?»

« Как правильно разметить круг?»

2. Выполнение практических заданий

«Покажите приемы разметки деталей прямоугольной формы».

«Произведите разметку по шаблону».

3. Сообщение темы и цели урока.

II.Изложение программного материала.

Учитель. По направлению резания волокон древесины различают следующие виды пиления:

«поперечное (поперек волокон)»;

«продольное (вдоль волокон)»;

«смешанное (под углом к направлению волокон)»;

Для выполнения различных видов пиления применяют различные виды пил.

а - ножовки; б - лучковые пилы; в - зубья пил для (1)поперечного, (2)продольного и (3)смешанного пиления.

Учитель показывает различные виды пил.

Для поперечного пиления применяют пилы с прямыми зубьями. Режущие кромки вершин зубьев поочередно надрезают волокна древесины и выносят отколовшиеся частички древесины в виде опилок.

а - вид пилы с боку; б - вид с торца пилы; 1- пила; 2- заготовка;

3- опилки; 4- вершина зуба; 5- режущая кромка зуба

Учитель обращает внимание учащихся на заточку прямых зубьев ножовки.

Для продольного пиления применяют пилы с наклонными

зубьями, которые перерезают волокна древесины, и отрезанные частички скалывают вдоль волокон, образуя опилки.

Перед пилением особое внимание следует уделить креплению заготовки.

Учитель демонстрирует приемы крепления заготовок.

Ребята запомните основные правила при пилении:

--делают надрез по черте;

-- убирают брусок и отпиливают деталь;

--в конце пиления нажим на ножовку ослабляют.

Принято и регламентированное положение рук при пилении, которое обеспечивает безопасное выполнение данной технологической операции.

Учитель демонстрирует положение рук и приемы при пилении.

Для точной распиловки заготовок под углами применяют стусло.

Стусло состоит из дна, двух боковин с пропилами под разными углами.

Учитель демонстрирует приемы пиления в стусле.

Пиление в стусле повышает точность распиловки, исключает затраты на разметку, повышает производительность труда.

Особенно эффективно применение стусла при массовом производстве.

2. Инструктирование по правилам безопасности при пилении.

Необходимо:

--- надежно закреплять;

---пилить только исправной пилой;

---не допускать перекоса пилы;

--- не держать левую руку близко к полотну пилы;

--- класть пилу на верстак зубьями от себя;

--- при уборки опилок с верстака пользоваться щеткой.

3.Ответьте на вопросы:

«Что можно использовать для надежного закрепления заготовки?

«Какой пилой и когда следует пилить?

«Где должна находиться левая рука при пилении?

«Как необходимо класть пилу в промежутках работы с ней?

«Как и чем проводят уборку верстака?

III.Практическая работа.

Задание:

1.Разметить заготовку и произвести ее распиловку.

2.Распилить заготовку в стусле.

IV.Итог урока

Оценки за урок. Указать на допущенные ошибки, помогает избежать их.