План занятий кружка Устройство автомобиля

Қостанай облысы әкімдігінің білім басқармасы

«Қостанай құрылыстық-техникалық колледжі» КМҚК

КГКП «Костанайский строительно-технический колледж»

Управления образования акимата Костанайской области

Утверждаю

Зам. директора по УПР

________Хакимова Ж.Э,

___.________20___г.

«Автомобиль құрылысы»

Пәнінен үйірме жұмысының жоспары

План занятий кружка

«Устройство автомобиля»

Арнайы пәнінен оқытушысы: Кузнецова К.В.

Преподаватель спецдисциплин: Кузнецова К.В.

Кружок «Устройство автомобиля»

Программа кружка предусматривает:

• Изучение современного автомобильного транспорта;

• Получение знаний непосредственно относящихся к профессиональной сфере;

• Получение знаний о новых технологиях, внедряемых в современные автомобили.

Особенностью программы заключается изучение новинок автомобильной промышленности, и изучения их особенностей устройства.

Реализация программы рассчитана на 1 год-18 часов. Работа проводится в форме теоритических занятий.

По виду деятельности программа относится к образовательной.

Цели и задачи работы с учащимися:

• создание условий для саморазвития, самопознания, самореализации личности;

• повысить интерес у учащихся к регулярному посещению, и поэтапного изучения предмета устройство автомобиля;

• формирование у учащихся интереса в области развития современного автомобильного транспорта;

Достижение поставленных целей невозможно без решения конкретных задач:

1.Добиться того, чтобы занятия по устройству автомобиля стали потребностью учащихся.

2.Сформировать осознанное отношение к занятиям по устройству автомобиля.

3.Глубокое и детальное закрепление тем по предмету устройство автомобиля.

Для выполнения намеченной работы необходимо подготовить: кабинет для теоретических занятий по спецтехнологии, наглядные пособия и методическую литературу.

Структура проведения занятий:

Каждое теоретическое занятие начинается с повторения ранее изученного материала: классификация автомобильного транспорта, устройство принцип работы двигателя внутреннего сгорания, электрооборудования, трансмиссия, и т.д. Затем дается новый материал устройству автомобиля. Оно закрепляется с использованием видеоматериалов, примеров из личной жизни и т. д.

Заключительная часть занятия проводится в форме лекции, тестирования, конкурса, продолжается изучением новинок отечественного и зарубежного автопрома, составлением таблиц, карточек.

Занятия проводятся в соответствии с планом (табл. 1) с использованием раз­личных методов. К ним относятся:

1.Словесный метод (беседа, сообщение задач, объяснение, разбор, словесные оценки).

2.Метод демонстрации (наглядные пособия - журналы, фото, таблицы, карточки, видеоматериал, а также личный пример).

4.Тестирование.

Обучение на занятиях должно базироваться на взаимосвязанных дидактических принципах сознательности, активности, систематичности, постепенности, наглядности, доступности и индивидуализации.

. В тематический план "Устройство автомобиля" включен следующий материал:

1. Устройство автомобиля

   1. Классификация автомобильного транспорта

   2. Двигатель внутреннего сгорания

   3. Электрооборудование автомобиля

   4. Трансмиссия

   5. Ходовая часть

      1. Устройство автомобильных шин

   6. Механизмы управления автомобилем

   7. Кузов и его оборудование

2. Автомобильные топлива, смазочные материалы и специальные жидкости.

   1. Топливо для карбюраторных двигателей

   2. Топливо для дизельных двигателей

   3. Топливо для двигателей газобаллонных автомобилей

   4. Масла для двигателей и агрегатов трансмиссии

   5. Пластичные смазки для механизмов и узлов трансмиссии

   6. Организация экономного расходования автомобильных топлив и масел

   7. Жидкости для системы охлаждения двигателя и гидравлических систем агрегатов автомобиля

Результатами воспитательно-образовательной деятельности кружка "Устройство автомобиля" являются: развитие и совершенствование знаний по устройству и эксплуатации автомобиля. (табл. 2).

Таблица 2 Результаты, полученные при работе по программе "Устройство автомобиля"

Стабильно получаемые результаты. Используемые способы диагностики

1. Общаясь друг с другом и с педагогом, обучающиеся овладевают специальной терминологией, познают текущую жизнь коллектива

2. Тестирование, работа с индивидуальными карточками по устройству автомобиля

2. Приобретение знаний по материаловедению на транспорте и бесперебойной и экономичной работе автомобиля

3. Анкетирование по теоретическим знаниям материаловедению на транспорте

4. Проведение конкурсов, викторин по устройству автомобиля, материаловедению на транспорте.

5. Формирование осознанного отношения к занятиям по предмету устройство автомобиля.

Полученные результаты позволяют оценивать состояние образовательного процесса, развитие воспитательного процесса, прогнозировать новые достижения.

Процесс развития контролируется путем сравнения исходных, текущих и итоговых показателей развития обучающихся, согласно поставленным целям и задачам.

Целесообразно после проведения занятий предоставить возможность ребятам самостоятельно оценить свою работу на уроке, проставив в клеточку экрана самоконтроля (рис. 2) напротив своей фамилии для обозначения хороших, удовлетворительных и неудовлетворительных результатов.

Рис. 2. Экран самоконтроля

№ п/п

Фамилия, имя ученика

Дата пров.занятия

Оценка

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

Таблица 1

План работы

№ п/п

Тема

Дата

1

Классификация автомобильного транспорта

2

Различие отечественного и иностранного автомобильного транспорта

3

Двигатель внутреннего сгорания

4

Топливо для карбюраторных двигателей

5

Топливо для дизельных двигателей

6

Топливо для двигателей газобаллонных автомобилей

7

Электрооборудование автомобиля

8

Трансмиссия

9

Масла для двигателей и агрегатов трансмиссии

10

Пластичные смазки для механизмов и узлов трансмиссии

11

Организация экономного расходования автомобильных топлив и масел

12

Жидкости для системы охлаждения двигателя и гидравлических систем агрегатов автомобиля

13

Ходовая часть

14

Устройство автомобильных шин

15

Организация экономного использования автомобильных шин

16

Механизмы управления автомобилем

17

Кузов и его оборудование

18

Конструктивная безопасность автомобиля

Таблица 2

Список учащихся

№ п/п

Ф.И.О.

Гр

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

№ п/п

Ф.И.О.

Гр

№

Дата

Тема

Содержание

Протоколы

1

Классификация автомобильного транспорта

№1

Присутствовало:

2

Различие отечественного и иностранного автомобильного транспорта

№2

Присутствовало:

3

Двигатель внутреннего сгорания

№3

Присутствовало:

4

Топливо для карбюраторных двигателей

№4

Присутствовало:

5

Топливо для дизельных двигателей

№5

Присутствовало:

6

Топливо для двигателей газобаллонных автомобилей

№6

Присутствовало:

7

Электрооборудование автомобиля

№7

Присутствовало:

8

Трансмиссия

№8

Присутствовало:

9

Масла для двигателей и агрегатов трансмиссии

№9

Присутствовало:

10

Пластичные смазки для механизмов и узлов трансмиссии

№10

Присутствовало:

11

Организация экономного расходования автомобильных топлив и масел

№11

Присутствовало:

12

Жидкости для системы охлаждения двигателя и гидравлических систем агрегатов автомобиля

№12

Присутствовало:

13

Ходовая часть

№13

Присутствовало:

14

Устройство автомобильных шин

№14

Присутствовало:

15

Организация экономного использования автомобильных шин

№15

Присутствовало:

16

Механизмы управления автомобилем

№16

Присутствовало:

17

Кузов и его оборудование

№17

Присутствовало:

18

Конструктивная безопасность автомобиля

№18

Присутствовало: