Рабочая программа по технологии

Технология (от др.-греч. τέχνη — искусство, мастерство, умение; λόγος — мысль, причина; методика, способ производства) — в широком смысле — совокупность методов, процессов и материалов, используемых в какой-либо отрасли деятельности, а также научное описание способов технического производства; в узком — комплекс организационных мер, операций и приемов, направленных на изготовление, обслуживание, ремонт и/или эксплуатацию изделия с номинальным качеством и оптимальными затратами, и обусловленных т...

Раздел	Технология
Класс	-
Тип	Рабочие программы
Автор	Агеева С.В.
Дата	22.11.2014
Формат	doc
Изображения	Нет

Поделитесь с коллегами:

Пояснительная записка

Курс рассчитан на 70 учебных часов и предназначен для подготовки учащихся на уровне требований, предъявляемых Образовательным стандартом основного общего образования по технологии.

Рабочая программа разработана на основе Примерной программы по технологии (издательство «Просвещение», 2011г.) и авторской программы «Технология. Трудовое обучение» (1-4, 5-11 классы; В.Д. Симоненко, Ю.Л. Хотунцев, издательство «Просвещение», 2007г.) уровень обучения - базовый и А.Т. Тищенко, В.Д. Симоненко; Н. В. Синица, В. Д. Симоненко.-М.:Вентана-Граф, 2012

Обучение школьников технологии строится на основе освоения конкретных процессов преобразования и использования материалов, информации, объектов природной среды.

Технология изучается по трем направлениям: Индустриальные технологии, Технологии ведения дома, Сельскохозяйственные технологии.

Каждый компонент программы включает в себя основные теоретические сведения и практические работы. При этом предполагается, что изучение материала, связанного с практическими работами, предваряется освоением обучающимися необходимого минимума теоретических сведений с опорой на лабораторные исследования, выполнение школьниками творческих и проектных работ.

Независимо от вида изучаемых технологий, содержанием программы предусматривается освоение материала по следующим сквозным образовательным линиям: Технологическая культура производства, Культура и эстетика труда, Получение, обработка, хранение и использование технологической информации, Основы черчения, графики, дизайна, Знакомство с миром профессий,

Влияние технологических процессов на окружающую среду и здоровье человека,

Творческая и проектная деятельность

Изучение предмета «Технология» обеспечивает достижение личностных, метапредметных и предметных результатов.

Основным дидактическим средством обучения технологии в основной школе является учебно-практическая деятельность обучающихся.

С учетом уровневой специфики классов выстроена система учебных занятий, спроектированы цели, задачи, ожидаемые результаты обучения (планируемые результаты), что представлено ниже в табличной форме.

Рабочая программа предусматривает разные варианты дидактико-технологического обеспечения учебного процесса. В частности, в 5 классах (базовый уровень) дидактико-технологическое оснащение включает: плакаты, технологические карты изготовления, объекты труда, раздаточный материал.

Цель программы обучения:

Формирование современного научного мировоззрения, развитие интеллектуальных способностей и познавательных интересов школьников; освоение базирующихся на этой науке информационных технологий, необходимых школьникам, как в самом образовательном процессе, так и в их повседневной и будущей жизни.

Задачи программы обучения:

• освоение знаний, составляющих основу научных представлений об информации, информационных процессах;

• овладение умениями работать с различными видами информации с помощью компьютера и других средств информационных и коммуникационных технологий (ИКТ), организовывать собственную информационную деятельность и планировать ее результаты;

• развитие познавательных интересов, интеллектуальных и творческих способностей средствами ИКТ;

• воспитание ответственного отношения к информации с учетом правовых и этических аспектов ее распространения; избирательного отношения к полученной информации;

• выработка навыков применения средств ИКТ в повседневной жизни, при выполнении индивидуальных и коллективных проектов, в учебной деятельности, дальнейшем освоении профессий, востребованных на рынке труда.

№

п/п

№

Тема урока

Кол-во часов

Тип урока

Элементы содержания

Требования к уровню подготовки учащихся

Виды контроля

Дом. задание

Дата проведения

знать

уметь

план

факт

Информация вокруг нас

Техника безопасности

УОсНМ

ТБ

Вести себя за рабочим местом

УО

Учить конспект

2-7.09

Информация. Виды информации. Что такое творческий проект

УОсНМ

информация

Определение понятий

Работать над проектом

УО

Задание в тетради

2-7.09

Информационные процессы

УОсНМ

Процессы

Представление об информационных процессах

Работать с клавиатурой

УО

Индивидуальное задание

8-14.09

Устройство компьютера

УОсНМ

Устройство ПК

Подходы к классификации архитектуры ПК

Работать с ПК

УО

Выучить основные термины

8-14.09

Хранение и носители информации

КУ

Носители информации

Определение понятий

Работать с различными носителями

ПР

Сделать опорный конспект

15-21.09

Передача информации

УОсНМ

Передача информации

Представление о процессе передачи

Передавать информацию

УО

Индивидуальное задание

15-21.09

Кодирование информации

УОсНМ

Код, кодирование

Роль кодирования информации

Кодировать полученную информацию

УО

Ребус

22-28.09

Подготовка к контрольной работе по теме «Информация»

КУ

Основные определения

понятие

Работать с информацией

УО

Подготовиться к КР

22-28.02

Контрольная работа по теме «Информация»

УПиКЗиУ

Основные определения

понятие

Работать с информацией

КР

Повторить основные определения

29.09-5.10

Анализ контрольной работы. Мультимедийная презентация

КУ

Основные определения

УО

Кроссворд

29.09-5.10

Создание мультимедийных презентаций.

УОсНМ

Основные понятия

Работать с программой

УО

Учить конспект

5-12.10

Работа с объектами в среде Microsoft Power Point

УОсНМ

Интерфейс приложения

Основные определения

Работать с объектами выбранной среды

УО

Повторить определения

5-12.10

Разработка проекта в среде Microsoft Power Point

КУ

Панель инструментов

Возможности приложения

Работать в среде Microsoft Power Point

ПР

Разработать проект на 3 листа

13-20.07

Демонстрация презентации

КУ

Презентация

Демонстрировать презентацию

УО

Презентация

13-20.07

Что такое творческий проект

УОсНМ

Творческий проект

УО

Стр. 5-6, §1

21-28.10

Этапы выполнения проекта

УОсНМ

Этапы выполнения

Выполнять проект

ПР

Стр. 6-10, §2

21-28.10

Как защитить творческий проект

УОсНМ

Проект

Пункты защиты проекта

Защитить проект по теме

УО

Стр. 184, §30

29.10-5.11

Разработка и утверждение проекта. Выбор темы «Технологии домашнего хозяйства» или «Оформление интерьера»

КУ

Интерьер, домашнее хозяйство

Основные определения и понятия выбранной темы

Работать над проектом

УО

Стр.10-20, §3. Стр. 163-168, §32

29.10-5.11

Работа над творческим проектом. Поиск информации по выбранной теме «Технологии домашнего хозяйства: интерьер жилого помещения, эстетика и экология жилища, Технологии ухода за жилым помещением, одеждой обувью» или «Оформление интерьера: Интерьер и планировка кухни столовой, бытовые электроприборы на кухне »

КУ

Технологии домашнего хозяйства

Основные определения и понятия выбранной темы

Работать над проектом

УО

Стр.20-24, §4. Стр. 168-174, §33, 34

Работа над проектом. Создание презентации.

КУ

Основные определения и понятия выбранной темы

Работать над проектом

ПР

Работа над проектом

Защита проекта по выбранной теме

УПиКЗиУ

Основные определения и понятия выбранной темы

Работать над проектом

ПР

Подготовить доклад по темам «планирование кухни-столовой»

Компьютер для начинающих

Рабочий стол. Запуск программ. Элементы окна программы

УОсНМ

Объекты рабочего стола

Основные понятия

Управлять объектами с помощью мыши

УО

Задание в тетради

Диалоговое окно

УОсНМ

Окно

Окно, главное меню

Запускать программы

УО

Задание в тетради

Ввод информации в компьютер.

УОсНМ

Ввод

Основные понятия

Вводить информацию

УО

Учить конспект

Таблица

УОсНМ

Таблица

Основные понятия

Создавать таблицы

УО

Составить таблицу

Обобщающее повторение по теме «Информация. Представление информации»

КУ

Информация

Основные понятия

Применять полученные знания

СР

СР вариант 3

Разработка и утверждение проекта. Выбор темы «Создание изделий из текстильных материалов» или «Технологии ручной и машинной обработки металлов и искусственных материалов»

КУ

Основные определения и понятия выбранной темы

Применять полученные знания

УО

Стр. 82-90, §14; стр. 91-97, §18

Работа над творческим проектом. Поиск информации по выбранной теме «Производство текстильных материалов. Их свойства», «Понятие о машине и механизме. Тонколистовой металл и проволока. Искусственные материалы »

КУ

Основные определения и понятия выбранной темы

Применять полученные знания

УО

Стр. 90-95, §15; стр. 97-102, §19

Работа над творческим проектом. Поиск информации по выбранной теме «Изготовление выкроек. Раскрой швейного изделия», « Рабочее место. Графическое изображение деталей из металла и искусственных материалов »

КУ

Основные определения и понятия выбранной темы

Применять полученные знания

УО

Стр.95-112, §16, 17; стр. 102-106, §20, 21

Работа над творческим проектом. Поиск информации по выбранной теме «Швейные ручные изделия. Швейная машина», «Изделия из металлов и искусственных материалов»

КУ

Основные определения и понятия выбранной темы

Применять полученные знания

УО

Стр. 112-127, §18, 19; стр. 106-110, §22

Работа над творческим проектом. Поиск информации по выбранной теме «Основные операции при машинной обработке изделия. Влажно-тепловая обработка ткани», «Правка, разметка, резание, зачистка, гибка заготовок из тонколистового металла

КУ

Основные определения и понятия выбранной темы

Применять полученные знания

УО

Стр.127-131, §20, 21; стр. 115-132, §23-27

Работа над творческим проектом. Поиск информации по выбранной теме «Машинные швы. Технология изготовления швейных изделий», «Получение отверстий в заготовках из металлов и искусственных материалов»

КУ

Основные определения и понятия выбранной темы

Применять полученные знания

УО

Стр. 137-144, §22, 23; стр. 132-137, §28

Работа над творческим проектом. Поиск информации по выбранной теме «Наряд для завтрака», «Устройство настольного сверлильного станка. Сборка и отделка изделий»

КУ

Основные определения и понятия выбранной темы

Применять полученные знания

УО

Стр.144; стр. 141-156, §29-31

Работа над проектом. Создание презентации.

КУ

Основные определения и понятия выбранной темы

Применять полученные знания

УО

Подготовиться к защите проекта

Защита проекта по выбранной теме

УПиКЗиУ

Основные определения и понятия выбранной темы

Применять полученные знания

ПР

Подумать над темой нового проекта

Компьютер для начинающих

Обработка числовой информации

УОсНМ

Обработка

Числовая информация

Обрабатывать числовую информацию

УО

Выучить понятия

Работа с блокнотом и калькулятором

УОсНМ

Блокнот, калькулятор

Приложения

Работать в приложениях

УО

Кроссворд по теме

Текс как форма представления информации

УОсНМ

Текст

Формы представления информации

Работать с текстом

УО

Задание в тетради

Редактирование текста по теме «Технологии художественно прикладной обработки материалов»

КУ

Основные определения и понятия текста

Применять полученные знания

ПР

Стр. 71-80, §16, 17

Поиск информации.

УОсНМ

Поиск

Уметь находить нужную информацию

УО

Повторить определения

Форматирование текста по теме «Здоровое питание»

КУ

Основные определения и понятия текста

Применять полученные знания

ПР

Стр. 37-42, §6

Компьютерная графика

УОсНМ

Графика

Компьютерная графика

Использовать компьютерную графику

УО

Выучить определения

Инструменты графического редактора: масштаб, прямоугольник, эллипс

УОсНМ

Графический редактор

Основные определения

Работать в графическом редакторе Paint

УО

Выучить конспект

Практическая работа по теме «Обработка текстовой, графической и числовой информации по теме «Санитария и гигиена на кухне »»

КУ

Текстовая, графическая, числовая информация

Основные определения

Обрабатывать информацию

ПР

Стр.29-37, §5

Создание комбинированных документов

УОсНМ

Обработка информации

Комбинированный документ

Обрабатывать информацию

ПР

Создать рисунок

Работа с фрагментами рисунка по теме «Приготовление завтрака. Сервировка стола»

КУ

Сервировка

Понятие сервировки стола

Приготовить завтрак; выполнить сервировку стола

УО

Стр. 71-77, §13

Систематизация информации

УОсНМ

систематизация

Основные понятия

Систематизировать информацию

УО

Ответить на вопросы в тетради

Преобразование информации путем рассуждений

УОсНМ

Информация

Основные понятия

Преобразовывать информацию

УО

Учить конспект

Творческий проект

УОсНМ

Основные понятия

УО

Подумать над темой проекта

Разработка и утверждение проекта. Выбор темы «Технология приготовления блюд» или «Ручная обработка древесины и древесных материалов»

УОсНМ

Основные определения и понятия текста

Применять полученные знания

УО

Стр.10, §3

Работа над творческим проектом. Поиск информации по выбранной теме «Технология приготовления бутербродов», «Древесина. Полиматериалы и древесные материалы»

УОсНМ

Основные определения и понятия текста

Применять полученные знания

УО

Стр.42-47, §7; стр. 10, §3

Работа над творческим проектом. Поиск информации по выбранной теме «Технология приготовления горячих напитков», «Графическое изображение деталей и изделий. Последовательность изготовления деталей из древесины»

УОсНМ

Основные определения и понятия текста

Применять полученные знания

УО

Стр. 47-51, §8; стр. 16-25, §4-6

Работа над творческим проектом. Поиск информации по выбранной теме «Технология приготовления блюд из круп, бобовых и макаронных изделий», «Разметка, пиление, строгание, сверление отверстий в деталях из древесины»

УОсНМ

Основные определения и понятия текста

Применять полученные знания

УО

Стр. 51-58, §9; стр. 28-43, §7-10

Работа над творческим проектом. Поиск информации по выбранной теме «Технология приготовления блюд из овощей и фруктов», «Соединение деталей с помощью гвоздей, шурупов, саморезов»

УОсНМ

Основные определения и понятия текста

Применять полученные знания

УО

Стр. 58-63, §10; стр. 49-55, §12,13

Работа над творческим проектом. Поиск информации по выбранной теме «Технология приготовления блюд из яиц», «Соединение деталей из древесины клеем»

УОсНМ

Основные определения и понятия текста

Применять полученные знания

УО

Стр.66-71, §12; стр.60-63, §13

Работа над творческим проектом. Поиск информации по выбранной теме «Тепловая кулинарная обработка овощей», «Зачистка поверхностей и отделка изделий из древесины»

УОсНМ

Основные определения и понятия текста

Применять полученные знания

УО

Стр.63-66, §11; стр.63-67, §14, 15

Работа над проектом. Создание презентации.

УОсНМ

Основные определения и понятия текста

Применять полученные знания

ПР

Подготовиться к защите проекта

Защита проекта по выбранной теме

УПиКЗиУ

Основные определения и понятия текста

Применять полученные знания

Защита проекта

Подумать над темой нового проекта

Разработка и утверждение проекта по теме «Художественные ремесла».

УОсНМ

Основные определения и понятия текста

Применять полученные знания

УО

Найти материал с помощью поисковой системы

Работа над творческим проектом. Поиск информации по выбранной теме «Декоративно-прикладное искусство»

УОсНМ

Основные определения и понятия текста

Применять полученные знания

УО

Стр.149, §24

Работа над творческим проектом. Поиск информации по выбранной теме «Основы композиции при создании предметов декоративно-прикладного искусства»

УОсНМ

Основные определения и понятия текста

Применять полученные знания

УО

Работа над проектом

Работа над творческим проектом. Поиск информации по выбранной теме «Орнамент. Символика в орнаменте»

УОсНМ

Основные определения и понятия текста

Применять полученные знания

УО

Стр. 156-161, §26

Работа над творческим проектом. Поиск информации по выбранной теме «Цветовые сочетания в орнаменте»

УОсНМ

Основные определения и понятия текста

Применять полученные знания

УО

Стр. 164-170, §27

Работа над творческим проектом. Поиск информации по выбранной теме «Лоскутное шитье. Технология изготовления»

УОсНМ

Основные определения и понятия текста

Применять полученные знания

УО

Стр. 170-178, §28-29

Защита проекта по выбранной теме

УПиКЗиУ

Основные определения и понятия текста

Применять полученные знания

Защита проекта

Задание в тетради

Подготовка к итоговой контрольной работе

КУ

Основные определения и понятия

Применять полученные знания

УО

Подготовиться к ИКР

Итоговая контрольная работа

УПиКЗиУ

Основные определения и понятия

Применять полученные знания

ИКР

ИКР вариант3

Анализ итоговой контрольной работы

КУ

Основные определения и понятия

Применять полученные знания

УО

Повторить основные определения

Портфолио ученика 5 класса

КУ

Портфолио

Основные понятия

Создать портфолио

УО

Принести материал о себе

Работа над портфолио. Самоанализ работы за год

КУ

Портфолио

Основные определения и понятия

Применять полученные знания

УО

Выполнить самоанализ работы за год

загрузить