Рабочая программа по технологии штукатурных и малярных работ

Министерство общего и профессионального образования Свердловской области

Государственное бюджетное образовательное учреждение

среднего профессионального образования Свердловской области

«Камышловский гуманитарно-технологический техникум»

Рассмотрена на заседании

методического совета

(протокол № 9 от 03.09.2014 г.)

УТВЕРЖДАЮ:

Директор ГБОУ СПО СО

«Камышловский гуманитарно-

технологический техникум»

____________ Е.Е. Бочкарева

05.09.2014 г.

РАБОЧАЯ программа УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

«Технология штукатурных и малярных работ»

для программы профессиональной подготовки

19727 «Штукатур»

Форма обучения - очная

Срок обучения 2 года

2014 г.

Рабочая программа учебной дисциплины разработана на основе комплекта учебной документации для профессиональной подготовки рабочих по профессии «ШТУКАТУР» «МАЛЯР» из числа лиц с ограниченными возможностями здоровья и предусмотрена для профессиональной подготовки рабочих из числа выпускников специальных (коррекционных) образовательных организаций VIII вида (для детей с умственной отсталостью).

Разработчики:

Винокурова Екатерина Александровна - мастер производственного обучения первой квалификационной категории Государственного бюджетного образовательного учреждения среднего профессионального образования Свердловской области «Камышловский гуманитарно-технологический техникум»

Пермикина Елена Владимировна - мастер производственного обучения Государственного бюджетного образовательного учреждения среднего профессионального образования Свердловской области «Камышловский гуманитарно-технологический техникум»

СОГЛАСОВАНО:

Заместитель директора по УПР

______________ Н.А. Польдяева

СОГЛАСОВАНО:

Заместитель директора по УМР

______________ В.В. Чепелев

Рассмотрена на заседании предметной (цикловой) комиссии педагогических работников автомобильного, сельскохозяйственного и строительного профилей ГБОУ СПО СО «КГТТ» (протокол №1 от 09.09.2013 г.)

Председатель ПЦК ________________ Л.И. Дегтянникова

СОДЕРЖАНИЕ

1. Паспортпрограммыучебнойдисциплины ………………………………………………………

2. Структура и содержание учебной дисциплины …………………………………………………

3. Условия реализации программы учебной дисциплины ……………………………………….

4. Контроль и оценка результатов освоения учебной дисциплины …………………………….

1. паспорт ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

1. Область применения программы

Рабочая учебная программа по дисциплине «Технология» в системе образовательного процесса по образовательной программе профессиональной подготовки по профессиям 19727 «Штукатур», 13450 «Маляр» дает представления обучающимся, какие составы или конструкции применять в тех или иных условиях, знания о технологической последовательности выполнения штукатурных и малярных работ.

Знание особенностей механизмов, а так же под каким углом и на каком расстоянии от поверхности выполнять оштукатуривание и окраску механизированным способом.

Отделочные работы являются завершающими при строительстве, реконструкции и ремонте фасадов и интерьеров зданий. От их вида и качества зависит художественное восприятие всего здания.

В современных условиях резко возросли объёмы индивидуального строительства, а с ними и роль отделочных работ и их исполнителей - квалифицированных рабочих-отделочников. К отделочным работам относятся: производство штукатурных, малярных работ; производство обойных работ; оклейка плёнками, декоративная штукатурка, устройство различных покрытий полов. Внедрение новых технологий, новых материалов и средств производства при выполнении отделочных строительных работ предъявляет определенные требования к изучению дисциплины.

2. Место дисциплины в структуре образовательной программы: дисциплина входит вобщетехнический курс.

3. Цели и задачи дисциплины - требования к результатам освоения дисциплины:

В результате освоения дисциплины обучающийся должен уметь:

- Прочное усвоение системы знаний и умений;

- умение в получении профессиональной информации учебники, справочники ;

- знание технических, специальных терминов и определений;

- умение правильно использовать для реализации в профессиональных целей;

- применять правила безопасности труда пожарной безопасности;

В результате освоения дисциплины обучающийся должен знать:

- технологию штукатурных малярных, обойных и окрасочных работ, ремонтных и

декоративных работ, а так же работы выполняемые сухим способом.

• знать устройство спецмашин;

• назначение и условия применения механизмов, приспособлений и инструментов применяемых при штукатурных работах;

• рецепты составления сухих смесей и приготовления штукатурных растворов;

• основные рецепты составления смесей и растворов;

• правила хранения материалов;

• способы набрасывания, разравнивания, разглаживания растворов;

• требования, предъявляемые к качеству выполненных штукатурных и малярных работ;

1.4. Количество часов на освоение программы дисциплины:

• обязательной учебной нагрузки обучающегося - 166 часов, в том числе:

• раздел «Материалы для штукатурных работ» - 82 часов;

• раздел «Материалы для малярных работ» - 84 часов.

2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы

Вид учебной работы

Объем часов

Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)

166

раздел «Материалы для штукатурных работ» (всего)

82

в том числе:

контрольный тест за 1 семестр

2

промежуточная аттестация в форме экзамена.

раздел «Материалы для малярных работ» (всего)

84

в том числе:

контрольный тест за 1 семестр

2

контрольный тест за 2 семестр

2

Промежуточная аттестация в форме экзамена.

2.2. Тематический план и содержание учебной дисциплины

Наименование

разделов и тем

Содержание учебного материала, практические работы обучающихся

Объем часов

Раздел 1. Штукатурные работы

82

Тема 1.1.

Введение

Содержаниеучебного материала 2ч.

1

Значение строительных материалов для строительной отросли.

Ведущие фирмы стран мира по производству строительных материалов. Понятия о стандартах.

2

Тема 1.2.

Гигиена труда , производственная санитария и профилактика травматизма.

Содержание учебного материала 4ч.

1

Задачи гигиены труда и производственной санитарии.Санитарные требования к рабочим помещениям.

2

2

Основные вредные производственные факторы и меры борьбы сними.Оказание первой доврачебной помощи. Порядок сообщения о происшедшем несчастном случае.

2

Тема 1.3.

Охрана труда, электробезопасность и пожарная безопасность на предприятии.

Содержание учебного материала 6ч.

1

Требования безопасности труда.

2

2

Основные причины травматизма.

2

3

Электробезопасность.Пожарная безопасность.

2

Тема 1.4.

Общие сведения о зданиях и сооружениях

Содержание учебного материала 4ч.

1

Классификация зданий и сооружений по назначению, капитальности, этажности. Основные части здания , их характеристика.

2

2

Виды отделочных работ, требования к отделке зданий, последовательность отделочных работ.

2

Тема 1.5.

Общие сведения о штукатурных работах.

Содержание учебного материала 12ч.

1

Понятие о штукатурке, её назначение.

2

2

Классификация штукатурок.

2

3

Штукатурные слои.

2

4

Сухая штукатурка.

2

5

Требования к качеству.

2

6

Организация рабочего места.

2

Тема 1.6.

Инструменты и оборудование для штукатурных работ.

Содержание учебного материала 4ч.

1

Ручной инструмент.

2

Ручные и механизированные сита.

2

Инструменты для контроля качества выполненной штукатурки.Мероприятия для безопасности труда.

2

Тема 1.7.

Подготовка поверхностей к оштукатуриванию.

Содержание учебного материала 8ч

1

Общие требования к подготовке поверхности.

2

2

Подготовка кирпичных поверхностей.

2

3

Подготовка деревянных поверхностей.Подготовка железобетонных и металлических поверхностей.

2

4

Заделка стыков.Техника безопасности при подготовке поверхности.

2

Тема 1.8.

Технология штукатурных работ

Содержание учебного материала 20ч.

1

Требования СНиП к штукатурным работам. Организация рабочего места. Виды штукатурной отделки.

2

3

Способы выполнения штукатурных работ ручным способом.

2

4

Способы выполнения штукатурных работ механизированным способом.

2

5

Способы и приёмы нанесения штукатурного раствора на поверхность.

2

6

Технология нанесения раствора способом набрасывания, намазывания.

2

7

Накрывка , её нанесение, разравнивание и затирка.

2

8

Заглаживание раствора , способы и приёмы.

2

9

Технология отделки лузгов, усенков.

2

10

Требования предъявляемые к качеству штукатурки.

2

Тема 1.9.

Последовательность ведения штукатурных работ.

Содержание учебного материала6ч.

1

Последовательность оштукатуривания здания. Технология выполнения простой штукатурки.

2

2

Технология выполнения улучшенной штукатурки

2

3

Основные сведения о провешивании стен и потолков. Назначение и устройство марок и маяков.

Инвентарные маяки , их установка.

2

Контрольный тест за 1 семестр

2

Тема 1.10.

Облицовка стен КРЛ и монтаж простых перегородок

Содержаниеучебного материала 8ч.

1

Разметка проектного положения облицовки на стене и на полу.

Крепление ПН-профилей каркаса и прямых подвесов к базовой стене.Установка стоечных (ПС) профилей или потолочных (ПП) профилей и соединение их с ПН-профилями.Укладка изоляционного материала между стойками каркаса.

2

2

Облицовка каркаса КРЛ или стеновыми панелями при помощи винтов или клеевых растворов.

Комплексные работы по облицовке стен КРЛ.

2

3

Закрепление гипсокартонного листа на деревянную конструкцию, на конструкции из металлических профилей, к кирпичной или бетонной стене при помощи вяжущих средств.

Установка металлического каркаса: разметка проектного положения; установка направляющих профилей; установка стоечных профилей.

2

4

Приемы облицовки каркаса КРЛ или стеновыми панелями при помощи саморезов.

Комплексные работы по изготовлению перегородок

2

Тема 1. 11

Контроль качества штукатурки

Содержание учебного материала 2ч.

1

Требования к качеству штукатурки. Точность и оценка качества штукатурки. Виды дефектов и их характеристика.

2

Тема 1.12

Ремонт штукатурки.

Содержание учебного материала 2ч.

1

Дефекты штукатурки и причины их образования, способы устранения. Заделка дефектных мест.

2

2

Перетирка штукатурки. Безопасность труда при ремонте штукатурки.

2

Промежуточная аттестация.

Раздел 2 Малярные работы

84

Тема 2.1

Введение в профессиональную деятельность

Содержание учебного материала 2ч.

1

Перспективы развития строительства

2

Тема 2.2

Охрана труда

Содержание учебного материала 2ч.

1

Гигиена труда, производственная санитария и профилактика травматизма.Задачи гигиены труда. Санитарные требования. Оказание первой доврачебной помощи

Пожарная безопасность, причины . Противопожарные средства Требования безопасности труда , электробезопасность

2

Тема 2.3

Общие сведения о зданиях и сооруженияхОсновные производства строительных работ

Содержание учебного материала 2ч.

1

Классификация зданий. Общие требования к зданиям. Основные элементы зданий их назначение и нагрузки.

Виды строительных и отделочных работ и последовательность их выполнения

2

Тема 2.4

Комплексные работы по облицовке стен КРЛ

Содержание учебного материала 4ч.

1

Определение неровности поверхностей стен для бескаркасной облицовки.

2

2

Облицовка неровной поверхности до 20 мм., и неровной поверхности более 20 мм.

2

Тема 2. 5

Подготовка гипсокартонных поверхностей под обойные работы.

Содержание учебного материала 2ч.

1

Приготовление сухой шпаклёвочной смеси фирмы KNAUF. Заделка стыков шпаклёвочной смесью.

Обезболиваниемаковицейподмазанных мест. Сплошное шпатлевание поверхности.

2

Тема 2.6

Общие сведения о малярных работах

Содержание учебного материала 6ч.

1

Виды и назначение малярных покрытий

2

2

Процесс образования красочных плёнок , их старение

2

3

Виды красок

2

Тема 2.7

Подготовка и обработка поверхностей под окраску.

Содержание учебного материала 12ч.

1

Требования, предъявляемые к поверхностям, предназначенным под окраску

2

2

Виды малярных составов

2

3

Подготовка всех видов поверхностей под окраску

2

4

Проолифка поверхности, её назначение, способы нанесения

2

5

Частичная подмазка. Шлифование поверхности.

2

6

Проверочная работа

2

Тема 2.8

Окраска внутренних поверхностей водными составами

Содержание учебного материала 4ч.

1

Требования к поверхностям под окраску. Общие сведения о вводных окрасочных составах.

2

2

Дефекты на поверхности и их устранение.

2

Тема 2.9

ОСНОВЫ ЦВЕТОВЕДЕНИЯ

Содержание учебного материала 4ч.

1

Цвет и свет в природе. Цветовой круг

2

2

Выбор цветового решения

2

Тема 2.10

Окраска внутренних поверхностей неводными составами.

Содержание учебного материала 4ч.

1

Общие сведения о неводных окрасочных составах. Окраска деревянных и металлических поверхностей

2

2

Окраска поверхностей эмалями , лаками , кузбаслаком

2

Тема 2.11

Простейшие малярные отделки окрашенных поверхностей

Содержание учебного материала 4ч.

1

Виды простейших отделок окрашенной поверхности

2

2

Накатка рисунка валиком и по трафарету. Вытягивание филёнок

2

Тема 2.12

Обойные работы

Содержание учебного материала 10ч.

1

Назначение обойных работ

2

2

Виды применяемых обоев и плёнок

2

3

Клеящие составы .Их виды. Приготовление.

2

4

Технология и последовательность работ при оклеивании стен

2

5

Жидкие обои . Технология выполнения, область применения.

2

Тема 2.13

Ремонтные малярные и обойные работы

Содержание учебного материала 10ч.

1

Определение видов и объемов работ при ремонте ранее окрашенных поверхностей

2

2

Снятие старых обоев, Подготовка поверхностей под оклеивание обоев.

2

3

Раскрой и подготовка обоев

2

4

Контроль качества выполненных работ.

2

5

Организация рабочего места

2

Контрольный тест за 1 семестр

2

Тема 2.14

Малярные и обойные работы в различных климатических условиях.

Содержание учебного материала 4ч.

1

Требования снип на производство работ в зимних условиях жаркого и влажного климата

2

2

Требования к обработке поверхностей. Проверка качества.

2

Тема 2.15

Контроль качества малярных и обойных работ.

Содержание учебного материала 2ч.

1

Пути повышения качества малярных и обойных работ.Меры поощрения и экономического стимулирования за качества выполнения работ

2

Тема 2.16

Передовые методы организации и производства малярных и обойных работ.

Содержание учебного материала 6ч.

1

Проектная документация на строительство монтажные работы

2

2

Технология последовательность и увязка отделочных работ, смежных с ними.

2

3

Новые материалы и новые технологии при выполнении малярных и обойных работ.

2

Контрольный тест за 2 семестр

2

Промежуточная аттестация.

2

Всего

166

3. условия реализации программы дисциплины

3.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению

Реализация программы дисциплины требует наличия учебного кабинета «Технология».

Оборудование учебного кабинета:

• доска информационная;

• рабочее место преподавателя, оснащенное ПК,

• ученические места в классе в количестве 16.

• информационные плакаты;

• образцы материалов;

Технические средства обучения:

• компьютер,

• компьютерные презентации;

• телевизор.

3.2. Информационное обеспечение обучения

Перечень рекомендуемых учебных изданий,

Интернет-ресурсов, дополнительной литературы

Основные источники:

1. Н.Н. Завражин Технология отделочно строительных работ : учебное пособие для нач. проф. образования /Н.Н. завражин. - М.: Издательский центр « Академия» , 2009. - 416с.

2. И.В. Петрова Общая технология отделочно строительных работ: учебное пособие для нач. проф. образования/И.В. Петрова.- М,: Издательский центр «Академия» , 2009. - 192 с.

3. Ивлиев А.А. Отделочные строительные работы. Учебное пособие. - М. Издательский

Центр « Академия», 1999.

4. Чичерин ИИ Общестроительные работы. Учебное пособие .М Издательский центр

« Академия»2009. - 416 с.

5. Куликов ОН Рохлин Е И Охрана труда в строительстве - М ИЦ « Академия» 2004. -288с.

6. Ольхина Е.А. Справочник по отделочно строительным работам: учебное пособие для нач. проф. образования/ Е.А. Ольхина, С.А. Козина, Л.Н. Кузнецова. - М.: Издательский центр « Академия», 2009. - 416 с.

7. Денкер И.И. Технология окраски железобетонных конструкций.- м Высшая школа, 1988г.

8. Завражин Н.Н. Отделочные работы: учебное пособие для нач. проф. образования/ изд. центр. «Академия» 2009г.

9. Н.Н. Завражин Штукатурные работы высокой сложности: учеб. пособие для нач. проф. образования/ Н.Н. Завражин . - М.: изд. центр. « Академия», 2008. - 192 с.

10. Г.Г. Черноус Облицовочные работы: учебное пособие для нач. проф. образования/ Г.Г. Черноус. - 5-е издание . - М. : изд. центр. « Академия» 2010. - 192 с.

11. Ивлиев А.А. и др. «Отделочные работы». Альбом плакатов. 2010 ИЦ «Академия»

12. Н.Н. Завражин Малярные работы высокой сложности: учеб. пособие для нач. проф. образования / Н.Н. Завражин .- М.: изд.центр. « Академия», 2008. - 224 с.

4. Контроль и оценка результатов освоения Дисциплины

Контроль и оценка результатов освоения дисциплины осуществляется в процессе проведения лабораторных работ, тестирования, а также выполнения обучающимися индивидуальных заданий.

Результаты обучения

(освоенные умения, усвоенные знания)

Формы и методы контроля и оценки результатов обучения

Уметь:

• классифицировать строительные операции по последовательности их выполнения;

• определять правильный выбор инструментов;

• определять технологические процессы;

• определять пропорции для приготовления раствора.

• приготавливать растворы по заданному составу;

• хранить строительные материалы в условиях, исключающих возможность увлажнения;

• контролировать качество и последовательность выполнения строительных работ;

Промежуточная аттестация

Наблюдение

Методы контроля: устный, письменный, практический, визуальный, самоконтроль

Принятие решения по оценке

Знать:

• виды строительных работ, используемых при выполнении штукатурных и малярных работ;

• общую классификацию видов строительных работ;

• основные технологии выполнениястроительных работ;

• область применения строительных материалов;

• последовательность приготовления смесей и растворов;

• правила хранения готовых смесей и растворов;

• требования, предъявляемые к качеству выполненных работ;

• расчёт количества материалов для выполнения строительных работ.

Промежуточная аттестация

Тестирование

Наблюдение за деятельностью

обучающегося, экспертная оценка

Методы контроля: устный, письменный, практический, визуальный, самоконтроль

Принятие решения по оценке