Статья Растим социально компетентных учеников в сельской школе

МКОУ Сергиевская СОШ

Даниловского района Волгоградской области

Шеломанова Ольга Ивановна -

учитель физики и технологии,

«Заслуженный учитель РФ».

Растим социально компетентных учеников в сельской школе

В условиях рыночной экономики происходит коренной поворот в сознании школьников к новым социально-экономическим категориям, понятиям и смыслам, ценностям жизни, народным и трудовым традициям, обычаям. Сегодня, к сожалению, школьники мало заняты производственным трудом сельскохозяйственной направленности. Это связано с падением социальной ценности, престижа труда в сельском хозяйстве. Нынешняя финансово-экономическая обстановка резко и не в лучшую сторону изменила морально-психологическую атмосферу, материальную и духовную жизнь села.

Сельская школа - важный компонент российской системы образования. Она сохраняет возможность влиять на социализацию выпускников сельской школы, а через них - и на преобразования сельского социума. Нынешние дети - это завтрашние жители, активно влияющие на , образовательную производственную, бытовую, информационную культуру села. Поэтому мы предъявляем к выпускникам нашей школы особые требования. Хотим, чтобы люди это были конкурентоспособные, обладающие высокой профессиональной мобильностью, социальной ответственностью и способностью принимать важные самостоятельные решения нравственного, юридического, экономического характера.

Муниципальное казенное образовательное учреждение Сергиевская средняя общеобразовательная школа Даниловского района Волгоградской области понимает, что она несет большую ответственность перед будущим своих воспитанников. В новых социально-экономических условиях они не только должны получать первые навыки работы на земле, но и учиться эффективно, хозяйствовать на ней. Важнейшая задача нашей школы - воспитать «сельскохозяйственную грамотность», вооружить учеников тем минимальным объемом знаний и умений по сельскому хозяйству, который позволит им успешно, грамотно хозяйствовать на земле.

Сегодня наша школа - это 15 творческих, преданных своему делу педагогов-единомышленников, 125 учащихся, уверенно смотрящих в будущее. В школе сложилась продуманная система воспитания и обучения сельского труженика - самостоятельного, образованного, физически и духовно развитого. Мы несколько лет работали в режиме регионального эксперимента по теме: «Система сельскохозяйственного образования и учебно-производственной деятельности школьников, молодежи и взрослых на базе межрайонного образовательного учреждения МОУ Сергиевская СОШ» («Живая деревня») и с целью, создания точек роста нового качества образования в региональной образовательной системе».

Накоплен большой опыт по этому направлению, до сих пор тесно взаимосвязаны учебная, воспитательная работа и производственный труд; достигнуто единство требований учителей и родителей.

Школа известна в районе своими успехами в получении внебюджетных доходов от производственной деятельности финансирования. Благодаря внебюджетному финансированию есть возможность сохранить и развивать программы социально-педагогической поддержки учащихся.

Приоритетный национальный проект «Образование" стал стимулом, который способствовал повышению мотивации руководителей школы и учителей к эффективному творческому труду. В рамках проекта в 2006, 2008, 2009 годах школа стала победителем областных конкурсов среди общеобразовательных учреждений, внедряющих инновационные образовательные программы. Полученные гранты на сумму 1млн. 500 тыс. рублей использованы на укрепление материально-технической базы школы. Сергиевская школа первая в районе по материально-техническому оснащению учебного процесса. Победы в конкурсах - результат кропотливой повседневной работы педагогического коллектива, который ищет эффективные пути в решении задач, модернизации образования.

Учителя -новаторы - Филиппова Наталия Владимировна (учитель русского языка и литературы), Новикова Ольга Васильевна (учитель биологии), Шеломанова Ольга Ивановна (учитель физики и технологии), Янюшкина Галина Геннадьевна (учитель иностранного языка) и Воловатова Ирина Александровна (учитель русского языка и литературы) - победители конкурса в течении последних лет в рамках национального проекта «Образование».

Развитие школы невозможно представить без личностного профессионального роста ее педагогического коллектива. В последние годы идет значительный рост профессионального уровня учителей. Ежегодно они посещают курсы разного уровня. В последние годы они прошли стажировку в Москве, Челябинске, Волгограде. Активные участники ежегодных областных Макаренковских чтений, проводимых Волгоградским государственным педагогическим университетом и ВГАПК ПРО, выступали на Всероссийской научно-практической конференции в г. Ставрополе по теме «Эффективные формы расширения социального опыта сельских школьников: проблемы, перспективы». Опыт работы наших учителей по социализации подрастающего поколения в условиях учебно-производственной деятельности обобщен в многочисленных статьях и публикациях: Макаренковские педагогические чтения. Выпуск 4-6,7,9, VII областной фестиваль презентаций учебных проектов: Тезисы работ лауреатов «Живая деревня», Волгоград 2008, Материалы всероссийской научно-практической конференции «Проблемы трудового обучения и воспитания учащихся в условиях модернизации сельской школы». Ставрополь 2009г.

Для трудовой подготовки учащихся мы реализуем проекты «Школьный каштановый питомник», «Информатизация», «Предпрофильная и профильная подготовка», «Одаренные дети», «Здоровьесберегающая среда школы», а также программу «Патриотической воспитание школьников».

Анализ достижения учеников показывает, что они проявляют большую активность, мотивированность и в учебном процессе, и во внеурочных формах интеллектуальной и производственной деятельности.

Внешние и внутренние экспертные оценки свидетельствуют о том, что наша школа пользуется авторитетом и популярностью среди родителей и общественности не только станицы Сергиевской, но и всего Даниловского района.

Для создания оптимальных условий развития личности, на основе индивидуально-личностных потребностей и возможностей учеников коллектив активно внедряет проект «Профильное обучение в условиях сельской школы». Ежегодно учащиеся радуют нас своими успехами на районных, областных конкурсах. По итогам ЕГЭ выпускники поступают в престижные вузы области и других регионов России. Одна из выпускниц прошлого года - Глазунова Алина удостоена стипендии Губернатора Волгоградской области.

Поддерживая идею непрерывности профессионального образования, наша школа с 2010 года тесно сотрудничает с Волгоградским аграрным университетом. Тем самым приучаем детей к опытнической, исследовательской и научной работе. Одна из выпускниц нашей школы в ноябре 2013 году Челюканова Александра получила диплом III степени, стала победителем в Региональном научно - исследовательском конкурсе старшеклассников и студентов «Новое поколение выбирает науку» в городе Волгограде. Где была представлена ее работа «Агрохимическое обследование земель принадлежащих МОУ Сергиевской СОШ». В 2014 году дипломом III степени областного конкурса «Сохраним и приумножим леса родного края» награждено школьное лесничество «Дубрава». По итогам областного этапа XV Всероссийской акции «Я - гражданин России» в 2015 году коллектив обучающихся нашей школы занял II место в номинации «Благоустройство территорий».

В создании необходимых условий, направленных на сохранение и развитие здоровья школьников, ведущую роль играет спортивно-оздоровительная деятельность. Плановая работа по этому направлению дает хорошие результаты. Волейбольная команда юношей в прошлом учебном году стала первой в районе, второй в областных соревнованиях. Для мальчишек начальной школы работает спортивная секция «Юный футболист». Юные спортсмены уже неоднократно выезжали на областные соревнования по футболу. Были участниками «Успенского футбольного турнира» в городе Михайловка. Мы гордимся членом сборной районной команды по казачьим играм, ставшим абсолютным победителем в областном турнире посвященном памяти полного Георгиевского Кавалера Героя Советского Союза К.Г. Недорубова - Березневым Максимом.

В летнее время все ученики заняты производительным, общественно полезным трудом. В школе создан производственный сектор, который включает в себя: каштановый питомник и овощную плантацию. Где проводят свою пятую трудовую четверть учащиеся нашей школы. Организации летней занятости уделяем постоянное внимание. На базе школы каждое лето работает трудовой лагерь с дневным пребыванием.

Педагоги школы принимают активное участие в решении социально - экономических проблем нашей станицы Сергиевской, ведут работу по социокультурной модернизации образования. Сложилась добрая традиция совместной деятельности с предприятиями станицы. Учителя большую помощь оказывают общественности станицы, разрабатывают различные социальные проекты.

Родители школьников принимают активное участие в школьной жизни, действует школьный Управляющий совет, общешкольный родительский комитет. Родители совместно с администрацией школы принимают решение по любому вопросу школьной жизни, существенно влияют на создание условий для улучшения качества образования и производственной деятельности ребят.

Сегодня все больше растет значение таких школ, как наша, дающих детям трудовую подготовку, помогающих им войти в жизнь грамотными хозяевами своей земли. Ведь подростки сельской школы - это главная сельхоз-производительная сила аграрного сектора, его дальнейший подъем и темпы развития зависят от нашей с вами подготовки нового поколения.