Презентация по технологии на тему Лепка (4 класс)

Ооредилгелиг-кижизидилгелиг план.

17.04.2015. Пятница

Лепка кичээли.

Тема: Весенняя травка

Сорулгазы: 1. Уругларга пластилини кезектерге чарарын уламчылап ооредиир.

2. Уругларнын салаларын сайзырадып шойбек палочкаларны адыш иштинге ойдурер.

3. Уругларны демниг, найыралдыг болгаш арыг-силиг пластилин - биле ажылдарынга кижизидер.

Херек чуулдери: пластилин, салфетка, доскалар, часкы бойдустун чуруу (оът-сиген)

Кичээлдин чорууду:

1. Орг.кезээ: - Экии,уруглар! Бо хун бис кичээливисте чкаскы шыкта унуп олурар сигеннерни хевирлеп пластилин - биле кылып ооренир бис.

2. Кол кезээ:

-Чазын оът-сиген кандыг оннуг болурул? (ногаа)

-Ынчангаш ам ногаан оннуг пластилиннерден шилип алгыылынар. Частын чылыг хуннери эгелээн даштын ойнаар шолчугештеривис ногаан оннуг оът-сиген, чечектер частып унуп эгелээр, шээй уруглар. Ам даразында бистин кылыр чуулувус-сигенчилер. Ону кижи бурузу кылыптар болзувуса будун ойнаар шолчугежитин нога оннуг шыкчыгажын шыва берген оът-сигеннерин кылыптар шей бис. Ам мен силерге канчаар кылырын айтып, чижээн коргузейн шупту менче кичээнгейлиг корунер, уруглар.

-Бо мээн кылганым сиген-дир. Ол болза палочка хевирлиг шойбек. Ынчангаш ам шупту кылып эгелээлинер, кижи бурузу чараш кылдыр ковей санныг сигеннерден кылыпталынар, уруглар.

Сула шимчээшкин: «Ветерок»

Ветер дует нам в лицо

Закачалось деревцо

Деревцо все выше, выше.

Башкы кылып чадап турар уругларга дузалажып. Оът-сигени улаштыр кылырлар, уруглар.

Быжыглаашкын:

- Хаа, чаражын! Кандыг кончуг ковей, чараш оът-сиген кылып каапканынар ол, уруглар? Будун шолчугешти шыва алабээр.

- Кым коргузуптерил сигени канчаар адыштарынга ойдуруп кылырын?

Туннели: Эр-хейлер, уруглар! Арыг-силиг кичээлдединер. Кичээл тонген, дыштанып алынар, уруглар.

Ооредилгелиг-кижизидилгелиг план.

03.04.2015. Пятница

Лепка кичээли.

Тема: «Лучик солнышка»

Сорулгазы: 1. Уругларга пластилини ийи холунун адыштарынга дорт хевирни ойуп ооредиир.

2. Уругларнын салаларын сайзырадыр.

3. Уругларны арыг-силиг пластилин - биле ажылдарынга кижизидер.

Херек чуулдери: пластилин, салфетка, доскалар уруг бурузунге.

Кичээлдин чорууду:

1. Орг.кезээ: - Экии,уруглар! Бо хун бис кичээливисте пластилинден хуннун херелдерин хевирлеп тудуп ооренир бис, уруглар.

2. Кол кезээ:

-Бо мээн холумда дощечка, дощечканын ортузунда хуннун ортузу борбак сарыгоннуг тогерик саазын.

-Уруглар, ам хуннун тогеринче чузу четпес-тир? Хуннун херелдери четпес шээй. Чок, корунер даан. Ынчангаш, ам Бистер бо хуннун херелдер ин кылыр бис. Пласилиннин кандыг онун шилип алыр бис, уруглар? Бо тогерик ышкаш сарыг оннуг плвастилин шээй.

-Бо шилип алган пластилинивисти кезектерге узуп алылынар, оон адыжывыска шойбек кезектерни ойдуруп кылыр бис.

-Ол хуннун Херелдери дорт болгаш шойбек болур ургалар.

-Бо мээн хуннун херелдери дег кылып эгелээр силер че , уруглар.

Сула шимчээшкин: Башкы шулук чугаалап бээр. Уруглар шулук аайы биле шимчээшкинерни кылыр.

Выглянула солнышко,

Блещет на лугу,

Я навстречу солнышку

По травке бегу.

И ромашки белые

Рву я на лету.

Я веночек сделаю,

Солнышко вплету.

Башкы кылып чадап турар уругларга дузалажып. Ол кылып алган хуннчугештеривисти ам биске кежээге бээр хуннээр, уруглар.

Быжыглаашкын:

- Ынчангаш ам эки ажылдаан уругларымга айтырыглар салыптайн:

-Бо хун бис кичээливисте чуну кылдывыс уруглар?

-Херелдери канчаар кылган бис, коргузуп корунерем?

Ам холдарывыс арыглап аштап алгаш, салфеткаларынар чангыс черге салыр силер, урглар.

Туннели: Эр-хейлер, уруглар! Арыг-силиг кичээлдединер. Кичээл тонген, дыштанып алынар, уруглар.

Ооредилгелиг-кижизидилгелиг план.

15.04.2015. Пятница

Чугаа сайзырадылгазынын кичээли.

Тема: Кто что есть? Домашние животные и их детеныши

Сорулгазы: 1. Уругларга азырал дириг амытаннар - биле болгаш оларнын чаш оолдарын шын адын билиринге ооредирин чедип алыр.

2. Уруг бурузунун дыл- домаан, кичээнгейлиг болурун, чугаазын сайзырадыр.

3. Азырал дириг амытаннарга ынак болурунга кижизидер.

Херек чуулдери: Сюжетиг чуруктар, сут стаканда.

Кичээлдин чорууду:

1. Орг.кезээ: - Экии,уруглар! Бо хун бис кичээливисте азырал дириг амытаннарны, оон чаш оолдарын танып, шын адып, оларнын чиир чемин оорениир бис, уруглар.

2. Кол кезээ:

-Ам силерге мен тывызык салыйн, силер ону тывар силер шуве.

- ногаан чиир чиир болгаш биске сут бээр чуу дир ол, уруглар? (Инек)

-мордочко усатая, шубка полосатая, часто умывается? (диспей)

-длинная грива, скачет ретива, твердые копытца? (аът)

-с хозяином дружит, дом сторожит? (ыт)

-Уруглар ыттын оглун (эник) азы орустап шенок дээр, а дииспейнин оглун (дииспейжик) котенок. Инектин (бызаа) теленок, аъттын (кулун) жеребенок.

-Азырал дириг амытаннар чуну чиир урглар? (оът-сиген, сут, хлеб)

-Силенин аваларынар чуну чемгерер дир ытарынарга? (хлеб, сооктер октап бээр)

-Чурукту коруп корунер уруглар чуну коргускен дир?

- Шын-дыр, азырал дириг амытаннар.

-Ыт улуг болур, оглу бичии болур шээй, уруглар. Ынчангаш азырал дириг амытаннар база чаш бичии чаптанчыг оолдарлыг болур . Чаш оолдары авазынын эмиглерин эмер озуп келир кылдыр. Авалары дылы-биле кежин аштап чылгап бээр чаш оолдарын. Оларны камгалаар, чылыдар.

Оюн: сайзырадыр лото: «Домашние животные»

Сорулгазы оюннун: уругларнын угаан-медерелин сайзырадыр. Оюнга сонургалын чедип алыр.

Сула шимчээшкин: Чаптанчыг мээн дииспейим

Зарядкалап кирипти

Холдары-биле хоп-хоп

Буттары-биле топ-топ.

Быжыглаашкын:

- Чуну ооренип билип алдывыс, уруглар?

- Азырал дириг амытаннарны шын адын адап, оларнын чаш оолдарын ылгап чугаалап корунерем.

- Ам силер уруглар бичии стаканарда суттерин ижип корунерем. Сутту кандыг дириг амытан берип турарыл? (инек, ошку)

Туннели: Эр-хейлер, уруглар! Дынангыр кичээлдединер. Кичээл моон-биле доозулган дыштанып алынар, уруглар.

Ооредилгелиг-кижизидилгелиг план.

21.04.2015. Вторник.

Чурулга кичээли.

Тема: Рисование дождика.

Сорулгазы: 1. Уругларга кисточканы шын тудуп, кисточка, краска дузазы - биле чуруп ооредиир.

2. Уруг бурузунун дыл- домаан, салааларын, чугаазын сайзырадыр.

3. Кичээлге идекпейлиг болурунга, арыг-силиг ажылдарын кижизидер.

Херек чуулдери: карандаш, краска (гуашь хурен оннуг), кисточка, альбом, стакан суглуг, салфетка.

Кичээлдин чорууду:

1. Орг.кезээ: - Экии,уруглар! Богун бис чурук кичээлинде чаъс, чаътын дамдыларын чуруп оорениир бис, уруглар.

2. Кол кезээ:

- Корунер даан бо мээн чуруп каан чуруум-дур. Мында, чечектер, шыкта оът-сиген. Олар чаъс манап турар, суггарар кылдыр. А ол чечектернин, оът-сигеннин кырында дээрде булуттарны чуруп каан. Булутардан саарлып чаап баткан чаъс чок шээй, коруп тур силер уруглар.

-Ынчангаш ам силер болза чаъсты чуруп ийи дугаар дамды дээш улаштыр-ла аразын дыка чоокшулатпайн мээн чуруп коргускеним-биле домейлеп чуруп корунер урурглар.

-Чуруп ооренирде чугле шын тудар кисточканы, саазынын шын салып алыр болгаш арыг-силиг чараш кылдыр чуруур, уруглар.

Уруглар чурутунар.

Сула шимчээшкин: Раз, два, три, четыре, пять

Будем пальчики считать,

Все таки нужные,

Крепкие и дружные.

(уруглар холдарында салаларын санап чугалаарлар)

Башкы чуруп чадап турар уругларга дузалажып.

Быжыглаашкын:

-Бо бистин ческтерилиг шыгывыс силенин чураан чаъзынар суггарып каан уруглар. Ам бо чечктер, оон даа улгадып озер.

-Кичээливисте кандыг оннуг краска -биле чаъс чурудунар ургалр?

- Чаъс чагбаска чечектер канчап баар?

Туннели: Эр-хейлер, уруглар! Шуптунарнын чураанынар чараш-тыр, уруглар. Дынангыр кичээлдединер. Кичээл тонген, дыштанып алынар, уруглар.

Ооредилгелиг-кижизидилгелиг план.

13.04.2015. Понедельник.

Познавательное развитие.

Тема: Что делает шофер?

Сорулгазы: 1. Уругларга чолаачынын ажылын билиндирип, шын ададып ооредирин чедип аар.

2. Уругларнын дыл-домаан, чугаазын сайзырадыр.

3. Машинаны чолачы удуртуур, оон ажылын унелеп билиринге кижизидер.

Херек чуулдери: машина, руль, кукла, кубик, посуда ойнааар, чуруктар сюжетиг.

Кичээлдин чорууду:

1. Орг.кезээ: - Экии,уруглар! Корунер даа мээн холумда чуу-дур? (Машина). Машинаны кым удуртуп, азы башкарып чоруурул? (шофер) чолаачы.

2. Кол кезээ:

- Ам бис кичээливисте чолачы дугайында оорениир бис. Машиналар кандыг хевирлиг болурул, уруглар?

-Улуг болгаш бичии машиналарны чолаачы удуртуп чоруур. Ол урелип каар болза чолачы кижи боду кылып алыр.

-Улуг машина дээрге - чуък соортур, оон кузовунга хамык чувелерни чудуруп алыр. Чуък машиназынга чуу бар боор ик , уруглар? (кузов). Кузовка болза элезин, хомур, даштар, эт=сеп дээш оон даа оске чувелерни чудуруп алыр боор.

-Чиик машиналарга чугле пассажирле азы кижилер олурар боор. Анаа чуну-даа соортуп болбас, чуге дизе кузову чок. Ол машиналарга чолаачы болгаш 4 пассажир олурар болур, урглар.

- Ам бо чуруктарда машиналарнын аттарын шын адып корунер, уруглар?

-Чолаачы кижи чуну кылыр боор уруглар? Машина мунар, хомур соортуп чоруур, пассажирлер сортуп чоруур, машина кылыр.

Сула шимчээшкин: Балыктар - эштиир

Пагалар - шураар

Ховаганар - ужар

Койгун - даалыктаар

-сырыныгда оът-сиген - чайганыыр

-сывыртаарга - дезип халыр

-угер сылдыс дээрде

-угу хундус удуур.

Быжыглаашкын:

-Богун кичээлде чуну оорендивис уруглар?

-Машинаны кым мунуп турарыл?

-Машина урелий бээрге ону кым кылыр?

-Чолаачы куну кылып турарыл?

Туннели: Эр-хейлер, уруглар! Дынангыр кичээлдединер. Кичээл тонген, дыштанып алынар, уруглар.

Ооредилгелиг-кижизидилгелиг план.

07.04.2015. Вторник.

Чурулга кичээли.

Тема: Зеленая трава.

Сорулгазы: 1. Уругларга чылдын эргилдезинде час душкенин билиндирер.

2.Ногаа оннуг оът-сигени шын, чараштыр чуруп билиринге ооредир, ургларны.

3. Уруг бурузунун дыл- домаан, салааларын, чугаазын сайзырадыр.

4. Кичээлге идекпейлиг болурунга, арыг-силиг ажылдарын кижизидер.

Херек чуулдери: карандаш, краска , кисточка, альбом, стакан суглуг, салфетка, сюжетиг чурук, ойнарак инек.

Кичээлдин чорууду:

1. Орг.кезээ: - Экии,уруглар! Уруглар, даштын кандыг чылдын уези чувел? Час деп канчап билдинер, чулер бар дыр даштын уруглар? (чазын хун хуннеп черни чылыдарга оът-сиген, теректернин бурулери унуп, чечектер озуп частып кээр)

2. Кол кезээ:

- Уруглар, бисте чуу аалдап келген дир му-му-му (Инек)

Башкы уругларга шулук чугалап бээр.

Корова поила ребят молоком

И песенку весело пела о том,

Как солнышко утром над полем взойдет,

Как дождик зеленую травку польет,

Как стадо коров наедает бока,

Чтоб больше домой принести молока.

Корова поила ребят молоком,

Веселую песенку пела при том.

Я песенку эту никак не пойму,

Слова в ней смешные: Му - му, му - му - му.

- Чунун дугайында инек ырлап турганыл шулукте, урглар?

-Уругларга чуну берип турган инек?

-Инек чуну чиринге ынак?

-Ам уруглар инек хой сут бээр кылдыр биске, бис оът-сигенден чуруп берелинер. Оът-сиген ногаан оннуг болур, узун, бичии шыйыглар шыйар бис альбомнун адаанга ол болза шык болур ногаан сигениг.Баштай агаарга чурулунар кисточкаларынар тудуп алгаш , ам улаштыр ногаан красканы кисточкага борааш чуруп эгенлээлинер, урглар.

Сула шимчээшкин: Раз, два, три, четыре, пять

Будем пальчики считать,

Все таки нужные,

Крепкие и дружные.

(уруглар холдарында салаларын санап чугалаарлар)

Башкы чуруп чадап турар уругларга дузалажып, кисточканы шын тударын ооредир.

Быжыглаашкын:

-Богун кичээлде биске чуу аалдап келгенил, урглар?

-Инек биске чуну бээрил?

-Инек шыка агаарларынга база чуну чиксерил?

-Оът-сиген кандыг оннуг болурул, урглар?

Бисин чураан чараш ногаан оът-сигенеривис улуг чараш шык апарган шей, уруглар. Инек маа агаарлап оттаар.

Туннели: Эр-хейлер, уруглар! Шуптунарнын чураанынар чараш-тыр, уруглар. Дынангыр кичээлдединер. Кичээл тонген, дыштанып алынар, уруглар.

Ооредилгелиг-кижизидилгелиг план.

27.04.2015. Понедельник.

Познавательное развитие.

Тема: «Солнышко, выгляни в окошко».

Сорулгазы: 1. Уругларга чылдын уези час келгенин билиндирер.

2. Угаан- медерелин, чугаа-домаан сайзырадыр.

3. Эскеричел чоруун, бойдуска хусагалыг болурун кижизидер.

Херек чуулдери: улуг ватман саазынга хун чуруу, чылдын уелери час чуруу, сарыг оннуг гуашь .

Кичээлдин чорууду:

1. Орг.кезээ: - Экии,уруглар! Сонгаже коруп корээлинерем уруглар кандыг дыр? Чылдын кайы уезил? (Час )

2. Кол кезээ:

- Даштыгар агарлап унеривиске хуннуг, чылыг болуп турар чуге ындыг ирги уруглар?

-Шын-дыр уруглар , час душкенин демдээ хуннерек улам чаза чылдып херелдери - биле.

Башкы уругларга бойдустуг чурук коргузер:

- чурукта корунер даан уруглар , чуу чырыдып,чылыдып турар дыр?

-шындыр хун (башкы чурука хун чыпшырар)

- чараш , ногаан шыката чуу бар дыр? (башкы оът-сиген, чечектер чыпшырар чурукка)

-теректернин чулери чок тур уруглар? (бурулерин чыпшырар теретерге)

-Корунердан хун хуннеп кээрге чечектер, оът-сиген, теректернин бурулери частып келген. Хун чокта ол бугу чуулдер чок болур.

Ам мээн биле шулуктен чугалаап корелинер кады А. Барто «Смотрит солнышко в окошко». Шулуктин айы-биле шимчешкинерни кылыр бис уруглар.

Смотрит солнышко в окошко, (Дети смотрят в окно.)

Светит в нашу комнатку. (Разводят руки в стороны.)

Мы захлопали в ладошки, (Хлопают в ладоши.)

Очень рады солнышку. (Кружатся.)

Уруглар хун унуп келирге амырап турарлар. Шулукту уруглар катаптап чугалаарлар башкынын дузазы - биле.

Быжыглаашкын:

-Даштын чылдын кандыг уезил, урглар?

-Чечектер, теректер чуу чок болза оспесзил?

Хун биске чуну берип турарыл, уруглар?

Туннели: Эр-хейлер, уруглар! Дынангыр кичээлдединер. Кичээл тонген, дыштанып алынар, уруглар.

Ооредилгелиг-кижизидилгелиг план.

01.04.2015. Среда

Чугаа сайзырадылгазынын кичээли.

Тема: Как Катя нашла щенка

Сорулгазы: 1. Уругларны кыска чуруктар дузазы-биле 3- 4 домакты тудуштур чугалап ооредир.

2. Уруг бурузунун дыл- домаан, кичээнгейлиг болурун, чугаазын сайзырадыр.

3. Азырал дириг амытаннарга ынак болурунга кижизидер.

Херек чуулдери: Сюжетиг чуруктар, ойнарак ытчыгаш.

Кичээлдин чорууду:

1. Орг.кезээ: - Экии,уруглар! Бо хун бис кичээливисте азырал дириг амытаннарны, оон чаш оолдарын танып, шын адып, оларнын чиир чемин оорениир бис, уруглар.

2. Кол кезээ:

-Силерге мен тывызык тыптырайн тып корунерем, урглар: Сидит, весь дрожит, жалобно скулит и повизгивает, грустно смотрит на прохожих (ытчыгаш)

- Чуге ыт оглу даштын апарган ол?

-Бо мээн артымда ыт оглу чаштына берген олур, мендилежилинер, урглар.

-Ам бо сюжетиг чурукту корунер, чуну чуруп каан дыр?

-Катя деп адап алылынар бо чурукта уругну.(шупту адаар Катя)

-Чурута агаар кандыг дыр?

-Катя кайын ыт оглун тып алганыл?

-Ыт олгу кандыг дыр, уруглар?

Ам мээн биле чугалаалынар: Даштын агаар чылыг. Катя бичии ыт оглу тып алган.

Оюн: сайзырадыр лото: «Домашние животные»

Сорулгазы оюннун: уругларнын угаан-медерелин сайзырадыр. Оюнга сонургалын чедип алыр.

Сула шимчээшкин: Чаптанчыг мээн ытчыгажым

Зарядкалап кирипти

Холдары-биле хоп-хоп

Буттары-биле топ-топ.

Быжыглаашкын:

- Чуну ооренип билип алдывыс, уруглар?

-Ыт олгу кайя турганыл?

-Катя чуну тып алган?

Туннели: Эр-хейлер, уруглар! Дынангыр кичээлдединер. Кичээл моон-биле доозулган дыштанып алынар, уруглар.

Ооредилгелиг-кижизидилгелиг план.

29.04.2015. Среда

Чугаа сайзырадылгазынын кичээли.

Тема: Рассказ воспитателя о петушке.

Сорулгазы: 1. Уругларга кыска домактар дузазы - биле ойнарктын овур хевирин чугаалап турарын ооредиир.

2. Уруг бурузунун дыл- домаан, кичээнгейлиг болурун, чугаазын сайзырадыр.

3. Азырал куштарга ынак, хумагалыг болурунга кижизидер.

Херек чуулдери: Сюжетиг чуруктар, ойнарак аскыр дагаа «Петушок».

Кичээлдин чорууду:

1. Орг.кезээ: - Экии,уруглар! Уруглар мен силерге тывызык тыптырай силен ону шын тып корунерем: «Золотое яблочко по небу катается, всем, всем улыбается. А улыбка- то лучи, очень- очень горячи! Что это? (показывает солнце)

2. Кол кезээ:

-Уруглар, хунчугеш дугайында кандыг шулукчугештер билир силер чугалап корунерем?

Смотрит солнышко в окошко,

Светит в нашу комнатку.

Мы захлопали в ладошки,

Очень рады солнышку

-Эр-хейлер, урглар! Хунчугеш-биле кады эртежик кым туруп кээрил? (аскыр дагаа). Шын дыр аскыр дагаа отуп келгеш алгырар «ку-ка-ре-ку», ам бисте петушок аалдап келген мендилежинер урглар.

-Петушок кандыг кончуг чараш кушкаш сен, бажында чуу чувел?

-Гребишок, красный (кызыл)

-Кудурунну чаражын, янзы-буру оннуг челээш ышкаш.

-Петушок долгандыр кылаштап корем, уруглар корзун.

-Уруглар силер база Петушок биле кады чугалап корунерем «ку-ка-ре-ку» (3-4 катап чугалаар).

-Петушоктун дугайында кым мээ дузалажып чугалаар, уруглар? Петушок чараш, кызыл гребишоктуг, каас кудуруктуг, клаштары чараш, кукареку деп алгырар эртен эрте.

Сула шимчээшкин: - Петушок, петушок,

Золотой гребешок,

Масляна головушка,

Шелкова бородушка,

Что ты рано встаешь,

голосисто поешь,

деткам спать не даешь.

Быжыглаашкын:

- Чунун дугайында ооренип билип алдывыс, уруглар?

-Петушок канчаар алгырарыл эрен эре?

-Петушок чараш кушкаш бе?

Туннели: Эр-хейлер, уруглар! Дынангыр кичээлдединер. Кичээл моон-биле доозулган дыштанып алынар, уруглар.

Ооредилгелиг-кижизидилгелиг план.

09.04.2015. Четверг.

Чечен чогаал кичээли.

Тема: Шулук «Бичии чолаачы».

Сорулгазы:

1. Уругларныорус дылда шулук - биле таныштырар.

2. Уругларнын чугаа-домаан, чугаазын сайзырадыр.

3.Дириг амытаннарга ынак болурун кижизидер.

Херек чуулдери:сюжетиг чурук, ойнарак машина, автобус.

Кичээлдин чорууду:

1. Орг.кезээ: -Экии,уруглар!Бо хун бис кичээлдивисте шулук оорениир алыр бис «Бичии чолаачы» деп.

2. Кол кезээ:

-Ам мен силерге айтырыг салыйн, уруглар: «чуу би-бип» дээрил? (машина)

-Машинаны кым мунарыл?

-Ол машина мунар кижини чуу дээрил? (чолаачы)

-Силерге мен шулук номчуп берейн, кичээнгейлиг дыннанар, уруглар:

Бичии чолаачы

Ду-ду-ду: бурунгаар!

Дургеденер, дугуйлар!

Уележир эштерим,

Уе-шагнын дургенин.

Амдыызында тепкииштиг

Автомобиль менде бар.

Удавайн ёзулуг

Рульду мен тудар мен.

-шулук чунун дугайында дыр, уруглар?

- Ам шупту шулукту чугаалап корелинер, уруглар.

Сула шимчээшкин: Мыли мылом уши

Мыли мылом ножки

Ах, какие ладошки

Наварили каши

Помешали лошкой

Наварили каши

Ах какие ладошки

Ладошки-ладошки.

Быжыглаашкын:

- Бо кичээливисте чунун дугайында шулук оорендивис, уруглар?

- «Бичии чолаачы» деп шулук ооренген бис ам шупту катаптап чугалаалынар чолаачы деп.

- автомобиль кандыг болганыл?

-Машинаны канчаар сигналдарыл?

Туннели: Эр-хейлер, уруглар! Шулукту бажыннарынарга катаптап оорениир силер, уруглар. Кичээл тонген.

Ооредилгелиг-кижизидилгелиг план.

23.04.2015. Четверг.

Чечен чогаал кичээли.

Тема: Е.Чарушина «Ыт».

Сорулгазы:

1. Уругларны чогаалдын утказынбилип алырынга ооредир.

2. Уругларнын чугаа-домаан, чугаазын, угаан -медерелин, сагынгырын сайзырадыр.

3.Азырал дириг амытаннарга ынак болурун кижизидер.

Херек чуулдери:сюжетиг чурук, ойнарак ыт.

Кичээлдин чорууду:

1. Орг.кезээ: -Экии,уруглар! Бо хун кичээливисте силерге мен чечен чогаал номчууп бээр мен. Шупту кичээнгейлиг дынаар силер,уруглар.

2. Кол кезээ:

Башкы чогаалды оожум тода номчуп бээр. Уругларга дынаан соонда айтырыг салыр башкы:

- Ыттын адын адап корунерем, уруглар?

- Ыттын бажынын кандыг болурул? Мен силерге чурук коргузейн ында бажын ыт чуртап болур бе? (чок) Чугу? (эжиктиг, улуг, печкалыг)

-Шарик чуге даштын чуртап турарыл, урглар?

(Шарик ээзинин эт-херекселин камгалап, дуржок болгаш кижилерни бажын-балгадынче чагдатпайн, ээрип -ле турар) деп чогаалда бижээн шей , уруглар.

-Ам мээн биле бо состерин адап корээлинер (камгалап, эт-херексел, тотур чемгерер). Уруглар башкы-биле 3-4 катап чугалаар состерни.

Сула шимчээшкин: Чаштар, шупту дыннанарам:

Часпарлаалам, дыштаныылам,

Хамык улус туруп алгаш,

Халыжаалам, шуражыылам-

Ам-на халы,

Ам-на шура.

Ыт эрер. Уруглар ону тып ойнаар.

-Ыт канчаар эрер дир , уруглар?

Быжыглаашкын:

- Бо кичээливисте чунун дугайында чогаал дынап оорендивис, уруглар?

- Ыт кижинин онуу бе?

-Чогаалда ыт кандыгыл?

Туннели: Эр-хейлер, уруглар! Силер шупту эки кичээлдединер. Кичээл тонген.