Роль комнатных растений в жизни людей

11.03.13

Тема :1.Роль комнатных растений в жизни людей. Разновидности комнатных растений.

2.Уход и размножение растений.

Раздел: Интерьер жилого дома. 7-й класс.

Цели и задачи: ознакомить учащихся с ролью комнатных растений в жизни человека,

• сформировать представления учащихся о способах размещения комнатных цветов в интерьере, и о влиянии их на микроклимат помещений;

• развивать эстетический вкус;

Наглядные пособия: Цветы в кабинете

Межпредметные связи: Биология.

Методическое обеспечение Учебник 7 класс (под ред. В.Д. Симоненко). Иллюстрированные энциклопедии. Мультимедиа-презентация . Рабочая тетрадь, учебник 7 класс (под ред. Симоненко). Иллюстрированные энциклопедии

Ход урока

I. Организационный момент

• II. Сообщение темы, цели урока и их мотивация <Слайд 1>

• Задумывались ли вы, ребята, каким богатством одарила нас природа?

• Каждый из нас пользуется этим богатством и порой не задумывается над тем, как он это делает.

1.Сегодня мы поговорим о роли и значении растений в жизни человека. Разновидности комнатных растений.

2.Уход и размножение растений.

• Как вы думаете, верно ли утверждение, что человек может обойтись без растений?

III. Изложение нового материала

<Слайд 2>

1. Роль комнатных растений в жизни человека (познавательные сведения).

Жизнь человека связана с природой, а значит, и с жизнью растений. <Слайд 3> первыми распространителями комнатных растений были воины , которые после разных боевых походов привозили диковинные растения, а люди украшали цветами свои жилища, святыни, себя и свою одежду <Слайд 4>, <Слайд 5> выражали благодарность за мужество и храбрость (дарили букеты), награждали за заслуги перед отечеством (надевали венки из лавра) и т.д.

Обычай украшать жилище растениями, возник в далёком прошлом, делали это для того чтобы задержать дома зеленый островок живой природы.

По мере открытия новых земель и роста культурных и торговых связей между народами в Европу вместе с богатствами завозились семена, корни и луковицы необычных растений. В Россию цветочно -декоративные растения начал привозить Пётр 1<Слайд 6> Одними из первых заморских диковинок были лимонные и апельсиновые деревья. <Слайд 7>Для них создавали специальные помещения - теплицы (позднее - оранжереи), зимние сады. <Слайд 8> В России первыми владельцами оранжерей и зимних садов были князь Голицын и граф Шереметев.

<Слайд 9> Опыт многих поколений садоводов позволил отобрать из тепличных коллекций, наиболее устойчивые к микроклимату жилища. Они использовались для украшения парадных помещений. Размещали их на подставках.
<Слайд 10> Постепенно сформировались правила содержания растений в закрытых помещениях. И теперь редко встретишь дом, в котором бы не нашлось ни одного растения. И даже у нас в классной комнате много комнатных растений .

А какие растения есть у Вас Дома????

<Слайд 11> Комнатные растения создают иллюзию контактов с природой. <Слайд 12> Красотой форм, окраской, <Слайд 13> благоуханием они благотворно влияют на человеческий организм, <Слайд 14> улучшают настроение, снимают напряжение, гасят нервозность. <Слайд 15> Растения - санитары жилых помещений. <Слайд 16> Они поглощают пыль, очищают воздух от углекислоты, <Слайд 17> способствуют его увлажнению, <Слайд 18> уничтожают вредоносные микроорганизмы.
В настоящее время в качестве комнатных применяются те растений, которые наиболее устойчивы к микроклимату жилища.

<Слайд 19>

2. Разновидности комнатных растений.

<Слайд 20>:

Различают четыре основных группы растений по декоративности

• декоративно-листовые, листья которых зелены круглый год;

• декоративно-цветущие - декоративные круглый год (листва после цветения не отмирает);

• декоративно-цветущие горшечные растения - используют для создания временных композиций;

• кактусы - растения-суккуленты, их мясистые стебли покрытыкомочками или пушистыми волосками.

• <Слайд 21>:

По внешнему виду различают 6 групп растений:

• злаковидные <Слайд 21> отличаются длинными, узкими, собранными в пучок листьями (аир, осока). Наиболее популярны среди них виды с более широкими листьями (хлорофитум, нарцисс

• растения с прямыми стеблями <Слайд 22> могут иметь различную высоту. Существует три разновидности растений этой группы: столбовидные (клейстокактус Штрауса,), деревья (лавр, фикус) и ложные пальмы (драцена, юкка);

• лианы и ампельные растения <Слайд 23>. Их стебли нуждаются в опоре или свисают по сторонам горшка. Разновидностями этой группы являются пассифлора, (лианы) и бегония повислая, (ампельные растения);

Лиана - вьющееся или лазающее травянистое или в разной степени одревесневающее растение с удлиненным стеблем, не способное подниматься вверх без дополнительной опоры.

Ампельное растение - растение с плетевидными побегами, свободно свисающими из подвесного сосуда, в который оно посажено.

• розеточные растения <Слайд 24> имеют листья, сближенные в одной точке. Эти растения не высоки. Распространены плоские, примула), суккуленты (алоэ карликовое

Суккулент - растение, имеющее мясистые, сочные листья или стебли, способные запасать и сохранять воду.

• шаровидные растения <Слайд 25> имеют плоские листья, стебель у них почти гладкий либо покрыт волосками или колючками (ребуция);

• кустистые растения <Слайд 26> - это те виды растений, которые нельзя отнести ни к одной из других групп. У таких растений из земли обычно растут несколько стеблей (маранта).

Схема "Разновидности комнатных растений по внешнему виду" <Слайд 27>

Запись в тетрадь учащихся

ФИЗМИНУТКА

4. Комнатные растения в интерьере квартиры. <Слайд 28>:

Цветы - один из элементов убранства квартиры.

Основные приемы размещения комнатных растений

Ответы детей

• Одиночные растения располагают отдельно на полу, на специальной подставке, горшочках или кашпо. Композиции из горшечных растений <Слайд 29>, когда горшки располагают близко друг к другу, можно разместить на полу, этажерках, подставках.

• Комнатный садик <Слайд 30>, когда контейнер с растениями высаживают в грунт, прикрытый мхом и галькой, может быть миниатюрным или же "зимний сад" может занимать часть комнаты.

• Террариум - цветочная композиция, посаженная внутри стеклянного сосуда.

• Вьющиеся растения <Слайд 31>, <Слайд 32>, <Слайд 33> лучше разместить в комнате в контейнере и подвесить к потолку или стене.

• Крупное одиночное <Слайд 34> растение располагают на полу.

• На подоконник лучше помещать одиночные растения - низкие и кустистые посередине окна или высокое и узкое асимметрично.

Схематическое изображение различных приемов оформления окна цветочными растениями <Слайд 35>

Определенная расстановка растений не только изменяет зрительно пространство, но и, позволяет разделить комнату на отдельные зоны или организовать уголок отдыха в виде небольшого зимнего сада.

И так заканчивается первый урок и мы подведём итоги .

Вопросы учителя:

1. Какую роль играют комнатные растения в жизни человека?

2. Какова роль комнатных растений в интерьере жилища?

3. Как влияют комнатные растения на организм человека?

2 УРОК

<Слайд 37>:

3. Уход за комнатными растениями.

Каждому комнатному растению необходим у х о д, который заключается в следующем:

• Выбор почвенной смеси, которая состоит из листовой, дерновой земли и песка.

Ответы детей

• Освещение и Температура <Слайд 38>

• Влажность воздуха <Слайд 39>

• Полив <Слайд 40>:

  • ежедневный (частый) - для бегонии, лимона;

  • умеренный (через день - два) - пальмы, маранта;

  • редкий (раз в несколько дней) - кактус, алоэ.

  • зимой применяют "сухой полив", т.е. реже поливают, чаще рыхлят землю в горшках.

• Чистка <Слайд 41>, т.е. промывание листьев растений.

• Пересадка - замена почвы без сохранения кома.

• Перевалка - замена почвы с сохранением кома.

Это важно знать!

Воду для полива применяют отстоявшуюся, дождевую или снеговую, температура воды на 2-3 ⁰С выше комнатной

Размножение комнатных растений:

• семенами <Слайд 42>- кактусы, бегонии, цикламены;

• черенками <Слайд 43>- лимон, мирт, традесканция;

• отрезка стебля <Слайд 44>- диффенбахия, монстера;

• прививки <Слайд 45>- кактусы, цитрусовые;

• деление куста <Слайд 46>- папоротники.

Посуда для цветов: <Слайд 47>

• <Слайд 48>- горшок - емкость с дренажными отверстиями в дне;

• <Слайд 49>- кашпо - емкость со сплошным водонепроницаемым дном, куда ставят горшок;

• <Слайд 50>- контейнер - емкость со сплошным водонепроницаемым дном, используемая для размещения нескольких горшков или высаживания растений.

IV. Закрепление нового материала

1. Что такое уход за растениями?

2. Что представляет собой почвенная смесь?

3. Как осуществляется полив растений?

4. Назовите способы размножения растений.

5. Какая посуда используется для выращивания растений?

6. На какие виды делятся растения в зависимости от комнатных условий?

7. Назовите основные группы растений.

8. Какие группы растений по их внешнему виду вы знаете?

9. Каковы способы размещения цветов в вашей комнате?

10. Какие возможности расстановки комнатных растений вы применяете в своей жилой комнате?

<Слайд 51

Цветы нам дарят настроенье,
И пробуждают вдохновенье,
Как символ чистой красоты,
Ведь очень трудно без мечты!

И остаётся прочно с нами,
Всё то, что связано с цветами,
В них растворились краски звёзд,
И мир любви без мук и слёз!

<Слайд 52>Желаю Вам всегда жить в мире живых цветов!!!

<Слайд 53>Урок окончен Всем спасибо за внимание!