Занятие по художественному труду в нетрадиционной технике для детей, родителей и педагогов. Тема: Барашка из гофротрубочек

Занятие по художественному труду в нетрадиционной технике для детей, родителей и педагогов. Тема: Барашка из гофротрубочек.

Цель: Развитие творческих способностей детей с 4 лет, воспитателей, педагогов, родителей.
Задачи:
- развить творческие способности, эстетический вкус
- освоить приёмы работы с бумагой
- воспитать интерес к рукоделию
- сформировать интерес к выполнению творческих работ

-а так же, способствать интеллектуальному развитию, коррекции психических процессов и личностной сферы.

Материалы: крепированая бумага белого цвета или салфетки, ножницы, спица вязальная или паста от шариковой ручки, клей ПВА, клей карандаш, готовый шаблон барашки.

Приложение: презентация к занятию.

Ход занятия:

-Посмотрите кто к нам пришёл в гости?

-Да, это символ будущего года-барашка, её зовут Бяшка. Только у неё нет хорошей, теплой шубки на зиму. Давайте сегодня мы её сделаем. -Я сейчас покажу вам как мы будем делать колечки для шубки.

-У салфеток обрезаем краешки. Готовим гофротрубочки. Закручиваем на спицу. Салфетку располагаем ближе к кончику спицы и не накручиваем туго, трудно будет потом снимать. Закрутили. Сжимаем салфетку одновременно двумя руками в гармошку. Снимаем со спицы. Нам понадобиться много таких трубочек. Мы устали, давайте встанем в круг и немного отдохнем.

Физминутка.

Новый год
(Дети, взявшись за руки, образуют два круга и читают стихотворение.)
У всех Новый год,
И у нас Новый год. (Делают шаг с притопом и одновременно хлопают в ладоши, поворачиваясь в правую сторону и в левую.) Возле ёлочки зелёной (Оба круга движутся вокруг ёлки в разные стороны.)
Хоровод, хоровод.
Пришёл Дед Мороз,
К нам пришёл Дед Мороз. (Продолжая держаться за руки, делают лёгкие наклоны головой в разные стороны, как бы сообщая друг другу эту новость.)
Он игрушек, и хлопушек,
И конфет нам принёс! (Кружатся на месте, подняв руки и вращая кистями.)
Он добрый у нас,
Он весёлый у нас,- (Делают шаг с притопом, одновременно хлопают, поворачиваясь в разные стороны.)
Возле ёлочки зелёной
Сам пошел с нами в пляс. (Взявшись за руки, идут двумя кругами в разных направлениях.)

А теперь мы приступим с вами к изготовлению гофротрубочек. Молодцы, у вас хорошо получается. Наши колечки готовы.

Пальчиковая гимнастика:

Если пальчики грустят -
Доброты они хотят.

пальцы плотно прижимаем к ладони

Если пальчики заплачут -
Их обидел кто-то значит.

трясем кистями

Наши пальцы пожалеем -
Добротой своей согреем.

«моем» руки, дышим на них

К себе ладошки мы прижмем,

поочередно, 1 вверху, 1 внизу.

Гладить ласково начнем.

гладим ладонь другой ладонью

Пусть обнимутся ладошки,
Поиграют пусть немножко.

скрестить пальцы, ладони прижать
пальцы двух рук быстро легко стучат

Каждый пальчик нужно взять
И покрепче обнимать.

каждый палец зажимаем в кулачке

Начинаем обклеивать тельце овечки колечками. Украшаем мордочку. Чтобы нам сделать тонкие колечки на голову возьмите с тарелочки небольшие части от салфетки и шпажку, затем делаем гофротрубочку меньше размером и из нее колечко. Ну вот получились колечки для украшения мордочки. Вот что получилось, давайте примерим нашу мордочку к туловищу, может быть вот так или так! Приклеиваем .Вот такая получилась овечка в замечательной шубке!!!

Рефлексия.

Что вам сегодня больше всего понравилось на занятии? Что у вас получилось, а что нет? Выставка детских работ для родителей.