Преподавателю
Технология
Рабочая программа ПМ. 02. Организация деятельности коллектива исполтителей

Рабочая программа ПМ. 02. Организация деятельности коллектива исполтителей

Программа профессионального модуля – является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по специальности 23.02.03 Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта (базовая подготовка) укрупненной группы специальностей 23.00.00 «Техника и технологии наземного транспорта» в части освоения основного вида профессиональной деятельности (ВПД): «Организация деятельности коллектива исполнителей» и соответствующих профессиональных компетенций: 1. План...

Раздел	Технология
Класс	-
Тип	Рабочие программы
Автор	Черепанова Т.М.
Дата	26.04.2015
Формат	doc
Изображения	Нет

Поделитесь с коллегами:

Государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования Свердловской области «Верхнепышминский механико-технологический техникум «Юность»

УтверждАю

Директор ГБОУ СПО СО

ВП МТТ «Юность»

___________________/В.Г.Лобастов/

^{(подпись)}

«___»_______________2014г.

ПРОГРАММа профессионального модуля

ПМ.02 Организация деятельности коллектива исполнителей

Верхняя Пышма

2014г.

Программа профессионального модуля разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта по специальности 23.02.03 Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта

Организация-разработчик: ГБОУ СПО СО «Верхнепышминский механико-технологический техникум «Юность»

Разработчики:

Черепанова Татьяна Михайловна, преподаватель профессионального модуля

СОДЕРЖАНИЕ

1. ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

стр.

2. результаты освоения ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

3. СТРУКТУРА и содержание профессионального модуля

4 условия реализации программы ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

5. Контроль и оценка результатов освоения профессионального модуля (вида профессиональной деятельности)

1. паспорт ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

ПМ.02 Организация деятельности коллектива исполнителей

1.1. Область применения программы

Программа профессионального модуля - является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по специальности 23.02.03 Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта (базовая подготовка) укрупненной группы специальностей 23.00.00 «Техника и технологии наземного транспорта» в части освоения основного вида профессиональной деятельности (ВПД): «Организация деятельности коллектива исполнителей» и соответствующих профессиональных компетенций:

1. Планировать и организовывать работы по техническому обслуживанию и ремонту автотранспорта.

2. Контролировать и оценивать качество работы исполнителей работ.

3. Организовывать безопасное ведение работ при техническом обслуживании и ремонте автотранспорта.

Программа профессионального модуля может быть использована при подготовке слесарей по ремонту автомобильного транспорта, переподготовке и повышении квалификации специалистов по техническому обслуживанию и ремонту автомобильного транспорта.

1.2. Цели и задачи модуля - требования к результатам освоения модуля

С целью овладения указанным видом профессиональной деятельности и соответствующими профессиональными компетенциями обучающийся в ходе освоения профессионального модуля должен:

иметь практический опыт:

- планирования и организации работ производственного поста, участка;

- проверки качества выполняемых работ;

- оценки экономической эффективности производственной деятельности;

- обеспечение безопасности труда на производственном участке;

уметь:

- планировать работу участка по установленным срокам;

- осуществлять руководство работой производственного участка;

- своевременно подготавливать производство;

- обеспечивать рациональную расстановку рабочих;

- контролировать соблюдение технологических процессов;

- оперативно выявлять и устранять причины их нарушения;

- проверять качество выполненных работ;

- осуществлять производственный инструктаж рабочих;

- анализировать результаты производственной деятельности участка;

-обеспечивать правильность и своевременность оформления первичных документов;

- организовывать работу по повышению квалификации рабочих;

- рассчитывать по принятой методологии основные технико-экономические показатели производственной деятельности;

знать:

- действующие законодательные и нормативные акты, регулирующие производственно-хозяйственную деятельность;

- положения действующей системы менеджмента качества;

- методы нормирования и оплаты труда;

- основы управленческого учета;

- основные технико-экономические показатели производственной деятельности;

- порядок разработки и оформления технической документации;

- правила охраны труда, противопожарной и экологической безопасности, виды, периодичность и правила оформления инструктажа.

1.3. Рекомендуемое количество часов на освоение программы профессионального модуля:

всего - 228 часов, в том числе:

максимальной учебной нагрузки обучающегося - 192 часов, включая:

обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося - 128 часов;

самостоятельной работы обучающегося - 64 часов;

производственной практики - 36 часов.

2. результаты освоения ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

Результатом освоения программы профессионального модуля является овладение обучающимися видом профессиональной деятельности «Организация деятельности коллектива исполнителей», в том числе профессиональными (ПК) и общими (ОК) компетенциями:

Код

Наименование результата обучения

ПК 2.1

Планировать и организовывать работы по техническому

обслуживанию и ремонту автотранспорта.

ПК 2.2

Контролировать и оценивать качество работы исполнителей работ.

ПК 2.3

Организовывать безопасное ведение работ при техническом обслуживании и ремонте автотранспорта.

ОК 1.

Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

ОК 2.

Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.

ОК 3.

Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность.

ОК 4.

Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.

ОК 5.

Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.

ОК 6.

Работать в коллективе и в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.

ОК 7.

Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), результат выполнения заданий.

ОК 8.

Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.

ОК 9.

Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности.

ОК 10.

Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей).

3. СТРУКТУРА и ПРИМЕРНОЕ содержание профессионального модуля

3.1. Тематический план профессионального модуля

Коды профессиональных компетенций

Наименования разделов профессионального модуля^{^*}

Всего часов

(макс. учебная нагрузка и практики)

Объем времени, отведенный на освоение междисциплинарного курса (курсов)

Практика

Обязательная аудиторная учебная нагрузка обучающегося

Самостоятельная работа обучающегося

Учебная,

часов

Производственная (по профилю специальности),

часов

Всего,

часов

в т.ч. лабораторные работы и практические занятия,

часов

в т.ч., курсовая работа (проект),

часов

Всего,

часов

в т.ч., курсовая работа (проект),

часов

2.1.

Раздел 1. Планирование и организация работ по техническому обслуживанию и ремонту автотранспорта.

2.2.

Раздел 2. Контроль и оценка качества работ исполнителей.

122

2.3

Раздел 3. Организация безопасного ведения работ при техническом обслуживании и ремонте автотранспорта

Производственная практика (по профилю специальности), часов

Всего:

228

128

Содержание обучения по профессиональному модулю (ПМ)

Наименование разделов профессионального модуля (ПМ), междисциплинарных курсов (МДК) и тем

Содержание учебного материала, лабораторные работы и практические занятия, самостоятельная работа обучающихся, курсовая работ (проект) (если предусмотрены)

Освоенные в рамках ПМ знания, умения, практический опыт в соответствии с ФГОС

Объем часов

Уровень освоения

Раздел ПМ 1. Планирование и организация работ по техническому обслуживанию и ремонту автотранспорта

МДК 02.01. Управление коллективом исполнителей

Тема 1.1. Предприятие

как основной субъект предпринимательской деятельности

Содержание

Предпринимательская деятельность предприятия. Субъекты рынка автомобильной отрасли. Стратегия Минтранса России в развитии автомобильного транспорта. Законодательство, регулирующее производственно-хозяйственную деятельность.

знать: действующие законодательные и нормативные акты, регулирующие производственно-хозяйственную деятельность;

Общая характеристика предприятий. Основные черты предприятия, как самостоятельного субъекта рыночных отношений. Этапы развития предприятия. Организационно-правовые формы хозяйствования юридических лиц.

Капитал и имущество предприятия. Производственное предприятие на автомобильном транспорте, его производственная и организационная структуры. Капитал предприятия.

Бизнес-план. Понятие бизнес-плана, его виды. Структура бизнес-плана.

Характеристика услуг по техническому обслуживанию и ремонту (ТО и Р) автомобильного транспорта

Практические занятия

№ 1 Разработка бизнес-плана.

Тема 1.2. Планирование работ по техническому обслуживанию и ремонту автомобильного транспорта

Содержание

Производственные процессы и принципы их организации. Планирование работ участников по установленным срокам. Организация управления производством. Организация технического обслуживания и ремонта автотранспорта.

Уметь: осуществлять руководство работой производственного участка;

своевременно подготавливать производство;

знать: методы нормирования и оплаты труда;

Научная организация труда коллектива исполнителей. Принципы научной организации труда. Организация труда.

Норма времени и норма выработки. Методы нормирования работ по ТО и РА.

Практические занятия

№ 2. Построение структуры управления автотранспортной организацией. Разработка должностных инструкций.

иметь практический опыт:

- планирования и организации работ производственного поста, участка;

- проверки качества выполняемых работ;

№ 3. Составление плана работы участника по установленным срокам.

№ 4. Определение трудоемкости ТО и ремонта.

Тема 1.3. Технико-экономическое

планирование на автомобильном транспорте.

Содержание

Знать: основы управленческого учета;

Иметь практический опыт: оценки экономической эффективности производственной деятельности;

Планирование производственной программы по техническому обслуживанию и ремонту автотранспорта. Показатели производственной программы по эксплуатации подвижного состава.

Документы для расчета производственной программы по ТО и ТР. Содержание производственной программы, методика ее разработки.

Технико-экономические нормы расхода запасных частей и материалов. Методика расчета потребностей в запасных частях. Методика расчета затрат и потребностей в автошинах.

Практические занятия

№ 5. Разработка производственной программы ТО и ремонта.

№ 6. Определение потребности в запасных частях для проведения ремонтных работ автомобильного транспорта, в автошинах.

№ 7. Определение потребности в горюче-смазочных материалах,

Тема 1.4. Стили и методы работы производственного участка.

Содержание

Стили и методы управления. Типы стилей управления. Понятие системы методов руководства производственным подразделением. Экономические методы воздействия.

Уметь: обеспечивать рациональную расстановку рабочих;

Практические занятия

№8. Разработка методов поощрения коллектива исполнителей.

Контрольная работа по материалу раздела 1.

Тематика домашних заданий

Выполнить классификацию и анализ предприятия (общие признаки предприятия, конкретного предприятия). Оформить записи в таблице.
Дать характеристику организационно-правовых форм хозяйствования юридических лиц (не менее 5). Запись оформить в тетради.
Подготовить сообщение на тему «Капитал и имущество автотранспортного предприятия».
Рассмотреть стили управления и дать им характеристику. Составить таблицу соответствия.
Изучить социально-психологические методы управления и их использование.

Самостоятельная работа при изучении раздела ПМ 2.

Систематическая проработка конспектов занятий, учебной и специальной технической литературы.

Типы производства, их характеристики.
Управление предприятием на стадии формирования организации.
Управление персоналом на стадии интенсивного роста организации.
Управление предприятием на стадии стабильного функционирования компании.
Управление предприятием в стадии кризиса.
Основные и оборотные средства автотранспортного предприятия.
Типы темперамента личности.
Функции управления и их характеристика
Изучение методики расчета расхода автомобильного топлива и смазочных материалов.
Административные методы управления.

Раздел ПМ 2. Контроль и оценка качества работ исполнителей.

МДК 02.01. Управление коллективом исполнителей

Тема 2.1. Организация работы производственного участка

Содержание

Знать: положения действующей системы менеджмента качества;

порядок разработки и оформления технической документации;

уметь: организовывать работу по повышению квалификации рабочих;

Роль руководителя в организации работ. Руководство работой, права и обязанности руководителя производственного участка. Подготовка производства. Организация взаимоотношений с сотрудниками.

Организация качественного выполнения работ по ТО и ТР.

Основные положения действующей системы менеджмента качества.

Обеспечение технологической документацией рабочих мест. Рациональная расстановка рабочих. Аттестация рабочих.

Организация мотивации коллектива исполнителей.

Тарифная система оплаты труда. Формы и системы оплаты труда на автомобильном транспорте.

Практические занятия

№ 9. Расчет заработной платы работников на ремонтных работах

№ 10. Расчет фонда заработной платы и отчислений от него.

Тема 2.2. Контроль соблюдения технологических процессов.

Содержание

Организация контроля.

Задачи и функции технического контроля. Организация проведения технического контроля. Оперативное выявление и устранение причин их нарушения. Проверка качества выполненных работ.

Уметь:

оперативно выявлять и устранять причины их нарушения;

проверять качество выполненных работ;

Практические занятия

№11. Составление карты контроля технологического процесса.

Уметь: контролировать соблюдение технологических процессов;

2.3. Основы бухгалтерского учета.

Содержание

Предмет и метод бухгалтерского учета. Понятие, цель, задачи бухгалтерского учета. Объекты бухгалтерского учета. Метод бухгалтерского чета.

Механизм учета затрат, документальное оформление. Учет зарплат труда и рабочего времени. Учет затрат по ТО ТР. Оформление первичных документов.

Практические занятия

Уметь: обеспечивать правильность и своевременность оформления первичных документов;

№12. Составление табеля учета использования рабочего времени.

№13. Оформление наряда на сдельную работу.

№14. Составление дефектовочной ведомости.

№15.Офорление документов по получению запасных частей и материалов.

№16. Оформление акта по выполненным работам.

Тема 2.4. Технико-экономические показатели производственного учета.

Содержание

Издержки производства и себестоимость услуг. Понятие издержек. Классификация затрат себестоимости, ее структура. Факторы и пути снижения себестоимости ТО и Р автомобильного транспорта. Методика определения себестоимости услуг.

Знать: основные технико-экономические показатели производственной деятельности;

уметь: организовывать работу по повышению квалификации рабочих;

Ценообразование в рыночно экономике. Понятие, функции, виды цен, их структура. Тарифы на ремонт. Надбавки и скидки.

Прибыль и рентабельность. Сущность прибыли, ее источники и виды. Понятие рентабельности, методика ее определения. Пути повышения рентабельности.

Экономическая эффективность деятельности автомобильного предприятия. Показатели повышения экономической эффективности. Общая и сравнительная экономическая эффективность.

Методика расчета показателей эффективности деятельности.

Практические занятия

№17. Расчет себестоимости единицы ТО автомобиля.

Уметь: рассчитывать по принятой методологии основные технико-экономические показатели производственной деятельности;

№18. Расчет себестоимости единицы ремонта узла, детали автомобиля.

№19. Определение прибыли и рентабельности автотранспорта.

№20. Расчет экономической эффективности капитальных вложений, реконструкцию, расширение и техническое перевооружение подразделения.

Тема 2.5. Основы анализа внутрихозяйственной деятельности предприятия автомобильного транспорта.

Содержание

Анализ хозяйственной деятельности - основа для планирования. Метод и основные приемы анализа. Содержание и исходные данные для анализа, их подготовка.

Знать: основы управленческого учета;

Анализ выполнения плана ТО и ТР подвижного состава. Плановое задание по ТО и ТР. Фактическое выполнение ТО и ТР. Плановые и фактические затраты на ТО и ТР. Анализ выполнения планов.

Анализ обеспечения предприятия основными, оборотными фондами и трудовыми ресурсами. Анализ расходов материалов и запасных частей.

Анализ обеспеченности подразделения ремонтными рабочими.

Анализ использования оборудования и производственных площадей участка, мастерской.

Анализ экономических показателей работы коллектива исполнителей. Анализ себестоимости ТО и ТР. Анализ финансового результата.

Анализ экономической эффективности капитальных вложений и инвестиционных проектов.

Практические занятия

№ 22. Анализ выполнения плана То и ТР подвижного состава.

Уметь: анализировать результаты производственной деятельности участка;

№23. Анализ расхода материалов и запасных частей.

№ 24. Анализ обеспеченности ремонтными работами.

№ 25. Анализ использования оборудования и производственных площадей СТО.

№ 26. Анализ экономических показателей.

№ 27. Составление плана организационно технических мероприятий по результатам анализа.

Тематика домашних заданий

Определение цены ТО и ТР.

Изучение методики определения себестоимости услуг.

Решение задач.

Расчет себестоимости единицы ремонта узла.

Решение задач по расчету заработной платы сотрудникам.

Методика анализа выполнения планов.

Решение задач на определение прибыли и рентабельности автотранспорта.

Самостоятельная работа при изучении раздела ПМ 2.

Систематическая проработка конспектов занятий, учебной и специальной технической литературы.

Производственный инструктаж рабочих. Аттестация рабочих мест.
Состав и структура работников.
Оплата труда на ремонтных работах. Основные элементы и принципы организации премирования.
Организация повышения квалификации рабочих.
Нематериальная мотивация труда.
Ценовая эластичность.
Мероприятия по повышению технического и организационного уровней деятельности подразделения.
Выбор источника финансирования инвестиций и порядок расчета необходимых капитальных вложений.

Раздел ПМ 3. Организация безопасного ведения работ при техническом обслуживании и ремонте автотранспорта

МДК 02.01. Управление коллективом исполнителей

Тема 3.1. Проведение производственного инструктажа рабочих и обеспечение правил охраны труда, пожарной и экологической безопасности

Условия труда. Виды и периодичность инструктажа, правила оформления. Правила охраны труда, противопожарной и экологической безопасности.

Знать: правила охраны труда, противопожарной и экологической безопасности, виды, периодичность и правила оформления инструктажа.

Уметь: осуществлять производственный инструктаж рабочих.

Самостоятельная работа при изучении ПМ 2.

Систематическая проработка конспектов занятий, учебной и специальной технической литературы.

1. Начертить схему: «Структуры производственного предприятия на автомобильном транспорте».

2. Разработать бизнес-план СТО.

3. Написать конспект: «Организация работы производственного участка по ТО и ТР.

4. Оформить ремонтно-техническую документацию.

5. Разработать технологическую карту на ТО и ремонт автомобильного транспорта.

6. Написать реферат: «Организация трудовых процессов и особенности нормирования труда по ТО и ремонта

автотранспорта».

7. Рассчитать нормы труда по ТО и ремонту автотранспорта по материалам наблюдений.

8. Написать конспект: «Коллективный подряд на предприятиях АПК».

9. Разработать производственную программу ТО и ремонта.

10. Оформить карту аттестации рабочего места.

11. Заполнить документы управленческого учета и контроля.

12. Написать доклад: «Технико-экономические показатели производственной деятельности автомобильного

предприятия».

13. Выполнить расчет себестоимости единицы ремонта.

14. Написать реферат: «Технико-экономический эффект механизации и автоматизации авторемонтного

производства».

15. Написать доклад: «Инновационная и инвестиционная политика АТП».

16. Составить схему: «Анализ внутрихозяйственной деятельности автотранспортного предприятия».

17. Составить план организационно-технических мероприятий по результатам проведенного анализа.

18. Выполнение мультимедийных презентаций.

Производственная практика

Виды работ:

Участие в планировании работ производственного участка по ТО и ремонту автомобильного транспорта в АТП в качестве дублера техника.

Составление плана грузовых перевозок в качестве дублёра техника.

Составление производственной программы по ТО и ремонту подвижного состава в качестве дублёра.

Определение показателей производственной программы по эксплуатации подвижного состава.

Осуществление руководства работами, коллективом исполнителей производственного участка по ТО и ремонту автомобильного транспорта в АТП в качестве техника-механика.

Организация работ по ТО и ремонту автотранспорта.

Составление документации по расходу запасных частей и ремонтных материалов.

Составление документации по заработной плате производственным работникам и табеля затрат рабочего времени.

3. Организация безопасного ведения работ по ТО и ремонту и анализ результатов производственной деятельности участка в АТП.

Обеспечение инструментами рабочих мест.

Проведение инструктажей.

Проведение анализа результатов производственной деятельности участка в АТП.

4. Оформление первичных документов при техобслуживании автомобильного транспорта на СТО.

Оформление дефектовочной ведомости на техобслуживание автомобильного транспорта на СТО.

Составление заявки на запасные части и ремонтные материалы.

Составление наряда на сдельную работу по ТО и ремонту автомобильного транспорта.

5. Составление основных технико-экономических показателей производственной деятельности СТО.

Составление основных технико-экономических показателей производственной деятельности СТО.

6. Выявление и устранение причин нарушения технологических процессов и разработка мероприятий

по улучшению работ на СТО.

Выявление причин нарушения технологического процесса на СТО.

Разработка мероприятий по устранению причин нарушений и по улучшению работ на СТО.

Составление отчёта по практике.

уметь:

- планировать работу участка по установленным срокам; осуществлять руководство работой производственного участка;

своевременно подготавливать производство; обеспечивать рациональную расстановку рабочих; контролировать соблюдение технологических процессов;

оперативно выявлять и устранять причины их нарушения; проверять качество выполненных работ; осуществлять производственный инструктаж рабочих;

анализировать результаты производственной деятельности участка; обеспечивать правильность и своевременность оформления первичных документов; организовывать работу по повышению квалификации рабочих; рассчитывать по принятой методологии основные технико-экономические показатели производственной деятельности;

Иметь практический опыт:

-планирования и организации работ производственного поста, участка;

- проверки качества выполняемых работ;

-оценки экономической эффективности производственной деятельности;

- обеспечение безопасности труда на производственном участке.

Самостоятельная работа при выполнении курсовой работы

Составление плана курсовой работы и постановка цели работы
Обсуждение требований к оформлению курсовой работы
Изучение источников для написания курсовой работы
Систематизация и первичная обработка материалов
Обсуждение полученных результатов с целью КР
Подготовка и обсуждение общих выводов КР
Окончательное оформление курсовой работы
Отзывы к курсовой работе
Подготовка к защите.

Тематика курсовых работ:

Тематика курсовых работ по модулю:

Управление коллективом исполнителей участка по техническому обслуживанию и диагностике аккумуляторных батарей.

Управление коллективом исполнителей окрасочного участка легковых автомобилей.

Экономическая эффективность ТО и ремонта автомобилей в условиях предприятия с разработкой

ремонта рулевого механизма легкового автомобиля.

Управление коллективом исполнителей кузнечно-рессорного участка автотранспортной организации.

Управление коллективом исполнителей участка по техническому обслуживанию и ремонту электрооборудования.

Управление коллективом исполнителей участка по техническому обслуживанию и диагностике системы питания бензиновых двигателей.

Экономическая эффективность ТО и ремонта автомобилей с разработкой технологического процесса ремонта дифференциала грузового автомобиля.

Управление коллективом исполнителей участка диагностирования на посту технического обслуживания № 1.

Управление коллективом исполнителей агрегатного участка автотранспортного предприятия.

Управление коллективом исполнителей слесарно-механического участка в автотранспортной организации.

Управление коллективом исполнителей участка по техническому обслуживанию и диагностике системы питания дизельных двигателей с электронным впрыском топлива

Экономическая эффективность ТО и ремонта автомобилей с разработкой технологического процесса ремонта головки блока цилиндров двигателя легкового автомобиля.

Управление коллективом исполнителей участка диагностирования на посту технического обслуживания №2

Управление коллективом исполнителей участка по техническому обслуживанию и ремонту двигателей легковых автомобилей.

Экономическая эффективность ТО и ремонта автомобилей в условиях предприятия с разработкой

ремонта генератора 3747.3771-93 автомобиля ВАЗ-2112.

Управление коллективом исполнителей уборочно -моечного участка.

Управление коллективом исполнителей участка по техническому обслуживанию и ремонту рулевого управления и тормозных систем.

Управление коллективом исполнителей сварочно - жестяницкого участка по ремонту легковых автомобилей.

Экономическая эффективность ТО и ремонта автомобилей с разработкой технологического процесса разборки и сборки коробки передач легкового автомобиля.

Управление коллективом исполнителей участка по техническому обслуживанию и ремонту двигателей грузовых автомобилей.

228

Для характеристики уровня освоения учебного материала используются следующие обозначения:

1 - ознакомительный (узнавание ранее изученных объектов, свойств);

2 - репродуктивный (выполнение деятельности по образцу, инструкции или под руководством);

3 - продуктивный (планирование и самостоятельное выполнение деятельности, решение проблемных задач).

4. условия реализации программы ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

4.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению

Реализация программы модуля предполагает наличие учебных кабинетов «Экономика организации», «техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта»

Оборудование учебного кабинета и рабочих мест кабинета:

- комплект учебно-методической документации;

- наглядные пособия.

Реализация программы модуля предполагает обязательную производственную практику на предприятиях города.

4.2. Информационное обеспечение обучения

Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы

Основные источники:

Базаров Т.Ю. Управление персоналом: учебное пособие для студентов средних профессиональных учебных заведений. - М.: Мастерство, 2002. -224с.
Будрин А.Г. Экономика автомобильного транспорта. - М.: Издательский центр «Академия», 2009. - 320 с.
Зайцев Е.И. Организация производства на предприятиях автомобильного транспорта: учебное пособие для студентов высших учебных заведений/ Е.И. Зайцев. - М.: Издательский центр «Академия», 2008. - 176 с.
Основы экономики и управления: учебное пособие для студентов средних профессиональных учебных заведений. / Т.Ф. Басова, В.И. Иванова, Н.Н.Кожевников и др.; под ред. Н.Н.Кожевникова. - 2-е изд.,, стер. -М.: Издательский центр «Академия», 2004. - 272 с.
Ремонт автомобилей и двигателей: для студентов средних профессиональных учебных заведений /Петросов В.В. - 5-е изд., стер. - М.: Издательский центр «Академия», 2010. - 224 с.
Техническое обслуживание и ремонт автомобилей: учебник для студентов средних профессиональных учебных заведений / В.М.Власов, С.В.Жанказиев С.М.Круглов и др., под ред. В.М.Власова. - 6-е изд., стер. - М.: Издательский центр «Академия», 2008. - 480 с.
Туревский И.С. Экономика отрасли (автомобильный транспорт): учебник. - М.: ИД «ФОРУМ»: ИНФРА - М, 2010. - 288 с. - (Профессиональное образование). Гриф Минобрнауки России.

Дополнительные источники:

Будрин А.Г. Экономика автомобильного транспорта. - М.: Издательский центр «Академия», 2009. - 320 с.
Шакиров Ф.К. «Организация производства на предприятиях АПК». - М.: КолосС, 2009. - 520 с.

Интернет-ресурсы:

1. Федеральный информационный портал (Электронный ресурс) - Режим доступа: economika.info

3. Справочно-информационный портал (Электронный ресурс) - Режим доступа: economika.info

4. Информационный портал (Электронный ресурс_ - Режим доступа:

transeconomika.ru

5. Стандартно - нормативный портал (Электронный ресурс) - Режим доступа gosthelp.ru

6. Портал нормативно-технической документации (Электронный ресурс) - Режим доступа: pntdoc.ru

4.3. Общие требования к организации образовательного процесса

Освоение обучающимися профессионального модуля должно проходить в условиях созданной образовательной среды как в учебном заведении, так и в организациях соответствующих профилю специальности «Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта».

Обязательным условием допуска к производственной практике в рамках профессионального модуля «Организация деятельности коллектива исполнителей» является освоение теоретической базы профессионального модуля, изучение общепрофессиональных дисциплин.

При работе над курсовой работой с обучающимися проводятся консультации.

4.4. Кадровое обеспечение образовательного процесса

Требования к квалификации педагогических (инженерно-педагогических) кадров, обеспечивающих обучение по междисциплинарному курсу (курсам):

наличие высшего профессионального образования в сфере управления персонала и/или опыт деятельности в соответствующей профессиональной сфере.

Требования к квалификации педагогических кадров, осуществляющих руководство практикой

Инженерно-педагогический состав: дипломированные специалисты - преподаватели междисциплинарных курсов.

Мастера: наличие 5-6 квалификационного разряда с обязательной стажировкой в профильных организациях. Опыт работы в профессиональной сфере является обязательным.

Контроль и оценка результатов освоения профессионального модуля (вида профессиональной деятельности)

Результаты

(освоенные профессиональные компетенции)

Основные показатели оценки результата

Формы и методы контроля и оценки

Планировать и организовывать работы по техническому обслуживанию и ремонту автотранспорта.

- планирование и организация работ производственного участка;
-обеспечение рациональной расстановки рабочих;
- организация работы по повышению квалификации рабочих;

Текущий контроль в форме:

- защиты практических занятий;

- контрольных работ по темам МДК.

наблюдение при выполнении курсовой работы.

Контролировать и оценивать качество работы исполнителей работ.

осуществлять руководство работой производственного участка;
своевременно подготавливать производство;
контролировать соблюдение технологических процессов;
оперативно выявлять и устранять причины их нарушения;
проверять качество выполненных работ;
обеспечивать правильность и своевременность оформления первичных документов.

Текущий контроль в форме:

- защиты практических занятий;

- контрольных работ по темам МДК.

Организовывать безопасное ведение работ при техническом обслуживании и ремонте автотранспорта.

осуществление производственного инструктажа рабочих;
- соблюдение правил охраны труда, противопожарной и экологической безопасности при техническом обслуживании и ремонте автотранспорта;
- определение вида, периодичности и правил оформления инструктажа;
- организация безопасного ведения работ при техническом обслуживании и ремонте автотранспорта.

Текущий контроль в форме:

- защиты практических занятий;

- контрольных работ по темам МДК;

-экспертная оценка рассмотрения данного вопроса при написании курсовой работы.

Формы и методы контроля и оценки результатов обучения должны позволять проверять у обучающихся не только сформированность профессиональных компетенций, но и развитие общих компетенций и обеспечивающих их умений.

Результаты (Профессиональные и общие компетенции)

Показатели оценки результата

Формы и методы контроля и оценки

ПК 2.1. Планировать и организовывать работы по техническому обслуживанию и ремонту автотранспорта.

- планирование и организация работ производственного участка;
-обеспечение рациональной расстановки рабочих;
- организация работы по повышению квалификации рабочих;

тестирование на выявление профессиональных интересов;

- экспертная оценка и анализ;

-оценка качества выполнения практических заданий, при подготовке докладов, написании курсовой работы;

ПК 2.2. Контролировать и оценивать качество работы исполнителей работ.

- контроль соблюдения технологических процессов в зависимости т участка работ;
- проверка качества работ исполнителей;

-определение вида и качества ремонтных работ и технического обслуживания в соответствие с марками автомобиля;

наблюдение;
оценка качества выполнения работы исполнителей при решении практических заданий, написании курсовой работы;

ПК 2.3. Организовывать безопасное ведение работ при техническом обслуживании и ремонте автотранспорта.

-осуществление производственного инструктажа рабочих;
- соблюдение правил охраны труда, противопожарной и экологической безопасности при техническом обслуживании и ремонте автотранспорта;
- определение вида, периодичности и правил оформления инструктажа;
- организация безопасного ведения работ при техническом обслуживании и ремонте автотранспорта.

-экспертная оценка рассмотрения данного вопроса при написании курсовой работы;

ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

-проявление живого интереса к выбранной специальности;

-оценка заинтересованности к рассмотрению вопросов, выполнении практических заданий и выборе тем курсовых работ;

ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.

-своевременность выполнения заданий самостоятельной работы;

-рациональность распределения времени при написании курсовой работы;

-оценка качества выполнения заданий;

ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность.

-адекватная оценка рисков нестандартной ситуации;

-обоснованность выбора решения проблемы, нестандартной ситуации

-оценка качества выполнения заданий в период производственной практики;

ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации необходимый для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.

- эффективный поиск необходимой информации;

-наличие в списках литературы разработанных материалов современных источников и действующих интернет-ссылок;

-экспертная оценка решения производственной ситуации в период написания курсовой работы;

ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.

-выполнение заданий повышенной сложности с применением интернет - технологий;

- экспертная оценка решения производственной ситуации при написании курсовой работы;

ОК 6. Работать в коллективе и в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.

- взаимодействие с облучающимися, преподавателями в ходе обучения;

- умение работать в группах;

-оценка качества взаимодействия в учебном коллективе;

ОК 7. Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), за результат выполнения заданий.

- самоанализ и коррекция результатов собственной работы;

-оценка качества выполнения заданий самостоятельной работы и в период написания курсовой работы;

ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.

-самостоятельный, профессионально-ориентированный выбор тематики сообщений, докладов и т.п.;

-оценка качества выполнения заданий в обучения,

ОК 9. Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности.

-анализ инноваций в сфере автотранспорта;

-экспертная оценка выполнения задании самостоятельной работы, при написании курсовой работы;

ОК 10. Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей).

-демонстрация моральной готовности исполнять воинскую обязанность;
- участие в воинских сборах.

- положительная аттестация по предмету «основы безопасности жизнедеятельности».

* Раздел профессионального модуля - часть программы профессионального модуля, которая характеризуется логической завершенностью и направлена на освоение одной или нескольких профессиональных компетенций. Раздел профессионального модуля может состоять из междисциплинарного курса или его части и соответствующих частей учебной и производственной практик. Наименование раздела профессионального модуля должно начинаться с отглагольного существительного и отражать совокупность осваиваемых компетенций, умений и знаний.

загрузить