Рабочая программа

Программа ориентирована на Учебник для общеобразовательных учреждений –А.Т.Тищенко, Синица Н.В, технический труд 5 класс М.: «Вентана - Граф», 2011г. Данная программа рассчитана на 68 - 70 часов для изучения учебного предмета ТЕХНОЛОГИЯ на этапе основного (общего) образования в 5 классе из расчета (2 часа в неделю).Обучение школьников технологии строится на основе освоение конкретных процессов преобразования и использования материалов, энергии, информации, объектов природной и социальной среды.... - культура и эстетика труда; - получение, обработка, хранение и использование информации; - основы черчения, графики, дизайна; - элементы домашней и прикладной экономики, предпринимательства; - знакомство с миром профессий, выбор учащимися жизненных, профессиональных планов; - влияние технологических процессов на окружающую среду и здоровье человека; - проектная деятельность; - история, перспективы и социальные последствия развития технологии и техники.

Раздел	Технология
Класс	-
Тип	Рабочие программы
Автор	Липович Е.В.
Дата	14.03.2014
Формат	docx
Изображения	Нет

Поделитесь с коллегами:

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Нормативные документы, обеспечивающие реализацию программы

№

Нормативные документы

Закон об образовании в Российской Федерации

Федеральный компонент государственного образовательного стандарта общего образования, утвержденный Приказом Минобразования РФ от 05.03.2004 года № 1089

Примерная программа основного общего образования по технологии для образовательных учреждений

Программы начального и основного общего образования по технологии, 5 - 9 класс, авторы: Хохлова М.В., Самородский П.С., Синица Н.В.,Симоненко В.Д.,М.:Вентана-Граф,2010г.

Федеральный перечень учебников (Приказ Минобрнауки России «Об утверждении федеральных перечней учебников, рекомендованных (допущенных) к использованию в образовательном процессе в образовательных учреждениях, реализующих образовательные программы общего образования и имеющих государственную аккредитацию, на 2013/2014 учебный год» от 19 декабря 2012 г. № 1067)

Основным предназначением образовательной области «Технология» в системе общего образования является формирование трудовой и технологической культуры школьников, системы технологических знаний и умений, воспитание трудовых, гражданских и патриотических качеств личности, профессиональное самоопределение учащихся в условиях рынка труда, формирование гуманистически ориентированного мировоззрения. Образовательная область «Технология» является необходимым компонентом общего развития школьников, т.к. предоставляется им возможность применить на практике знания основ наук.

Обучение школьников технологии строится на основе освоение конкретных процессов преобразования и использования материалов, энергии, информации, объектов природной и социальной среды. Независимо от технологий содержание программ по всем направлениям общеобразовательной области «Технология» предусматривает включение материала по следующим сквозным образовательным линиям:

- культура и эстетика труда;

- получение, обработка, хранение и использование информации;

- основы черчения, графики, дизайна;

- элементы домашней и прикладной экономики, предпринимательства;

- знакомство с миром профессий, выбор учащимися жизненных, профессиональных планов;

- влияние технологических процессов на окружающую среду и здоровье человека;

- проектная деятельность;

- история, перспективы и социальные последствия развития технологии и техники.

Основная форма обучения учебно-практическая деятельность учащихся. Приоритетными методами являются упражнения, лабораторно-практические, учебно-практические работы.

Федеральный базисный учебный план для образовательных учреждений Российской Федерации отводит 68 - 70 часов для изучения учебного предмета ТЕХНОЛОГИЯ на этапе основного (общего) образования в 5 классе из расчета (2 часа в неделю). В соответствии с календарным графиком на 2013-2014 учебный год рабочая программа для 5г, д классов рассчитана на 70 часов, а 5а, б, в классов на 68 часов.

В результате изучения курса технологии в основной школе учащиеся овладевают безопасными приемами работы с оборудованием, инструментами, машинами, электробытовыми приборами; получают специальные и общетехнические знания и умения в области технологии, ведение домашнего хозяйства; знакомятся с основными профессиями лесной, деревообрабатывающей промышленности, металлургической промышленности. В процессе реализации программы «Технология» осуществляется развитие технического и художественного мышления учащихся, творческих способностей личности, формируются экологическое мировоззрение, навыки делового общения.

ЦЕЛИ ИЗУЧЕНИЯ ТЕХНОЛОГИИ В ОСНОВНОЙ ШКОЛЕ

Изучение технологии на ступени основного общего образования направлено на достижение следующих целей:

- освоение технологических знаний, технологической культуры на основе включения учащихся в разнообразные виды технологической деятельности по созданию личностно или общественно значимых продуктов труда;

- овладение общетрудовыми и специальными умениями, необходимыми для поиска и использования технологической информации, проектирование и создание продуктов труда, ведение домашнего хозяйства, самостоятельного и осознанного определение своих жизненных и профессиональных планов; безопасными приемами труда;

- развитие познавательных интересов, технического мышления, пространственного воображения, интеллектуальных, творческих, коммуникативных и организаторских способностей;

- воспитание трудолюбия, бережливости, аккуратности, целеустремленности, предприимчивости, ответственности за результаты своей деятельности, уважительного отношения к людям различных профессий и результатам их труда;

- получение опыта применения политехнических и технологических знаний и умений в самостоятельной практической деятельности.

Рабочая программа ориентирована на учебник:

Учебник «Технология. Технический труд». 5класс, А.Т. Тищенко, Н.В. Синица. М.Вентана-Граф,2011г.

Данный учебник входит в Федеральный перечень учебников рекомендованных Министерством образования и науки РФ к использованию в образовательном процессе в общеобразовательных учреждениях, на 2013-2014 учебный год, под номером 1953.

Разделы программы

Кол-во часов

Введение.

Технология создания изделий из древесины. Элементы машиноведения.

Технология создания изделий из металла. Элементы машиноведения.

Технология ведения дома.

Пример выполнения творческого проекта.

8-10

СОДЕРЖАНИЕ ПРОГРАММЫ

СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ

ТЕХНОЛОГИИ СОЗДАНИЯ ИЗДЕЛИЙ ИЗ ДРЕВЕСНЫХ И ПОДЕЛОЧНЫХ МАТЕРИАЛОВ НА ОСНОВЕ КОНСТРУКТОРСКОЙ И ТЕХНОЛОГИЧЕСКОЙ ДОКУМЕНТАЦИИ

Технология изготовления изделий на основе плоскостных деталей

Основные теоретические сведения: древесина и ее применение; лиственные и хвойные породы древесины; характерные признаки и свойства древесины; природные пороки древесины: сучки, трещины, гниль; виды древесных материалов: пиломатериалы, шпон, фанера; области применения древесных материалов', отходы древесины и их рациональное использование', профессии, связанные с производством древесных материалов и восстановлением лесных массивов; традиционные виды декоративно-прикладного творчества и народных промыслов России; понятие об изделии и детали; типы графических изображений: технический рисунок, эскиз, чертеж; чертеж плоскостной детали; графическое изображение конструктивных элементов деталей: отверстий, пазов, фасок; основные сведения о линиях чертежа; правила чтения чертежей плоскостных деталей; технологическая карта и ее назначение; верстак, его устройство; ручные инструменты и приспособления для обработки древесины; основные технологические операции и особенности их выполнения: разметка, пиление, опиливание, отделка, соединение деталей, визуальный и инструментальный контроль качества деталей; правила безопасности при работе ручными столярными инструментами.

Практические работы: распознавание лиственных и хвойных древесных пород по внешним признакам: цвету, текстуре; выявление природных пороков древесных материалов и заготовок; определение видов древесных материалов по внешним признакам; чтение чертежа плоскостной детали: определение материала для изготовления, формы, размеров детали, ее конструктивных элементов; определение последовательности изготовления детали по технологической карте; организация рабочего места: рациональное размещение инструментов и заготовок, установка и закрепление заготовок в зажимах верстака, ознакомление с рациональными приемами работы ручными инструментами (измерительной линейкой, столярным угольником, ножовкой, напильником, лобзиком, молотком, клещами); изготовление плоскостных деталей по чертежам и технологическим картам: соотнесение размеров заготовки и детали, разметка заготовки с учетом направления волокон и пороков материала; определение базового угла заготовки, разметка заготовок правильной геометрической формы с использованием линейки и столярного угольника, пиление заготовок ножовкой, разметка заготовок с криволинейным контуром по шаблону, выпиливание лобзиком по внешнему и внутреннему контуру, сверление технологических отверстий, обработка кромки заготовки напильниками и абразивной шкуркой, использование линейки, угольника, шаблонов для контроля качества изделия, соединение деталей изделия на клею и гвоздями; защитная и декоративная отделка изделия, выявление дефектов и их устранение, соблюдение правил безопасности при работе ручным инструментом и использовании оборудования верстака; уборка рабочего места; изготовление изделий декоративно-прикладного назначения с использованием технологий художественной обработки материалов.

Варианты объектов труда: плоскостные игрушки, игры, кухонные и бытовые принадлежности, декоративно-прикладные изделия.

ТЕХНОЛОГИЯ СОЗДАНИЯ ИЗДЕЛИЙ ИЗ МЕТАЛЛА НА ОСНОВЕ КОНСТРУКТОРСКОЙ И ТЕХНОЛОГИЧЕСКОЙ ДОКУМЕНТАЦИИ

Изготовление изделий из тонколистового металла и проволоки.

Основные теоретические сведения: металлы, их основные свойства и область применения; черные и цветные металлы; виды и способы получения листового металла: листовой металл, жесть, фольга; проволока и способы ее получения', профессии, связанные с добычей и производством металлов; понятие об изделии и детали; типы графических изображений: технический рисунок, эскиз, чертеж, технологическая карта; чертеж (эскиз) детали из тонколистового металла и проволоки; графическое изображение конструктивных элементов деталей: отверстий, пазов и др.; основные сведения о линиях чертежа; правила чтения чертежей; слесарный верстак и его назначение; устройство слесарных тисков; ручные инструменты и приспособления для обработки тонколистового металла, их назначение; основные технологические операции по обработке тонколистового металла и особенности их выполнения: правка тонколистового металла, плоскостная разметка, резание ножницами, опиливание кромок, пробивание отверстий, гибка, отделка; ручные инструменты и приспособления для обработки проволоки, их назначение; основные технологические операции по обработке проволоки и особенности их выполнения: определение длины заготовки, правка, линейная разметка, резание, гибка; правила безопасности при изготовлении изделий из тонколистового металла и проволоки.

Практические работы: определение видов металлов; подбор заготовок для изготовления изделия; чтение чертежей деталей из тонколистового металла и проволоки: определение материала изготовления, формы и размеров детали, ее конструктивных элементов; определение последовательности изготовления детали по технологической карте; организация рабочего места: рациональное размещение инструментов и заготовок на слесарном верстаке; закрепление заготовок в тисках; ознакомление с рациональными приемами работы ручными инструментами (слесарным угольником, слесарными ножницами, напильниками, киянкой, пробойником, слесарным молотком, кусачками, плоскогубцами, круглогубцами); изготовление деталей из тонколистового металла по чертежу и технологической карте: правка заготовки; определение базового угла заготовки; разметка заготовок с использованием линейки и слесарного угольника; резание заготовок слесарными ножницами; пробивание отверстий пробойником, опиливание кромки заготовки напильниками; гибка заготовок в тисках и на оправках; обработка абразивной шкуркой; визуальный и инструментальный контроль качества изготовления деталей; выявление дефектов и их устранение; защитная и декоративная отделка изделия; соблюдение правил безопасного труда; уборка рабочего места; изготовление деталей из проволоки по чертежу и технологической карте: определение длины заготовки; правка проволоки; разметка заготовок; резание проволоки кусачками; гибка проволоки с использованием плоскогубцев, круглогубцев, оправок; визуальный и инструментальный контроль качества изготовления деталей; выявление дефектов и их устранение; соблюдение правил безопасности труда; изготовление изделий декоративно-прикладного назначения с использованием технологий художественной обработки материалов; традиционные виды декоративно-прикладного творчества и народных промыслов России. Варианты объектов труда: головоломки, цепочки, крепежные детали, изделия декоративного и бытового назначения, садово-огородный инвентарь.

МАШИНЫ И МЕХАНИЗМЫ. ГРАФИЧЕСКОЕ ПРЕДСТАВЛЕНИЕ И МОДЕЛИРОВАНИЕ

Механизмы технологических машин

Основные теоретические сведения: механизмы и их назначение; ременные и фрикционные передачи; детали механизмов; условное обозначение деталей и узлов механизмов и машин на кинематических схемах; чтение и построение простых кинематических схем.

Практические работы: чтение кинематических схем простых механизмов; сборка моделей механизмов из деталей конструктора типа «конструктор-механик»; проверка моделей в действии; количественные замеры передаточных отношений в механизмах.

Объекты труда: конструктор, механизмы оборудования школьных мастерских.

Электротехнические работы. Электромонтажные работы

Основные теоретические сведения: организация рабочего места для выполнения электромонтажных работ; виды проводов, инструменты для электромонтажных работ; установочные изделия; приемы монтажа установочных изделий; правила безопасной работы с электроустановками и при выполнении электромонтажных работ; профессии, связанные с выполнением электромонтажных работ.

Практические работы: электромонтажные работы: ознакомление с видами электромонтажных инструментов и приемами их применения; выполнение механического оконцевания, соединения и ответвления; проводов; подключение проводов к электропатрону, выключателю, розетке; проверка пробником соединений в простых электрических цепях.

Варианты объектов труда: провода, электроустановочные изделия.

Простейшие электрические цепи с гальваническим источником тока

Основные теоретические сведения: общее понятие об электрическом токе, напряжении и сопротивлении; виды источников тока и приемников электрической энергии; условные графические обозначения на электрических схемах; понятие об электрической цепи и ее принципиальной схеме.

Практические работы: чтение простой электрической схемы; сборка электрической цепи из деталей конструктора с гальваническим источником тока; проверка работы цепи при различных вариантах ее сборки.

Варианты объектов труда: модели низковольтных осветительных и сигнальных устройств.

Технологии ведения дома

Мелкий ремонт и уход за одеждой и обувью

Основные теоретические сведения: уход за различными видами половых покрытий и лакированной мебелью, их мелкий ремонт; средства для ухода за раковинами и посудой; средства для ухода за мебелью; выбор и использование современных средств ухода за одеждой и обувью; способы удаления пятен с одежды и обивки мебели; выбор технологий длительного хранения одежды и обуви; уход за окнами, способы утепления окон в зимний период; современная бытовая техника, облегчающая выполнение домашних работ; профессии в сфере обслуживания и сервиса.

Практические работы: выполнение мелкого ремонта обуви и мебели; удаление пятен с одежды и обивки мебели.

Варианты объектов труда: мебель, верхняя одежда, обувь.

Творческая, проектная деятельность

Основные теоретические сведения: выбор темы проектов; обоснование темы проекта и определение этапов ее изготовления; технические и технологические задачи,

возможные пути их решения (выбор материалов, рациональной конструкции, инструментов и технологий, порядка сборки вариантов отделки).

Практические работы: обоснование выбора изделия; поиск необходимой информации; выполнение эскиза изделия; изготовление деталей; сборка и отделка изделия; презентация изделия.

ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬАТЫ

В результате изучения технологии ученик независимо от изучаемого раздела должен:

Знать/понимать основные технологические понятия; назначения и технологические свойства материалов; назначение и устройство применяемых ручных инструментов, приспособлений, машин и оборудования; виды, приемы и последовательность выполнения технологических операций, влияние различных технологий обработки материалов и получения продукции на окружающую среду и здоровье человека; профессии и специальности, связанные с обработкой материалов, создание изделий из них, получением продукции;

Уметь рационально организовать рабочее место; находить необходимую информацию в различных источниках, применять конструкторскую и технологическую документацию; составлять последовательность выполнения технологических операций для изготовления изделий или получения продукта; выбирать материалы, инструменты и оборудование для выполнения работ; выполнять технологические операции с использованием ручных инструментов, приспособлений, машин и оборудования; соблюдать требования безопасности труда и правила пользования ручными инструментами, машинами и оборудованием, осуществлять доступными средствами контроль изготавливаемого изделия (детали); находить и устранять допущенные дефекты; проводить разработку учебного проекта изготовления изделия или получения продукта с использованием освоенных технологий и доступных материалов; планировать работы с учетом имеющихся ресурсов и условий; распределять работу при коллективной деятельности;

Использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни: для получения технико-технологических сведений из разнообразных источников информации; организации индивидуальной и коллективной трудовой деятельности; изготовления или ремонта изделий из различных материалов; создание изделий или получения продукта с использованием ручных инструментов, машин, оборудования и приспособлений; контроля качества выполняемых работ с использованием измерительных, контрольных инструментов; обеспечения безопасности труда; оценки затрат, необходимых для выполнения изделия.

КОНТРОЛЬ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММ (виды и формы контроля)

Период

Дата

5д

Дата

5г

Дата

5а

Дата

5б

Дата

5в

Вид

контроля

Виды работ

Тема

1 четверть

21.10

22.10

23.10

25.10

26.10

Тематический

тест

«Технология создания изделий из древесины. Правила техники безопасности при работе с древесиной».

2 четверть

16.12

10.12

11.12

13.12

14.12

Тематический

тест

«Технология создания изделий из древесины».

3 четверть

24.02

25.02

26.02

28.02

1.03

Тематический

тест

«Технология создания изделий из металла. Правила техники безопасности при работе с металлом».

4 четверть

7.04

8.04

16.04

18.04

19.04

Тематический

тест

«Технология создания изделий из металла».

26.05

27.05

28.05

30.05

31.05

Итоговый

Защита творческого проекта

По выбору обучающихся

ИТОГО ЗА ГОД

Проверочные тесты

Защита творческого проекта

Программа предусматривает проведение уроков в традиционной форме, блочно-модульную подачу теоретического материала, проведение практических работ, обобщающих уроков, уроков контроля знаний и умений учащихся. В процессе прохождения материала осуществляется промежуточный контроль знаний и умений учащихся в виде самостоятельных работ, тестов, практических работ, создания и защиты компьютерных презентаций и сообщений по темам курса. В течение учебного года предусмотрено проведение в 5 классе 4 контрольных работ.

В течение учебного года предусмотрено проведение в 5 классе 34 практических работы по следующим темам:

Практическая работа № 1 «Ознакомление с внешним видом древесины нескольких пород»

Практическая работа№2«Изучение конструкции столярного верстака»

Практическая работа № 3 «Выполнение эскиза или практического рисунка детали из древесины»

Практическая работа № 4 «Разработка технологического процесса изготовления детали из древесины».

Практическая работа № 5 «Разметка заготовок из древесины».

Практическая работа № 6 «Пиление заготовок из древесины».

Практическая работа№7 «Строгание заготовок из древесины».

Практическая работа №8 «Сверление заготовок из древесины».

Практическая работа№9 «Соединение деталей из древесины гвоздями».

Практическая работа№10 «Соединение деталей из древесины с помощью шурупов(саморезов)».

Практическая работа №11 «Соединение деталей из древесины с помощью клея».

Практическая работа №14 «Отделка изделий из древесины».

Практическая работа №13 «Выпиливание лобзиком изделий из древесины».

Практическая работа №12 «Зачистка деталей из древесины».

Практическая работа №13 «Выпиливание лобзиком изделий из древесины».

Практическая работа №15 «Отделка изделий из древесины выжиганием».

Практическая работа №16 «Ознакомление с машинами, механизмами, соединениями, деталями».

Практическая работа №17 «Ознакомление с образцами тонколистового металла и проволоки».

Практическая работа №18 «Ознакомление с устройством слесарного верстака и тисков».

Практическая работа №19 «Разработка технологии изготовления деталей из тонколистового металла и проволоки».

Практическая работа №20 «Правка заготовок из тонколистового металла и проволоки».

Практическая работа №21 «Разметка заготовок из тонколистового металла и проволоки».

Практическая работа №22 «Резание заготовок из тонколистового металла и проволоки».

. Практическая работа №23 «Зачистка деталей из тонколистового металла и проволоки».

Практическая работа №24 «Гибка заготовок из тонколистового металла и проволоки».

Практическая работа №25 «Пробивание и сверление отверстий в заготовках из тонколистового металла».

Практическая работа №26 «Ознакомление с устройством настольного сверлильного станка, сверление отверстий на станке».

Практическая работа №27 «Соединение деталей из тонколистового металла и проволоки».

Практическая работа №28 «Отделка изделий из тонколистового металла и проволоки».

Практическая работа №29 «Разработка технологии изготовления полезных для дома вещей».

Практическая работа №30 «Подготовка классного вечера».

Практическая работа №31 «Изготовление подставки под горячую посуду».

Практическая работа №32 «Изготовление подставки для ручек и карандашей».

Практическая работа №33 «Изготовление полочки для цветов».

Практическая работа №34 «Изготовление подставки для отрывного календаря».

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ И МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ

ОБЕСПЕЧЕНИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА

Печатные

пособия

1.Учебник.

2.Рабочая тетрадь

3. Инструкции по эксплуатации учебного оборудования (станки токарной группы)

4. Инструкции по эксплуатации учебного оборудования (слесарные верстаки, заточной станок).

Рабочие программы 5-8 класс. А.Т. Тищенко, Н.В. Синицина, под ред. В.Д. Симоненко.

Демонстрационные пособия

1. Комплект тематических таблиц по разделам курса технологии обработки металла и древесины

2. Комплект агитационных материалов и плакатов по ТБ.

Технические средства обучения

(средства ИКТ)

Компьютер
Мультимедийный проектор
Экран

Цифровые образовательные ресурсы

1.Электронное приложение. «Уроки технологии с применением ИКТ». Изд. Планета 2011г.

2.Электронная библиотека наглядных пособий. Технология. 5класс. изд. Мнемозина 2009г.

fcior.edu.ru

files.school-collection.edu.ru

Учебно-практическое и

лабораторное оборудование

Демонстрационное оборудование по технологии
Станки токарной группы
Сверлильные станки
Фрезерные станки
Заточной станок
Слесарные верстаки
Ручные инструменты для обработки металла и древесины

Критерии оценки знаний и умений учащихся по технологии

Примерные нормы оценок знаний и умений учащихся по устному опросу

Оценка «5» ставится, если учащийся:

полностью освоил учебный материал;

умеет изложить его своими словами;

самостоятельно подтверждает ответ конкретными примерами;

правильно и обстоятельно отвечает на дополнительные вопросы учителя.

Оценка «4» ставится, если учащийся:

в основном усвоил учебный материал, допускает незначительные ошибки при его

изложении своими словами;

подтверждает ответ конкретными примерами;

правильно отвечает на дополнительные вопросы учителя.

Оценка «3» ставится, если учащийся:

не усвоил существенную часть учебного материала;

допускает значительные ошибки при его изложении своими словами;

затрудняется подтвердить ответ конкретными примерами;

слабо отвечает на дополнительные вопросы.

Оценка «2» ставится, если учащийся:

почти не усвоил учебный материал;

не может изложить его своими словами;

не может подтвердить ответ конкретными примерами;

не отвечает на большую часть дополнительных вопросов учителя.

Оценка «1» ставится, если учащийся:

полностью не усвоил учебный материал;

не может изложить знания своими словами;

не может ответить на дополнительные вопросы учителя.

Примерные нормы оценок выполнения учащимися графических заданий и лабораторно-практических работ

Отметка «5» ставится, если учащийся:

творчески планирует выполнение работы;

самостоятельно и полностью использует знания программного материала;

правильно и аккуратно выполняет задание;

умеет пользоваться справочной литературой, наглядными пособиями, приборами и другими средствами.

Отметка «4» ставится, если учащийся:

правильно планирует выполнение работы;

самостоятельно использует знания программного материала;

в основном правильно и аккуратно выполняет задание;

умеет пользоваться справочной литературой, наглядными пособиями, приборами и другими средствами.

Отметка «3» ставится, если учащийся:

допускает ошибки при планировании выполнения работы;

не может самостоятельно использовать значительную часть знаний программного материала;

допускает ошибки и неаккуратно выполняет задание;

затрудняется самостоятельно использовать справочную литературу, наглядные пособия, приборы и другие средства.

Отметка «2» ставится, если учащийся:

не может правильно спланировать выполнение работы;

не может использовать знания программного материала;

допускает грубые ошибки и неаккуратно выполняет задание;

не может самостоятельно использовать справочную литературу, наглядные пособия, приборы и другие средства.

Отметка «1» ставится, если учащийся:

не может спланировать выполнение работы;

не может использовать знания программного материала;

отказывается выполнять задание.

Проверка и оценка практической работы учащихся

«5» - работа выполнена в заданное время, самостоятельно, с соблюдением технологической последовательности, качественно и творчески;

«4» - работа выполнена в заданное время, самостоятельно, с соблюдением технологической последовательности, при выполнении отдельных операций допущены небольшие отклонения; общий вид изделия аккуратный;

«3» - работа выполнена в заданное время, самостоятельно, с нарушением технологической последовательности, отдельные операции выполнены с отклонением от образца (если не было на то установки); изделие оформлено небрежно или не закончено в срок;

«2» - ученик самостоятельно не справился с работой, технологическая последовательность нарушена, при выполнении операций допущены большие отклонения, изделие оформлено небрежно и имеет незавершенный вид.

Оценивание теста учащихся производится по следующей системе:

«5» - получают учащиеся, справившиеся с работой 100 - 90 %;

«4» - ставится в том случае, если верные ответы составляют 80 % от общего количества;

«3» - соответствует работа, содержащая 50 - 70 % правильных ответов.

Критерии оценки проекта:

1. Оригинальность темы и идеи проекта.

2. Конструктивные параметры (соответствие конструкции изделия; прочность, надежность; удобство использования).

3. Технологические критерии (соответствие документации; оригинальность применения и сочетание материалов; соблюдение правил техники безопасности).

4. Эстетические критерии (композиционная завершенность; дизайн изделия; использование традиций народной культуры).

5. Экономические критерии (потребность в изделии; экономическое обоснование; рекомендации к использованию; возможность массового производства).

6. Экологические критерии (наличие ущерба окружающей среде при производстве изделия; возможность использования вторичного сырья, отходов производства; экологическая безопасность).

7. Информационные критерии (стандартность проектной документации; использование дополнительной информации).

КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ НА 2013-2014УЧЕБНЫЙ ГОД

ТЕХНОЛОГИЯ 5д КЛАСС

(МАЛЬЧИКИ)

№ урока

Дата

Тема урока

Основные виды деятельности

Домашнее

задание

Введение (2ч.)

1/1

2.09

Правила безопасности труда при работе в кабинете технологии.

Получить представления о правилах ТБ и производственной дисциплине.

§ №1,2

2/2

2.09

Что такое творческий проект. Этапы выполнения проекта.

Получить и развить представления о понятии «творческий проект»

Технология создания изделий из древесины. Элементы машиноведения (28ч.)

3/1

9.09

Древесина. Пиломатериалы и древесные материалы.

Получить и развить представления о пиломатериалах, текстуре древесины, строение ствола.

§ №3

4/2

9.09

Практическая работа № 1 «Ознакомление с внешним видом древесины нескольких пород».

Определять по образцам породы древесины.

5/3

16.09

Рабочее место и инструменты для ручной обработки древесины.

Получить представления о столярном верстаке и ручных инструментах.

§ №4

6/4

16.09

Практическая работа№2«Изучение конструкции столярного верстака».

Найти зажимы, гнезда, лоток; закрепить заготовку уложив ее на выдвижную опору.

7/5

23.09

Графическое изображение изделий.

Получить и развить представления о графическом изображении изделия.

§ №5

8/6

23.09

Практическая работа № 3 «Выполнение эскиза или технического рисунка детали из древесины».

Рассмотреть деталь и выполнить ее эскиз и технический рисунок соблюдая масштаб.

9/7

30.09

Последовательность изготовления деталей из древесины.

Получить и развить представления об этапах выполнения творческого проекта.

§ №6

10/8

30.09

Практическая работа № 4 «Разработка технологического процесса изготовления детали из древесины».

Рассмотреть чертеж детали т.п. расписать этапы выполнения технологического процесса изготовления этой детали.

11/9

7.10

Разметка заготовок из древесины. Практическая работа № 5 «Разметка заготовок из древесины»

Получить представление разметки заготовок из древесины. Рассмотреть инструменты для разметки, ознакомиться с конструкцией рейсмуса.

§ №7

12/10

7.10

Пиление заготовок из древесины. Практическая работа № 6 «Пиление заготовок из древесины»

Получить представление о приемах пиления древесины и правилах ТБ. Распилить предварительно размеченные заготовки из древесины.

§ №8

13/11

14.10

Строгание заготовок из древесины

Получить представление о строгании древесины и правилах ТБ.

§ №9

14/12

14.10

Практическая работа№7 «Строгание заготовок из древесины»

Рассмотреть строгательный инструмент. Проверить правильность установки резца на шерхебеле и рубанке. Прострогать заготовки.

15/13

21.10

Контрольная работа №1«Технология создания изделий из древесины. Правила техники безопасности при работе с древесиной».

Выполнение тестовой работы.

Повтор пройденного материала

16/14

21.10

Сверление отверстий в деталях из древесины. Практическая работа №8 «Сверление заготовок из древесины».

Получить представление о сверлении заготовок из древесины и правилах ТБ. Подобрать сверло нужного диаметра, просверлить заготовку, проверить размеры просверленных отверстий.

§ №10

17/15

28.10

Соединение деталей из древесины с помощью гвоздей. Практическая работа№9 «Соединение деталей из древесины гвоздями»

Получить и развить представление о соединении гвоздями двух и более деталей и правилах ТБ. Разметить места расположения гвоздей и шилом сделать углубления. Соедини гвоздями детали изделий.

§ №11

18/16

28.10

Соединение деталей из древесины шурупами.

Получить и развить представление о соединении деталей шурупами, правилах ТБ.

§ №12

19/17

18.11

Практическая работа№10 «Соединение деталей из древесины с помощью шурупов(саморезов).

Подобрать шурупы и сверла нужного диаметра, соединить детали изделий.

§ №13

20/18

18.11

Соединение деталей из древесины клеем. Практическая работа №11 «Соединение деталей из древесины с помощью клея»

Получить представление о склеивании деталей и правилах ТБ. Нанести клей и соединить детали изделия в струбцине.

§ №14

21/19

25.11

Зачистка поверхностей деталей из древесины.

Получить представление о зачистки и правилах ТБ.

§ №15

22/20

25.11

Практическая работа №12 «Зачистка деталей из древесины».

Зачисти напильником и шлифовальной шкуркой детали изделий.

23/21

2.12

Выпиливание лобзиком.

Получить и развить представление о выпиливании и правилах ТБ.

§ №16

24/22

2.12

Практическая работа №13 «Выпиливание лобзиком изделий из древесины»

Выпилить внутренние и наружные контуры.

25/23

9.12

Отделка изделий из древесины.

Получить представление об отделке и правилах ТБ.

§ №17

26/24

9.12

Практическая работа №14 «Отделка изделий из древесины».

Очистить поверхность ,нанести морилку и дать просохнуть

27/25

16.12

Выжигание по дереву. Практическая работа №15 «Отделка изделий из древесины выжиганием».

Получить и развить представление о выжигании и правилах ТБ. По скопированному рисунку выполнить выжигание.

28/26

16.12

Контрольная работа №2«Технология создания изделий из древесины».

Ответить на вопросы контрольной работы.

Повтор пройденного материала

29/27

23.12

Понятие о машине и механизме.

Получить и развить представление о машинах и механизмах.

§ №18

30/28

23.12

Практическая работа №16 «Ознакомление с машинами, механизмами, соединениями, деталями»

Ознакомиться с машинами и механизмами, найти в машинах и механизмах простые и сложные детали.

Технология создания изделий из металлов. Элементы машиноведения.(26ч.)

31/1

30.12

Тонколистовой металл и проволока.

Получить представление о тонколистовом металле и проволоки.

§ №19

32/2

30.12

Практическая работа №17 «Ознакомление с образцами тонколистового металла и проволоки.

Определить цвет образца и название металла или сплава. Назвать, где применяется материал образцов.

33/3

13.01

Рабочее место для ручной обработки металлов.

Получить представление о рабочем месте и правилах ТБ.

§ №20

34/4

13.01

Практическая работа №18 «Ознакомление с устройством слесарного верстака и тисков».

Ознакомиться с устройством слесарного верстака. Определить соответствие высоты верстака росту. Изучить устройство тисков.

35/5

20.01

Технология изготовления изделий из тонколистового металла и проволоки.

Получить и развить представление о технологии изготовления деталей из тонколистового металла и проволоки.

§ №21

36/6

20.01

Графическое изображение деталей из металла.

Получить и развить представление о графическом изображении деталей из металла.

Стр.92-94

37/7

27.01

Технологический процесс изготовления изделий из металла.

Получить представление о технологическом процессе изготовления изделий из металла.

§ №21

38/8

27.01

Прочитать чертеж детали, составить этапы технологического процесса, определить какие инструменты понадобятся для изготовление.

Стрю95-98

39/9

3.02

Правка заготовок из тонколистового металла и проволоки.

Получить представление о приемах правки и правилах ТБ.

§ №22

40/10

3.02

Практическая работа №20 «Правка заготовок из тонколистового металла и проволоки».

Выполнить правку заготовок, проверить правильно ли выправлены заготовки.

41/11

10.02

Разметка заготовок из тонколистового металла и проволоки.

Получить представление о плоскостной разметке и правилах ТБ.

§ №23

42/12

10.02

Практическая работа №21 «Разметка заготовок из тонколистового металла и проволоки».

Выполнить разметку по чертежу, пользуясь разметочным инструментом.

43/13

17.02

Резание заготовок из тонколистового металла и проволоки.

Получить представление о приемах резания листового металла и правилах ТБ.

§ №24

44/14

17.02

Практическая работа №22 «Резание заготовок из тонколистового металла и проволоки».

Рассмотри инструменты для резания листового металла, разрежь размеченные заготовки.

45/15

24.02

Контрольная работа №3«Технология создания изделий из металла. Правила техники безопасности при работе с металлом».

Ответить на вопросы контрольной работы.

Повтор пройденного материала

46/16

24.02

Зачистка заготовок из тонколистового металла и проволоки. Практическая работа №23 «Зачистка деталей из тонколистового металла и проволоки».

Получить представление о приемах зачистки и правилах ТБ. Зачистить напильником и шлифовальной шкуркой детали, проверь качество зачистки изделия.

§ №25

47/17

3.03

Гибка заготовок из тонколистового металла и проволоки. Практическая работа№24 «Гибка заготовок из тонколистового металла и проволоки».

Получить представление о приемах гибки листового металла и проволоки, и правилах ТБ.

§ №26

48/18

3.03

Получение отверстий в металлических заготовках.

Получить представление о просверливании отверстий и правилах ТБ.

§ №27

49/19

10.03

Практическая работа №25 «Пробивание и сверление отверстий в заготовках из тонколистового металла».

Просверлить размеченные заготовки и проверить размеры полученных отверстий.

50/20

10.03

Устройство настольного сверлильного станка.

Получить представление о сверлильном станке и правилах ТБ.

§ №28

51/21

17.03

Подобрать сверло нужного диаметра, просверли размеченные заготовки, проверь качество сверления по чертежу.

52/22

17.03

Сборка изделий из тонколистового металла и проволоки.

Получить и развить представление о технологии получения заклепочного соединения; получении фальцевого шва.

§ №29

53/23

31.03

Практическая работа №27 «Соединение деталей из тонколистового металла и проволоки».

На отрезках жести соединить детали фальцевым швом. Проверь качество соединения.

54/24

31.03

Отделка изделий из тонколистового металла и проволоки.

Получить и развить представление о отделке изделий из листового металла и проволоки и правилах ТБ.

§ №30

55/25

7.04

Практическая работа №28 «Отделка изделий из тонколистового металла и проволоки».

Зачисть поверхность, выполни окраску или лакирование, при необходимости нанеси второй слой.

56/26

7.04

Контрольная работа №4«Технология создания изделий из металла».

Выполнение тестовой работы.

Повтор пройденного материала

Технология ведения дома(4ч.)

57/1

14.04

Гигиена жилого помещения.

Получить и развить представление об уходе за кухней; за поверхностью пола и стен; оборудованием кухни и правилах ТБ.

§ №31

58/2

14.04

Уход за одеждой и обувью.

Получить представление об уходе за одеждой, ее чистке и удалением пятен с нее.

§ №32

59/3

21.04

Практическая работа №29 «Разработка технологии изготовления полезных для дома вещей».

Разработай технологический процесс изготовления из древесины вешалки для одежды.

60/4

21.04

Семейные праздники. Прием гостей, подарки. Практическая работа №30 «Подготовка классного вечера».

Получить и развить представление о семейных торжествах и приеме гостей, подарках. Придумай сценарий праздника и оформление класса. Запиши, какие материалы и инструменты понадобятся для реализации ваших планов.

§ №33

Пример выполнения творческого проекта(10ч.)

61/1

28.04

Творческий проект.

Развить представление о возможных вариантах выбранного изделия.

Стр.149-160

62/2

28.04

Обоснование темы проекта.

Развить представление о выборе темы проекта.

Стр.149-160

63/3

5.05

Разработка эскизов деталей изделия.

Развить представление об эскизах деталей проекта.

Стр.149-160

64/4

5.05

Технологический процесс изготовления изделия.

Получить представление о технологическом процессе изготовления выбранного изделия.

Стр.149-160

65/5

12.05

Расчет условной стоимости материалов для изготовления изделия.

Получить представление о расчете стоимости для изготовления изделия.

Стр.161-171

66/6

12.05

Практическая работа №31 «Изготовление подставки под горячую посуду».

Изготовление подставки под горячую посуду.

Стр.161-171

67/7

19.05

Практическая работа №32 «Изготовление подставки для ручек и карандашей».

Изготовление подставки для ручек и карандашей.

Стр.161-171

68/8

19.05

Практическая работа №33 «Изготовление полочки для цветов».

Изготовление полочки для цветов.

Стр.161-171

69/9

26.05

Практическая работа №34 «Изготовление подставки для отрывного календаря».

Изготовление подставки для отрывного календаря.

Стр.161-171

70/10

26.05

Презентация и защита проекта.

Развитие коммуникативных навыков.

КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ НА 2013-2014УЧЕБНЫЙ ГОД

ТЕХНОЛОГИЯ 5г КЛАСС

(МАЛЬЧИКИ)

№ урока

Дата

Тема урока

Основные виды деятельности

Домашнее

задание

Введение (2ч.)

1/1

3.09

Правила безопасности труда при работе в кабинете технологии.

Получить представления о правилах ТБ и производственной дисциплине.

§ №1,2

2/2

3.09

Что такое творческий проект. Этапы выполнения проекта.

Получить и развить представления о понятии «творческий проект»

Технология создания изделий из древесины. Элементы машиноведения (28ч.)

3/1

10.09

Древесина. Пиломатериалы и древесные материалы.

Получить и развить представления о пиломатериалах, текстуре древесины, строение ствола.

§ №3

4/2

10.09

Практическая работа № 1 «Ознакомление с внешним видом древесины нескольких пород».

Определять по образцам породы древесины.

5/3

17.09

Рабочее место и инструменты для ручной обработки древесины.

Получить представления о столярном верстаке и ручных инструментах.

§ №4

6/4

17.09

Практическая работа№2«Изучение конструкции столярного верстака».

Найти зажимы, гнезда, лоток; закрепить заготовку уложив ее на выдвижную опору.

7/5

24.09

Графическое изображение изделий.

Получить и развить представления о графическом изображении изделия.

§ №5

8/6

24.09

Практическая работа № 3 «Выполнение эскиза или технического рисунка детали из древесины».

Рассмотреть деталь и выполнить ее эскиз и технический рисунок соблюдая масштаб.

9/7

1.10

Последовательность изготовления деталей из древесины.

Получить и развить представления об этапах выполнения творческого проекта.

§ №6

10/8

1.10

Практическая работа № 4 «Разработка технологического процесса изготовления детали из древесины».

11/9

8.10

Разметка заготовок из древесины. Практическая работа № 5 «Разметка заготовок из древесины»

§ №7

12/10

8.10

Пиление заготовок из древесины. Практическая работа № 6 «Пиление заготовок из древесины»

§ №8

13/11

15.10

Строгание заготовок из древесины

Получить представление о строгании древесины и правилах ТБ.

§ №9

14/12

15.10

Практическая работа№7 «Строгание заготовок из древесины»

15/13

22.10

Выполнение тестовой работы.

Повтор пройденного материала

16/14

22.10

Сверление отверстий в деталях из древесины. Практическая работа №8 «Сверление заготовок из древесины».

§ №10

17/15

29.10

§ №11

18/16

29.10

Соединение деталей из древесины шурупами.

Получить и развить представление о соединении деталей шурупами, правилах ТБ.

§ №12

19/17

12.11

Практическая работа№10 «Соединение деталей из древесины с помощью шурупов(саморезов).

Подобрать шурупы и сверла нужного диаметра, соединить детали изделий.

§ №13

20/18

12.11

§ №14

21/19

19.11

Зачистка поверхностей деталей из древесины.

Получить представление о зачистки и правилах ТБ.

§ №15

22/20

19.11

Практическая работа №12 «Зачистка деталей из древесины».

Зачисти напильником и шлифовальной шкуркой детали изделий.

23/21

26.11

Выпиливание лобзиком.

Получить и развить представление о выпиливании и правилах ТБ.

§ №16

24/22

26.11

Практическая работа №13 «Выпиливание лобзиком изделий из древесины»

Выпилить внутренние и наружные контуры.

25/23

3.12

Отделка изделий из древесины.

Получить представление об отделке и правилах ТБ.

§ №17

26/24

3.12

Практическая работа №14 «Отделка изделий из древесины».

Очистить поверхность ,нанести морилку и дать просохнуть

27/25

10.12

Выжигание по дереву. Практическая работа №15 «Отделка изделий из древесины выжиганием».

Получить и развить представление о выжигании и правилах ТБ. По скопированному рисунку выполнить выжигание.

28/26

10.12

Контрольная работа №2«Технология создания изделий из древесины».

Ответить на вопросы контрольной работы.

Повтор пройденного материала

29/27

17.12

Понятие о машине и механизме.

Получить и развить представление о машинах и механизмах.

§ №18

30/28

17.12

Практическая работа №16 «Ознакомление с машинами, механизмами, соединениями, деталями»

Ознакомиться с машинами и механизмами, найти в машинах и механизмах простые и сложные детали.

Технология создания изделий из металлов. Элементы машиноведения.(26ч.)

31/1

24.12

Тонколистовой металл и проволока.

Получить представление о тонколистовом металле и проволоки.

§ №19

32/2

24.12

Практическая работа №17 «Ознакомление с образцами тонколистового металла и проволоки.

Определить цвет образца и название металла или сплава. Назвать, где применяется материал образцов.

33/3

14.01

Рабочее место для ручной обработки металлов.

Получить представление о рабочем месте и правилах ТБ.

§ №20

34/4

14.01

Практическая работа №18 «Ознакомление с устройством слесарного верстака и тисков».

35/5

21.01

Технология изготовления изделий из тонколистового металла и проволоки.

Получить и развить представление о технологии изготовления деталей из тонколистового металла и проволоки.

§ №21

36/6

21.01

Графическое изображение деталей из металла.

Получить и развить представление о графическом изображении деталей из металла.

Стр.92-94

37/7

28.01

Технологический процесс изготовления изделий из металла.

Получить представление о технологическом процессе изготовления изделий из металла.

§ №21

38/8

28.01

Стр.95-98

39/9

4.02

Правка заготовок из тонколистового металла и проволоки.

Получить представление о приемах правки и правилах ТБ.

§ №22

40/10

4.02

Практическая работа №20 «Правка заготовок из тонколистового металла и проволоки».

Выполнить правку заготовок, проверить правильно ли выправлены заготовки.

41/11

11.02

Разметка заготовок из тонколистового металла и проволоки.

Получить представление о плоскостной разметке и правилах ТБ.

§ №23

42/12

11.02

Практическая работа №21 «Разметка заготовок из тонколистового металла и проволоки».

Выполнить разметку по чертежу, пользуясь разметочным инструментом.

43/13

18.02

Резание заготовок из тонколистового металла и проволоки.

Получить представление о приемах резания листового металла и правилах ТБ.

§ №24

44/14

18.02

Практическая работа №22 «Резание заготовок из тонколистового металла и проволоки».

Рассмотри инструменты для резания листового металла, разрежь размеченные заготовки.

45/15

25.02

Контрольная работа №3«Технология создания изделий из металла. Правила техники безопасности при работе с металлом».

Ответить на вопросы контрольной работы.

Повтор пройденного материала

46/16

25.02

Зачистка заготовок из тонколистового металла и проволоки. Практическая работа №23 «Зачистка деталей из тонколистового металла и проволоки».

§ №25

47/17

4.03

Получить представление о приемах гибки листового металла и проволоки, и правилах ТБ.

§ №26

48/18

4.03

Получение отверстий в металлических заготовках.

Получить представление о просверливании отверстий и правилах ТБ.

§ №27

49/19

11.03

Практическая работа №25 «Пробивание и сверление отверстий в заготовках из тонколистового металла».

Просверлить размеченные заготовки и проверить размеры полученных отверстий.

50/20

11.03

Устройство настольного сверлильного станка.

Получить представление о сверлильном станке и правилах ТБ.

§ №28

51/21

18.03

Подобрать сверло нужного диаметра, просверли размеченные заготовки, проверь качество сверления по чертежу.

52/22

18.03

Сборка изделий из тонколистового металла и проволоки.

Получить и развить представление о технологии получения заклепочного соединения; получении фальцевого шва.

§ №29

53/23

1.04

Практическая работа №27 «Соединение деталей из тонколистового металла и проволоки».

На отрезках жести соединить детали фальцевым швом. Проверь качество соединения.

54/24

1.04

Отделка изделий из тонколистового металла и проволоки.

Получить и развить представление о отделке изделий из листового металла и проволоки и правилах ТБ.

§ №30

55/25

8.04

Практическая работа №28 «Отделка изделий из тонколистового металла и проволоки».

Зачисть поверхность, выполни окраску или лакирование, при необходимости нанеси второй слой.

56/26

8.04

Контрольная работа №4«Технология создания изделий из металла».

Выполнение тестовой работы.

Повтор пройденного материала

Технология ведения дома(4ч.)

57/1

15.04

Гигиена жилого помещения.

§ №31

58/2

15.04

Уход за одеждой и обувью.

Получить представление об уходе за одеждой, ее чистке и удалением пятен с нее.

§ №32

59/3

22.04

Практическая работа №29 «Разработка технологии изготовления полезных для дома вещей».

Разработай технологический процесс изготовления из древесины вешалки для одежды.

60/4

22.04

Семейные праздники. Прием гостей, подарки. Практическая работа №30 «Подготовка классного вечера».

§ №33

Пример выполнения творческого проекта(10ч.)

61/1

29.04

Творческий проект.

Развить представление о возможных вариантах выбранного изделия.

Стр.149-160

62/2

29.04

Обоснование темы проекта.

Развить представление о выборе темы проекта.

Стр.149-160

63/3

6.05

Разработка эскизов деталей изделия.

Развить представление об эскизах деталей проекта.

Стр.149-160

64/4

6.05

Технологический процесс изготовления изделия.

Получить представление о технологическом процессе изготовления выбранного изделия.

Стр.149-160

65/5

13.05

Расчет условной стоимости материалов для изготовления изделия.

Получить представление о расчете стоимости для изготовления изделия.

Стр.161-171

66/6

13.05

Практическая работа №31 «Изготовление подставки под горячую посуду».

Изготовление подставки под горячую посуду.

Стр.161-171

67/7

20.05

Практическая работа №32 «Изготовление подставки для ручек и карандашей».

Изготовление подставки для ручек и карандашей.

Стр.161-171

68/8

20.05

Практическая работа №33 «Изготовление полочки для цветов».

Изготовление полочки для цветов.

Стр.161-171

69/9

27.05

Практическая работа №34 «Изготовление подставки для отрывного календаря».

Изготовление подставки для отрывного календаря.

Стр.161-171

70/10

27.05

Презентация и защита проекта.

Развитие коммуникативных навыков.

КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ НА 2013-2014УЧЕБНЫЙ ГОД

ТЕХНОЛОГИЯ 5а КЛАСС

(МАЛЬЧИКИ)

№ урока

Дата

Тема урока

Основные виды деятельности

Домашнее

задание

Введение (2ч.)

1/1

4.09

Правила безопасности труда при работе в кабинете технологии.

Получить представления о правилах ТБ и производственной дисциплине.

§ №1,2

2/2

4.09

Что такое творческий проект. Этапы выполнения проекта.

Получить и развить представления о понятии «творческий проект»

Технология создания изделий из древесины. Элементы машиноведения (28ч.)

3/1

11.09

Древесина. Пиломатериалы и древесные материалы.

Получить и развить представления о пиломатериалах, текстуре древесины, строение ствола.

§ №3

4/2

11.09

Практическая работа № 1 «Ознакомление с внешним видом древесины нескольких пород».

Определять по образцам породы древесины.

5/3

18.09

Рабочее место и инструменты для ручной обработки древесины.

Получить представления о столярном верстаке и ручных инструментах.

§ №4

6/4

18.09

Практическая работа№2«Изучение конструкции столярного верстака».

Найти зажимы, гнезда, лоток; закрепить заготовку уложив ее на выдвижную опору.

7/5

25.09

Графическое изображение изделий.

Получить и развить представления о графическом изображении изделия.

§ №5

8/6

25.09

Практическая работа № 3 «Выполнение эскиза или технического рисунка детали из древесины».

Рассмотреть деталь и выполнить ее эскиз и технический рисунок соблюдая масштаб.

9/7

2.10

Последовательность изготовления деталей из древесины.

Получить и развить представления об этапах выполнения творческого проекта.

§ №6

10/8

2.10

Практическая работа № 4 «Разработка технологического процесса изготовления детали из древесины».

11/9

9.10

Разметка заготовок из древесины. Практическая работа № 5 «Разметка заготовок из древесины»

§ №7

12/10

9.10

Пиление заготовок из древесины. Практическая работа № 6 «Пиление заготовок из древесины»

§ №8

13/11

16.10

Строгание заготовок из древесины

Получить представление о строгании древесины и правилах ТБ.

§ №9

14/12

16.10

Практическая работа№7 «Строгание заготовок из древесины»

15/13

23.10

Выполнение тестовой работы.

Повтор пройденного материала

16/14

23.10

Сверление отверстий в деталях из древесины. Практическая работа №8 «Сверление заготовок из древесины».

§ №10

17/15

30.10

§ №11

18/16

30.10

Соединение деталей из древесины шурупами.

Получить и развить представление о соединении деталей шурупами, правилах ТБ.

§ №12

19/17

13.11

Практическая работа№10 «Соединение деталей из древесины с помощью шурупов(саморезов).

Подобрать шурупы и сверла нужного диаметра, соединить детали изделий.

§ №13

20/18

13.11

§ №14

21/19

20.11

Зачистка поверхностей деталей из древесины.

Получить представление о зачистки и правилах ТБ.

§ №15

22/20

20.11

Практическая работа №12 «Зачистка деталей из древесины».

Зачисти напильником и шлифовальной шкуркой детали изделий.

23/21

27.11

Выпиливание лобзиком.

Получить и развить представление о выпиливании и правилах ТБ.

§ №16

24/22

27.11

Практическая работа №13 «Выпиливание лобзиком изделий из древесины»

Выпилить внутренние и наружные контуры.

25/23

4.12

Отделка изделий из древесины.

Получить представление об отделке и правилах ТБ.

§ №17

26/24

4.12

Практическая работа №14 «Отделка изделий из древесины».

Очистить поверхность ,нанести морилку и дать просохнуть

27/25

11.12

Выжигание по дереву. Практическая работа №15 «Отделка изделий из древесины выжиганием».

Получить и развить представление о выжигании и правилах ТБ. По скопированному рисунку выполнить выжигание.

28/26

11.12

Контрольная работа №2«Технология создания изделий из древесины».

Ответить на вопросы контрольной работы.

Повтор пройденного материала

29/27

18.12

Понятие о машине и механизме.

Получить и развить представление о машинах и механизмах.

§ №18

30/28

18.12

Практическая работа №16 «Ознакомление с машинами, механизмами, соединениями, деталями»

Ознакомиться с машинами и механизмами, найти в машинах и механизмах простые и сложные детали.

Технология создания изделий из металлов. Элементы машиноведения.(26ч.)

31/1

25.12

Тонколистовой металл и проволока.

Получить представление о тонколистовом металле и проволоки.

§ №19

32/2

25.12

Практическая работа №17 «Ознакомление с образцами тонколистового металла и проволоки.

Определить цвет образца и название металла или сплава. Назвать, где применяется материал образцов.

33/3

15.01

Рабочее место для ручной обработки металлов.

Получить представление о рабочем месте и правилах ТБ.

§ №20

34/4

15.01

Практическая работа №18 «Ознакомление с устройством слесарного верстака и тисков».

35/5

22.01

Технология изготовления изделий из тонколистового металла и проволоки.

Получить и развить представление о технологии изготовления деталей из тонколистового металла и проволоки.

§ №21

36/6

22.01

Графическое изображение деталей из металла.

Получить и развить представление о графическом изображении деталей из металла.

Стр.92-94

37/7

29.01

Технологический процесс изготовления изделий из металла.

Получить представление о технологическом процессе изготовления изделий из металла.

§ №21

38/8

29.01

Стр.95-98

39/9

5.02

Правка заготовок из тонколистового металла и проволоки.

Получить представление о приемах правки и правилах ТБ.

§ №22

40/10

5.02

Практическая работа №20 «Правка заготовок из тонколистового металла и проволоки».

Выполнить правку заготовок, проверить правильно ли выправлены заготовки.

41/11

12.02

Разметка заготовок из тонколистового металла и проволоки.

Получить представление о плоскостной разметке и правилах ТБ.

§ №23

42/12

12.02

Практическая работа №21 «Разметка заготовок из тонколистового металла и проволоки».

Выполнить разметку по чертежу, пользуясь разметочным инструментом.

43/13

19.02

Резание заготовок из тонколистового металла и проволоки.

Получить представление о приемах резания листового металла и правилах ТБ.

§ №24

44/14

19.02

Практическая работа №22 «Резание заготовок из тонколистового металла и проволоки».

Рассмотри инструменты для резания листового металла, разрежь размеченные заготовки.

45/15

26.02

Контрольная работа №3«Технология создания изделий из металла. Правила техники безопасности при работе с металлом».

Ответить на вопросы контрольной работы.

Повтор пройденного материала

46/16

26.02

Зачистка заготовок из тонколистового металла и проволоки. Практическая работа №23 «Зачистка деталей из тонколистового металла и проволоки».

§ №25

47/17

5.03

Получить представление о приемах гибки листового металла и проволоки, и правилах ТБ.

§ №26

48/18

5.03

Получение отверстий в металлических заготовках.

Получить представление о просверливании отверстий и правилах ТБ.

§ №27

49/19

12.03

Практическая работа №25 «Пробивание и сверление отверстий в заготовках из тонколистового металла».

Просверлить размеченные заготовки и проверить размеры полученных отверстий.

50/20

12.03

Устройство настольного сверлильного станка.

Получить представление о сверлильном станке и правилах ТБ.

§ №28

51/21

2.04

Подобрать сверло нужного диаметра, просверли размеченные заготовки, проверь качество сверления по чертежу.

52/22

2.04

Сборка изделий из тонколистового металла и проволоки.

Получить и развить представление о технологии получения заклепочного соединения; получении фальцевого шва.

§ №29

53/23

9.04

Практическая работа №27 «Соединение деталей из тонколистового металла и проволоки».

На отрезках жести соединить детали фальцевым швом. Проверь качество соединения.

54/24

9.04

Отделка изделий из тонколистового металла и проволоки.

Получить и развить представление о отделке изделий из листового металла и проволоки и правилах ТБ.

§ №30

55/25

16.04

Практическая работа №28 «Отделка изделий из тонколистового металла и проволоки».

Зачисть поверхность, выполни окраску или лакирование, при необходимости нанеси второй слой.

56/26

16.04

Контрольная работа №4«Технология создания изделий из металла».

Выполнение тестовой работы.

Повтор пройденного материала

Технология ведения дома(4ч.)

57/1

23.04

Гигиена жилого помещения.

§ №31

58/2

23.04

Уход за одеждой и обувью.

Получить представление об уходе за одеждой, ее чистке и удалением пятен с нее.

§ №32

59/3

30.04

Практическая работа №29 «Разработка технологии изготовления полезных для дома вещей».

Разработай технологический процесс изготовления из древесины вешалки для одежды.

60/4

30.04

Семейные праздники. Прием гостей, подарки. Практическая работа №30 «Подготовка классного вечера».

§ №33

Пример выполнения творческого проекта(8ч.)

61/1

7.05

Творческий проект.

Развить представление о возможных вариантах выбранного изделия.

Стр.149-160

62/2

7.05

Обоснование темы проекта.

Развить представление о выборе темы проекта.

Стр.149-160

63/3

14.05

Разработка эскизов деталей изделия.

Развить представление об эскизах деталей проекта.

Стр.149-160

64/4

14.05

Технологический процесс изготовления изделия. Расчет условной стоимости материалов для изготовления изделия.

Получить представление о технологическом процессе изготовления выбранного изделия. Получить представление о расчете стоимости для изготовления изделия.

Стр.149-160

65/5

21.05

Практическая работа №31 «Изготовление подставки под горячую посуду». Практическая работа №32 «Изготовление подставки для ручек и карандашей».

Изготовление подставки под горячую посуду. Изготовление подставки для ручек и карандашей.

Стр.161-171

66/6

21.05

Практическая работа №33 «Изготовление полочки для цветов».

Изготовление полочки для цветов.

Стр.161-171

67/7

28.05

Практическая работа №34 «Изготовление подставки для отрывного календаря».

Изготовление подставки для отрывного календаря.

Стр.161-171

68/8

28.05

Презентация и защита проекта.

Развитие коммуникативных навыков.

КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ НА 2013-2014УЧЕБНЫЙ ГОД

ТЕХНОЛОГИЯ 5б КЛАСС

(МАЛЬЧИКИ)

№ урока

Дата

Тема урока

Основные виды деятельности

Домашнее

задание

Введение (2ч.)

1/1

6.09

Правила безопасности труда при работе в кабинете технологии.

Получить представления о правилах ТБ и производственной дисциплине.

§ №1,2

2/2

6.09

Что такое творческий проект. Этапы выполнения проекта.

Получить и развить представления о понятии «творческий проект»

Технология создания изделий из древесины. Элементы машиноведения (28ч.)

3/1

13.09

Древесина. Пиломатериалы и древесные материалы.

Получить и развить представления о пиломатериалах, текстуре древесины, строение ствола.

§ №3

4/2

13.09

Практическая работа № 1 «Ознакомление с внешним видом древесины нескольких пород».

Определять по образцам породы древесины.

5/3

20.09

Рабочее место и инструменты для ручной обработки древесины.

Получить представления о столярном верстаке и ручных инструментах.

§ №4

6/4

20.09

Практическая работа№2«Изучение конструкции столярного верстака».

Найти зажимы, гнезда, лоток; закрепить заготовку уложив ее на выдвижную опору.

7/5

27.09

Графическое изображение изделий.

Получить и развить представления о графическом изображении изделия.

§ №5

8/6

27.09

Практическая работа № 3 «Выполнение эскиза или технического рисунка детали из древесины».

Рассмотреть деталь и выполнить ее эскиз и технический рисунок соблюдая масштаб.

9/7

4.10

Последовательность изготовления деталей из древесины.

Получить и развить представления об этапах выполнения творческого проекта.

§ №6

10/8

4.10

Практическая работа № 4 «Разработка технологического процесса изготовления детали из древесины».

11/9

11.10

Разметка заготовок из древесины. Практическая работа № 5 «Разметка заготовок из древесины»

§ №7

12/10

11.10

Пиление заготовок из древесины. Практическая работа № 6 «Пиление заготовок из древесины»

§ №8

13/11

18.10

Строгание заготовок из древесины

Получить представление о строгании древесины и правилах ТБ.

§ №9

14/12

18.10

Практическая работа№7 «Строгание заготовок из древесины»

15/13

25.10

Выполнение тестовой работы.

Повтор пройденного материала

16/14

25.10

Сверление отверстий в деталях из древесины. Практическая работа №8 «Сверление заготовок из древесины».

§ №10

17/15

1.11

§ №11

18/16

1.11

Соединение деталей из древесины шурупами.

Получить и развить представление о соединении деталей шурупами, правилах ТБ.

§ №12

19/17

15.11

Практическая работа№10 «Соединение деталей из древесины с помощью шурупов (саморезов).

Подобрать шурупы и сверла нужного диаметра, соединить детали изделий.

§ №13

20/18

15.11

§ №14

21/19

22.11

Зачистка поверхностей деталей из древесины.

Получить представление о зачистки и правилах ТБ.

§ №15

22/20

22.11

Практическая работа №12 «Зачистка деталей из древесины».

Зачисти напильником и шлифовальной шкуркой детали изделий.

23/21

29.11

Выпиливание лобзиком.

Получить и развить представление о выпиливании и правилах ТБ.

§ №16

24/22

29.11

Практическая работа №13 «Выпиливание лобзиком изделий из древесины»

Выпилить внутренние и наружные контуры.

25/23

6.12

Отделка изделий из древесины.

Получить представление об отделке и правилах ТБ.

§ №17

26/24

6.12

Практическая работа №14 «Отделка изделий из древесины».

Очистить поверхность ,нанести морилку и дать просохнуть

27/25

13.12

Выжигание по дереву. Практическая работа №15 «Отделка изделий из древесины выжиганием».

Получить и развить представление о выжигании и правилах ТБ. По скопированному рисунку выполнить выжигание.

28/26

13.12

Контрольная работа №2«Технология создания изделий из древесины».

Ответить на вопросы контрольной работы.

Повтор пройденного материала

29/27

20.12

Понятие о машине и механизме.

Получить и развить представление о машинах и механизмах.

§ №18

30/28

20.12

Практическая работа №16 «Ознакомление с машинами, механизмами, соединениями, деталями»

Ознакомиться с машинами и механизмами, найти в машинах и механизмах простые и сложные детали.

Технология создания изделий из металлов. Элементы машиноведения.(26ч.)

31/1

27.12

Тонколистовой металл и проволока.

Получить представление о тонколистовом металле и проволоки.

§ №19

32/2

27.12

Практическая работа №17 «Ознакомление с образцами тонколистового металла и проволоки.

Определить цвет образца и название металла или сплава. Назвать, где применяется материал образцов.

33/3

10.01

Рабочее место для ручной обработки металлов.

Получить представление о рабочем месте и правилах ТБ.

§ №20

34/4

10.01

Практическая работа №18 «Ознакомление с устройством слесарного верстака и тисков».

35/5

17.01

Технология изготовления изделий из тонколистового металла и проволоки.

Получить и развить представление о технологии изготовления деталей из тонколистового металла и проволоки.

§ №21

36/6

17.01

Графическое изображение деталей из металла.

Получить и развить представление о графическом изображении деталей из металла.

Стр.92-94

37/7

24.01

Технологический процесс изготовления изделий из металла.

Получить представление о технологическом процессе изготовления изделий из металла.

§ №21

38/8

24.01

Стр.95-98

39/9

31.01

Правка заготовок из тонколистового металла и проволоки.

Получить представление о приемах правки и правилах ТБ.

§ №22

40/10

31.01

Практическая работа №20 «Правка заготовок из тонколистового металла и проволоки».

Выполнить правку заготовок, проверить правильно ли выправлены заготовки.

41/11

7.02

Разметка заготовок из тонколистового металла и проволоки.

Получить представление о плоскостной разметке и правилах ТБ.

§ №23

42/12

7.02

Практическая работа №21 «Разметка заготовок из тонколистового металла и проволоки».

Выполнить разметку по чертежу, пользуясь разметочным инструментом.

43/13

14.02

Резание заготовок из тонколистового металла и проволоки.

Получить представление о приемах резания листового металла и правилах ТБ.

§ №24

44/14

14.02

Практическая работа №22 «Резание заготовок из тонколистового металла и проволоки».

Рассмотри инструменты для резания листового металла, разрежь размеченные заготовки.

45/15

21.02

Контрольная работа №3«Технология создания изделий из металла. Правила техники безопасности при работе с металлом».

Ответить на вопросы контрольной работы.

Повтор пройденного материала

46/16

21.02

Зачистка заготовок из тонколистового металла и проволоки. Практическая работа №23 «Зачистка деталей из тонколистового металла и проволоки».

§ №25

47/17

28.02

Получить представление о приемах гибки листового металла и проволоки, и правилах ТБ.

§ №26

48/18

28.02

Получение отверстий в металлических заготовках.

Получить представление о просверливании отверстий и правилах ТБ.

§ №27

49/19

7.03

Практическая работа №25 «Пробивание и сверление отверстий в заготовках из тонколистового металла».

Просверлить размеченные заготовки и проверить размеры полученных отверстий.

50/20

7.03

Устройство настольного сверлильного станка.

Получить представление о сверлильном станке и правилах ТБ.

§ №28

51/21

14.03

Подобрать сверло нужного диаметра, просверли размеченные заготовки, проверь качество сверления по чертежу.

52/22

14.03

Сборка изделий из тонколистового металла и проволоки.

Получить и развить представление о технологии получения заклепочного соединения; получении фальцевого шва.

§ №29

53/23

4.04

Практическая работа №27 «Соединение деталей из тонколистового металла и проволоки».

На отрезках жести соединить детали фальцевым швом. Проверь качество соединения.

54/24

4.04

Отделка изделий из тонколистового металла и проволоки.

Получить и развить представление о отделке изделий из листового металла и проволоки и правилах ТБ.

§ №30

55/25

11.04

Практическая работа №28 «Отделка изделий из тонколистового металла и проволоки».

Зачисть поверхность, выполни окраску или лакирование, при необходимости нанеси второй слой.

56/26

11.04

Контрольная работа №4«Технология создания изделий из металла».

Выполнение тестовой работы.

Повтор пройденного материала

Технология ведения дома(4ч.)

57/1

18.04

Гигиена жилого помещения.

§ №31

58/2

18.04

Уход за одеждой и обувью.

Получить представление об уходе за одеждой, ее чистке и удалением пятен с нее.

§ №32

59/3

25.04

Практическая работа №29 «Разработка технологии изготовления полезных для дома вещей».

Разработай технологический процесс изготовления из древесины вешалки для одежды.

60/4

25.04

Семейные праздники. Прием гостей, подарки. Практическая работа №30 «Подготовка классного вечера».

§ №33

Пример выполнения творческого проекта(8ч.)

61/1

2.05

Творческий проект.

Развить представление о возможных вариантах выбранного изделия.

Стр.149-160

62/2

2.05

Обоснование темы проекта.

Развить представление о выборе темы проекта.

Стр.149-160

63/3

16.05

Разработка эскизов деталей изделия.

Развить представление об эскизах деталей проекта.

Стр.149-160

64/4

16.05

Стр.149-160

65/5

23.05

Изготовление подставки под горячую посуду. Изготовление подставки для ручек и карандашей.

Стр.161-171

66/6

23.05

Практическая работа №33 «Изготовление полочки для цветов».

Изготовление полочки для цветов.

Стр.161-171

67/7

30.05

Практическая работа №34 «Изготовление подставки для отрывного календаря».

Изготовление подставки для отрывного календаря.

Стр.161-171

68/8

30.05

Презентация и защита проекта.

Развитие коммуникативных навыков.

КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ НА 2013-2014УЧЕБНЫЙ ГОД

ТЕХНОЛОГИЯ 5в КЛАСС

(МАЛЬЧИКИ)

№ урока

Дата

Тема урока

Основные виды деятельности

Домашнее

задание

Введение (2ч.)

1/1

7.09

Правила безопасности труда при работе в кабинете технологии.

Получить представления о правилах ТБ и производственной дисциплине.

§ №1,2

2/2

7.09

Что такое творческий проект. Этапы выполнения проекта.

Получить и развить представления о понятии «творческий проект»

Технология создания изделий из древесины. Элементы машиноведения (28ч.)

3/1

14.09

Древесина. Пиломатериалы и древесные материалы.

Получить и развить представления о пиломатериалах, текстуре древесины, строение ствола.

§ №3

4/2

14.09

Практическая работа № 1 «Ознакомление с внешним видом древесины нескольких пород».

Определять по образцам породы древесины.

5/3

21.09

Рабочее место и инструменты для ручной обработки древесины.

Получить представления о столярном верстаке и ручных инструментах.

§ №4

6/4

21.09

Практическая работа№2«Изучение конструкции столярного верстака».

Найти зажимы, гнезда, лоток; закрепить заготовку уложив ее на выдвижную опору.

7/5

28.09

Графическое изображение изделий.

Получить и развить представления о графическом изображении изделия.

§ №5

8/6

28.09

Практическая работа № 3 «Выполнение эскиза или технического рисунка детали из древесины».

Рассмотреть деталь и выполнить ее эскиз и технический рисунок соблюдая масштаб.

9/7

5.10

Последовательность изготовления деталей из древесины.

Получить и развить представления об этапах выполнения творческого проекта.

§ №6

10/8

5.10

Практическая работа № 4 «Разработка технологического процесса изготовления детали из древесины».

11/9

12.10

Разметка заготовок из древесины. Практическая работа № 5 «Разметка заготовок из древесины»

§ №7

12/10

12.10

Пиление заготовок из древесины. Практическая работа № 6 «Пиление заготовок из древесины»

§ №8

13/11

19.10

Строгание заготовок из древесины

Получить представление о строгании древесины и правилах ТБ.

§ №9

14/12

19.10

Практическая работа№7 «Строгание заготовок из древесины»

15/13

26.10

Выполнение тестовой работы.

Повтор пройденного материала

16/14

26.10

Сверление отверстий в деталях из древесины. Практическая работа №8 «Сверление заготовок из древесины».

§ №10

17/15

2.11

§ №11

18/16

2.11

Соединение деталей из древесины шурупами.

Получить и развить представление о соединении деталей шурупами, правилах ТБ.

§ №12

19/17

16.11

Практическая работа№10 «Соединение деталей из древесины с помощью шурупов (саморезов).

Подобрать шурупы и сверла нужного диаметра, соединить детали изделий.

§ №13

20/18

16.11

§ №14

21/19

23.11

Зачистка поверхностей деталей из древесины.

Получить представление о зачистки и правилах ТБ.

§ №15

22/20

23.11

Практическая работа №12 «Зачистка деталей из древесины».

Зачисти напильником и шлифовальной шкуркой детали изделий.

23/21

30.11

Выпиливание лобзиком.

Получить и развить представление о выпиливании и правилах ТБ.

§ №16

24/22

30.11

Практическая работа №13 «Выпиливание лобзиком изделий из древесины»

Выпилить внутренние и наружные контуры.

25/23

7.12

Отделка изделий из древесины.

Получить представление об отделке и правилах ТБ.

§ №17

26/24

7.12

Практическая работа №14 «Отделка изделий из древесины».

Очистить поверхность ,нанести морилку и дать просохнуть

27/25

14.12

Выжигание по дереву. Практическая работа №15 «Отделка изделий из древесины выжиганием».

Получить и развить представление о выжигании и правилах ТБ. По скопированному рисунку выполнить выжигание.

28/26

14.12

Контрольная работа №2«Технология создания изделий из древесины».

Ответить на вопросы контрольной работы.

Повтор пройденного материала

29/27

21.12

Понятие о машине и механизме.

Получить и развить представление о машинах и механизмах.

§ №18

30/28

21.12

Практическая работа №16 «Ознакомление с машинами, механизмами, соединениями, деталями»

Ознакомиться с машинами и механизмами, найти в машинах и механизмах простые и сложные детали.

Технология создания изделий из металлов. Элементы машиноведения.(26ч.)

31/1

28.12

Тонколистовой металл и проволока.

Получить представление о тонколистовом металле и проволоки.

§ №19

32/2

28.12

Практическая работа №17 «Ознакомление с образцами тонколистового металла и проволоки.

Определить цвет образца и название металла или сплава. Назвать, где применяется материал образцов.

33/3

11.01

Рабочее место для ручной обработки металлов.

Получить представление о рабочем месте и правилах ТБ.

§ №20

34/4

11.01

Практическая работа №18 «Ознакомление с устройством слесарного верстака и тисков».

35/5

18.01

Технология изготовления изделий из тонколистового металла и проволоки.

Получить и развить представление о технологии изготовления деталей из тонколистового металла и проволоки.

§ №21

36/6

18.01

Графическое изображение деталей из металла.

Получить и развить представление о графическом изображении деталей из металла.

Стр.92-94

37/7

25.01

Технологический процесс изготовления изделий из металла.

Получить представление о технологическом процессе изготовления изделий из металла.

§ №21

38/8

25.01

Стр.95-98

39/9

1.02

Правка заготовок из тонколистового металла и проволоки.

Получить представление о приемах правки и правилах ТБ.

§ №22

40/10

1.02

Практическая работа №20 «Правка заготовок из тонколистового металла и проволоки».

Выполнить правку заготовок, проверить правильно ли выправлены заготовки.

41/11

8.02

Разметка заготовок из тонколистового металла и проволоки.

Получить представление о плоскостной разметке и правилах ТБ.

§ №23

42/12

8.02

Практическая работа №21 «Разметка заготовок из тонколистового металла и проволоки».

Выполнить разметку по чертежу, пользуясь разметочным инструментом.

43/13

15.02

Резание заготовок из тонколистового металла и проволоки.

Получить представление о приемах резания листового металла и правилах ТБ.

§ №24

44/14

15.02

Практическая работа №22 «Резание заготовок из тонколистового металла и проволоки».

Рассмотри инструменты для резания листового металла, разрежь размеченные заготовки.

45/15

22.02

Контрольная работа №3«Технология создания изделий из металла. Правила техники безопасности при работе с металлом».

Ответить на вопросы контрольной работы.

Повтор пройденного материала

46/16

22.02

Зачистка заготовок из тонколистового металла и проволоки. Практическая работа №23 «Зачистка деталей из тонколистового металла и проволоки».

§ №25

47/17

1.03

Получить представление о приемах гибки листового металла и проволоки, и правилах ТБ.

§ №26

48/18

1.03

Получение отверстий в металлических заготовках.

Получить представление о просверливании отверстий и правилах ТБ.

§ №27

49/19

15.03

Практическая работа №25 «Пробивание и сверление отверстий в заготовках из тонколистового металла».

Просверлить размеченные заготовки и проверить размеры полученных отверстий.

50/20

15.03

Устройство настольного сверлильного станка.

Получить представление о сверлильном станке и правилах ТБ.

§ №28

51/21

5.04

Подобрать сверло нужного диаметра, просверли размеченные заготовки, проверь качество сверления по чертежу.

52/22

5.04

Сборка изделий из тонколистового металла и проволоки.

Получить и развить представление о технологии получения заклепочного соединения; получении фальцевого шва.

§ №29

53/23

12.04

Практическая работа №27 «Соединение деталей из тонколистового металла и проволоки».

На отрезках жести соединить детали фальцевым швом. Проверь качество соединения.

54/24

12.04

Отделка изделий из тонколистового металла и проволоки.

Получить и развить представление о отделке изделий из листового металла и проволоки и правилах ТБ.

§ №30

55/25

19.04

Практическая работа №28 «Отделка изделий из тонколистового металла и проволоки».

Зачисть поверхность, выполни окраску или лакирование, при необходимости нанеси второй слой.

56/26

19.04

Контрольная работа №4«Технология создания изделий из металла».

Выполнение тестовой работы.

Повтор пройденного материала

Технология ведения дома(4ч.)

57/1

26.04

Гигиена жилого помещения.

§ №31

58/2

26.04

Уход за одеждой и обувью.

Получить представление об уходе за одеждой, ее чистке и удалением пятен с нее.

§ №32

59/3

3.05

Практическая работа №29 «Разработка технологии изготовления полезных для дома вещей».

Разработай технологический процесс изготовления из древесины вешалки для одежды.

60/4

3.05

Семейные праздники. Прием гостей, подарки. Практическая работа №30 «Подготовка классного вечера».

§ №33

Пример выполнения творческого проекта(8ч.)

61/1

10.05

Творческий проект.

Развить представление о возможных вариантах выбранного изделия.

Стр.149-160

62/2

10.05

Обоснование темы проекта.

Развить представление о выборе темы проекта.

Стр.149-160

63/3

17.05

Разработка эскизов деталей изделия.

Развить представление об эскизах деталей проекта.

Стр.149-160

64/4

17.05

Стр.149-160

65/5

24.05

Изготовление подставки под горячую посуду. Изготовление подставки для ручек и карандашей.

Стр.161-171

66/6

24.05

Практическая работа №33 «Изготовление полочки для цветов».

Изготовление полочки для цветов.

Стр.161-171

67/7

31.05

Практическая работа №34 «Изготовление подставки для отрывного календаря».

Изготовление подставки для отрывного календаря.

Стр.161-171

68/8

31.05

Презентация и защита проекта.

Развитие коммуникативных навыков.

загрузить