Табиғи материалдарды өңдеуде бізді қолдану

Пәні: Еңбекке баулу

Сабақтың тақырыбы:Табиғи материалдарды өңдеуде бізді қолдану

Сабақтың мақсаты:

1. Шыбықтардан гүлкөмбе жасап үйрену дағдыларының қалыптасуына ықпал ету.

2. Ағаш шыбықтарын ию, байлау икемділіктерінінің қалыптасуына, артуына мүмкіндік туғызу.

3. Әдемілікті сезінуге үйрету.

Қажетті материалдар:іші қуыс қатырмақағаз, ермексаз, жіңішке ағаш шыбықтары, жіңішке жіп, өсімдік сабақтары, гүлдер, қағаз, пышақ, қайшы, топырақ..

Барысы:

І. Ұйымдастыру бөлімі.

Психологиялық дайындық.

ІІ. Үй тапсырмасын тексеру.

Емен ағашы мен қайың ағашын салыстыр. Қандай айырмашылығы бар? Жолда жүру ережесін сақтаудағы бардаршамның рөлі туралы айтып көр.

Үйге жасауға берілген жұмыстарын тексеру.

ІІІ.Жаңа сабақ.

1.Кіріспе әңгіме.

А) Оқушылар біз жайлы білетін білімдерін ортаға салу:

- ұшы өткір құрал;

- ұшы темірден, болаттан, сабы ағаштан жасалады;

- етік тігеді;

- ер- тұрман жасайды;

- былғары заттарды және басқа заттарды тесуге арналған.

Б) Біз- ісмерлік, етікшілер, ершілер тұтынатын ұшы болаттан, сабы ағаштан жасалатын құрал. Сабы жарылып кетпеу үшін, темір мен ағаштың жалғасқан жерін мыс немесе жез сақинамен құрсаулайды. Оны мойнағы деп атайды. Ежелгі заманда бізді мүйізден, сүйектен, жабайы жиденің қатты үшкір бұтақтарынан да жасаған. Бізбен сондай-ақ ағаш өңдеуде белгі салу, сызу, ойықша түсіру сияқты қосымша жұмыс түрлерін орындайды.

Не үшін қолданады?

Қалай жасайды?

Неден жасайды?

Күрке

Шөп шабу, балық аулау, серуенге шығу, егіс басында.

Ағаш шыбықтарын байлау арқылы

Ағаш шыбықтарынан

ІҮ.Машықтық жұмыс

Оқушылар екі топқа бөлінеді.

1. топ жай күркені жасайды.

2. топ атарқа күркені жасайды.

А) Дайын тақтайшаның бетіне циркульмен шеңбер жүргізу.

Ә) Шеңбердің арасын бірдей өлшемде нүктелеу арқылы тесіктің орнын анықтау.

Б) Бізді пайдаланып, бірнеше тесік жасау.

В) Осы тесіктерге шыбықтарды қадау, ию.

Г) Иілген шыбықтардың ұштарын біріктіріп байлау.

Ескерту!

1. Біздің ұшын саусақпен сипама

2. Біздің ұшын жоғары қаратып қойма.

3. Бізбен ойнама.

4. Бізді екінші береуге қарата сілтеп, лақтырма.

5. Бізді сабы жағымен ұсын.

6. Жұмыс соңында бізді арнаулы орнына қой.

V.Қорытындылау.

- Жай күрке мен атарқа күркенің қандай айырмашылығы бар?

- Күркені тағы қандай материалдардан жасауға болады?

- Біз құралы не үшін қолданылады?

- Бізбен жұмыс істегенде қандай қауіпсіздік ережелерін сақтау керек?

ҮІ.Үйге тапсырма.

1. Тақырыпты түсініп оқу.

2. Өзің қалаған күркелердің бірін жасап көр.

ҮІІ.Бағалау

Оқушылардың жұмыстары сапасына, ұқыптылығына, сырт көрінісіне мән беріле отырып бағаланады.