ТЕМА: ГРАФИЧЕСКАЯ РАБОТА №3

ЦЕЛЬ: Ознакомить учащихся с темой «Чертёж плоской детали», симметричной относительно одной плоскости симметрии».

ХОД УРОКА:

ОРГАНИЗАЦИОННАЯ ЧАСТЬ

Приветствие. Проверка готовности к уроку

Проверка знаний:

Фронтальная работа:

1)вспоминаем типы линий и их начертание.

2)задаю вопросы по теме нанесения размеров.

3) работа по карточкам «Найди ошибку»

Несколько учеников работают у доски ( закончи чертеж недостающими линиями, построить 3-ю проекцию по 2-м данным, правильное нанесение размеров), несколько учащихся работают на своих рабочих местах.

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ:

1. Анализ геометрической формы и симметричности детали.

2. Установление главного вида, анализ его графического состава, например: прямоугольник, имеет прямоугольные вырезы, в центре - круг. Изображение симметрично относительно одной оси симметрии.

3. Выбор положения формата: если длина больше высоты, то - по горизонтали; если высота больше длины, то - по вертикали.

4. Выбор масштаба изображения.

5. Определение рабочего поля чертежа.

6. Композиционное решение чертежа:

1. проведение вертикальной оси симметрии.

2. расчёт размещения габаритного прямоугольника по высоте рабочего поля по формуле

N =

1. 1. построение габаритного прямоугольника.

2. Разметка и построение изображения:

   1. Уточнение внешнего очертания контура детали.

   2. Уточнение внутреннего контура детали.

3. Нанесение размеров по длине, по высоте и толщине (габаритные размеры)

4. Обводка: окружности, горизонтальные линии, вертикальные, наклонные. Заполнение основной надписи на чертеже.

ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА

Карточки-задания

ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНАЯ ЧАСТЬ

Подведение итогов урока. Выставление оценок.