«Энергоэффективные идеи моей семьи и экономия семейного бюджета: удивительные открытия у себя дома»

«Энергоэффективные идеи моей семьи и экономия семейного бюджета: удивительные открытия у себя дома»

исследовательский проект

Автор проекта: Тевдорошвили Полина

Ученица 5 «Б» класса МБОУ ТСШ№2

Тяжинский, 2014г

Введение.

Что бы я и моя сестренка больше узнали полезного о Земле, ее обитателях мама подарила нам книги из серии «Зачем и почему». Из этих книг я впервые узнала, что такое парниковый эффект, из-за которого Земля перегревается, что пресной воды не хватает на всех, и что в ближайшие 100 лет исчерпаются запасы нефти, которая сегодня является одним из основных энергоресурсов.

Одним из полезных советов, которые помогут спасти нашу планету, было экономить энергию и воду, и я решила расспросить родителей о том, экономит ли эти ресурсы наша семья. Кстати, в переводе с греческого само слово «экономика» означает «рациональное ведение хозяйства».

Оказалось, что мои родители не только сберегают ресурсы, выключая свет и воду, но и правильно их используют. Полезное использование энергоресурсов называется энергоэффективностью.

Цель проекта: исследовать энергоэффективные идеи моей семьи и их влияние на семейный бюджет. Воспитать бережное отношение к энергоресурсам.

Задачи: рассчитать экономический результат применения энергоэффективных идей моей семьей, научиться самой и научить ребят использовать эти идеи в повседневной жизни.

Гипотеза исследования: применение энергоэффективных идей позволяет уменьшить расходы семьи.

Энергоэффективность и энергосбережение.

В чем отличие энергоэффективности от энергосбережения? Представьте себе нашу жизнь без компьютеров, мобильных телефонов, холодильников, электроплит и ламп - отказавшись от этих приборов, мы будем сберегать энергоресурсы. Но это очень неудобно!

Энергоэффективность - это правильное расходование ресурсов, при котором нам не придется отказываться от привычных и удобных приборов.

Домашние энергоресурсы, энергоэффективные идеи и семейный бюджет.

В нашем доме используется три вида энергоресурсов - электричество, тепло и холодная вода. Оплата за эти ресурсы является необходимым расходом семейного бюджета. Можно ли уменьшить эти расходы, используя энергоэффективные идеи?

Электричество в доме используется для освещения, приготовления пищи и работы бытовых электрических приборов.

Идея № 1: Максимально пользуемся солнечным светом.

Письменные столы расположены поближе к окну, чтобы делать уроки и читать при дневном свете. Шторы на окнах хорошо пропускают солнечный свет, а в сенцах сделаны большие окна для солнечного света.

Идея №2: Применяем энергосберегающие лампы.

Энергосберегающая лампа и лампа накаливания дают одинаковое количество света, при этом энергосберегающая лампа потребляет в пять раз меньше электричества.

У нас в доме я насчитала 26 энергосберегающих ламп. Они потребляют электроэнергии, как 6 ламп накаливания.

Идея №3: Электроприборы никогда не работают впустую.

Много электрических приборов используется каждый день на кухне. Если использовать их правильно, то можно тратить меньше энергии.

Духовка не должна быть слишком большого размера, а в электрочайник нельзя наливать лишнюю воду для кипячения.

Я измерила время закипания полного чайника и неполного. Оказалось, что быстрей вскипятить трижды неполный чайник, чем один раз полный.

Гистограмма 1. Измерение времени закипания воды

Готовить пищу нужно в накрытой крышкой посуде, а почти готовую кашу можно оставить на горячей выключенной плите, чтобы доварилась.

Очень важно правильно пользоваться холодильником: не оставлять открытой дверцу и не ставить в него горячие продукты, а замороженные продукты перед приготовлением нужно разморозить.

Я измерила время закипания воды в кастрюле с крышкой и без крышки. Провела эксперимент с продуктами, которые достала из морозильника. Одни я сразу положила в кастрюлю, другие предварительно разморозила при комнатной температуре.

Гистограмма 2. Измерение времени закипания воды

Если в морозильнике образовался лёд, то его нужно разморозить. В приборах, нагревающих воду, при помощи лимонной кислоты нужно удалять накипь. Лёд и накипь служат преградой, на преодоление которой тратится лишняя энергия.

Я измерила время закипания воды в приборах с накипью и без накипи, которую удалила с помощью лимонной кислоты. Это исследование меня удивило. Действительно, накипь забирает лишнее электричество.

Гистограмма 3. Измерение времени закипания воды в приборах с накипью и без накипи

Идея № 4: Правильно используем тепло - утепляем квартиру.

Тепло используется для отопления квартир с помощью батарей.

Об утеплении дома нужно позаботиться во время строительства или ремонта, используя утеплитель и современные окна. Если же в доме нет современных окон, то можно просто заткнуть утеплителем щели и заклеить специальным скотчем рамы окна.

Для изучения утепления, я замерила температуру воздуха на улице, в комнате, на утепленном и неутепленном окнах. Разница температур на окнах оказалась 6 градусов.

Гистограмма 4. Измерение температуры воздуха на современных окнах и окнах утепленных специальным скотчем и поролоном.

Всем известно, что птицы и животные сохраняют тепло с помощью оперения и шерсти.

Обычный шкаф помогает сохранить тепло, если его расположить вдоль холодной стенки.

Я проверила эту идею. Для этого замерила температуру воздуха на улице, в шкафу и в комнате. В шкафу градусник показал 6 градусов, такая температура удивила даже родителей. Теперь мама устроила там хранилище для фруктов.

Гистограмма 5. Измерение температуры воздуха в квартире

Утепление дома сохраняет не только тепло зимой, но и прохладу летом.

Горячая вода используется для мытья посуды, стирки белья и принятия ванны.

Идея № 5: Воду расходуем бережно.

Для этого используем современные однорычажные или бесконтактные смесители, которые сами выключаются. Не забываем выключать воду, когда чистим зубы!

Я решила исследовать, сколько я трачу воды, когда чищу зубы. Замеры производила при помощи ёмкости для воды с делениями. При пользовании бесконтактным смесителем, который сам выключается, я тратила воду только на смачивание щетки, полоскание рта и мойку щетки. При пользовании однорычажным смесителем я включила воду в начале чистки зубов и выключила в конце чистки. Время чистки - 2 минуты.

Гистограмма 6. Измерение расхода воды при чистке зубов

Помним, что на стирку белья в машине автомат или в машине полуавтомат нужно намного меньше горячей воды. Объём воды на стирку белья в машине автомат я взяла из паспорта прибора. Оказалось, что таким же количеством воды я смогу постирать намного меньше белья, если буду лить воду из крана.

Перед запуском стиральной машинки загружаем ее максимально, чтобы прибору не приходилось работать дважды.

Идея № 6: Не допускаем нагревания воды до температуры, выше необходимой.

В душе пользуемся смесителями, которые сами контролируют температуру воды. При стирке выбираем программу с самой маленькой температурой.

Результат применения энергоэффективных идей.

Все электричество, которое потратила наша семья за год (январь 2013г. - январь 2014 г.) можно увидеть на электросчетчике. А горячую и холодную воду - на водосчетчиках.

Сравниваем показания электро - и водо счётчиков в двух одинаковых по площади домах с похожим набором электрических бытовых приборов.

Гистограммы 7-8. Сравнение показаний электро - и водо счетчиков

Расход электричества (кВт ч)

Наш дом Дом соседей

6240

4130

Расход воды(м³ )

Наш дом Дом соседей

684

544

Полученные результаты: расход электроэнергии в нашем доме - 4130 кВт ч, в соседнем - 6240 кВт ч. Разница составила 2110 кВт ч.

Расход холодной воды в нашем доме - 544 м³, в соседнем - 684 м³. Разница составила 140 м³.

Расход электроэнергии в соседнем доме в 1,5 раза больше, а холодной воды - в 1,2 раза больше.

Анализ.

1) Расчет стоимости «лишнего» электричества.

2110 кВт ч*1руб.85 коп. = 3903 руб. 50 коп.

2) Расчет стоимости «лишней» воды.

Холодной: 140 м³*28руб. = 3920 руб.

3) Расчет экономии семейного бюджета.

За 1год: 3903 руб. 50 коп. + 3920 руб. = 7823 руб.50 коп.

Вывод

Благодаря использованию энергоэффективных идей в нашем доме, моя семья тратит меньше денег на оплату энерго- и водо-ресурсов. Гипотеза подтвердилась. Но самое главное, если моя младшая сестра и мои одноклассники, будут знать и пользоваться у себя дома энергоэффективными идеями (например, накрывать крышкой кастрюлю или кипятить неполный чайник), смогут помочь своей семье значительно уменьшить расходы семейного бюджета.

Литература

1. Райнер Крумменерль «Зачем и почему»

2. А. Клейберн «Что такое наука?»

3. Ш. Конноли «Большая энциклопедия школьника»

4. Я.И. Перельман «Большой подарок эрудиту»

5. С. Паркер «Обо всем на свете»

6. Интернет

7. А.А. Плешаков «Окружающий мир»