Программа работы кружка Умелые руки

Средняя школа № 41 им Кенена Азербаева

Программа работы кружка

«Умелые руки»

3 класс

Составила: учитель начальных классов

Акрамова Агиля Аульбековна

Село Отар, Кордайский район,Жамбылская область

ЦЕЛЬ ПРОГРАММЫ :

Создание условий для развития личности, способной к художественному творчеству и самореализации личности ребенка через творческое воплощение в художественной работе собственных неповторимых черт и индивидуальности.

ЗАДАЧИ :

Обучающие:

*Закрепление и расширение знаний и умений, полученных на уроках трудового обучения, изобразительного искусства, природоведения, литературы, способствовать их систематизации; обучении приемам работы с инструментами;

* обучение умению планирования своей работы;

* обучение приемам и технологии изготовления композиций; изучение свойств различных материалов;

* обучение приемам работы с различными материалами; обучение приемам самостоятельной работы;

Развивающие:

*развитие у детей художественного вкуса и творческого потенциала;

*развитие образного мышления и воображения;

*создание условий к саморазвитию учащихся;

*развитие у детей эстетического восприятия окружающего мира.

Воспитательные:

*воспитание уважения к труду и людям труда;

*формирование чувств коллективизма;

*воспитание аккуратности;

*экологическое воспитание учащихся;

*развитие любви к природе.

ОЖИДАЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ:

В результате обучения по данной программе учащиеся:

- научатся различным приемам работы с природным материалом, бумагой, пластилином, с тканью, техникой плетения, художественным рисованием, работе с бросовым материалом;

- научатся следовать устным инструкциям, читать и зарисовывать схемы изделий;

- будут создавать композиции с изделиями;

- разовьют память, внимание, мышление, пространственное воображение;

- мелкую моторику рук и глазомер;

- художественный вкус, творческие способности и фантазию;

- овладеют навыками культуры труда;

- улучшат свои коммуникативные способности и приобретут навыки работы в коллективе;

- получат знания о месте и роли декоративно-прикладного искусства в жизни человека.

КАЛЕНДАРНО - ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН

№ НАЗВАНИЕ ТЕМЫ КОЛ - ВО ЧАС.

1. Работа с природным материалом 8

2. Работа с бумагой и картоном 10

3. Работа с пластилином 4

4. Работа с тканью 2

5. Плетение 2

6. Художественное творчество 4

7. Работа с бросовым материалом 4

ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ

№

Тема

Кол-во часов

Срок

Ожидаемый результат

Примечание

Работа с природным материалом (8 час)

1

Вступительная беседа. Аппликация из природного материала. Осенний букет.

1

Развивать воображение, чувство формы и цвета, аккуратность, трудолюбие.

2

Аппликация. Птицы

1

Уметь наблюдать за природными явлениями, ближе знакомиться с растительным миром.

3

Поделка из шишек. Сова

1

Уметь фантазировать. Бережно относится к окружающей среде

4

Поделка из шишек. Лебедь

1

Уметь изготавливать поделки из шишек

5

Панно из трав и зерен

1

Развивать воображение и фантазию

6

Коллективная работа Ёжики

1

Приобрести навыки работ в коллективе

7

Поделка из семян каштана. Гусеница

1

Развивать воображение и фантазию

8

Организуем вставку поделок

1

Уметь оценивать результат своей работы. Радоваться результатам выполненных всеми работ.

Работа с бумагой ( 10 час)

9

Аппликация. Домашние животные.

1

Умение владеть техникой обрывания

10

Аппликация. Воспоминание о лете. Цветочная поляна.

1

Уметь наблюдать, фантазировать.

11

Аппликация. Цыпленок и утенок

1

Уметь наблюдать, фантазировать. Быть старательным.

12

Выполнение открытки « С Новым годом»

Уметь фантазировать. Доводить начатое дело до конца.

13

Вырезание снежинок

1

Уметь вырезать снежинки

14

Аппликация « Зимний лес»

1

Уметь наблюдать за природой, передавать характерные особенности явление природы.

15

Открытка к празднику «8 Марта»

1

Уважительно относится к старшим, любить своих родных .

16

Нарядим куклу в национальный костюм

1

Любить свою Родину, уважительно относится к народным традициям.

17

Аппликация « Аул»

1

Уметь работать в коллективе

18

Аппликация «Весна»

1

Уметь наблюдать за природой, передавать характерные особенности времен года

Работа с пластилином ( 4 часа)

Х19

Лепим фигурки животных

1

Уметь работать с пластилином. Знать что лепка успокаивает, дает выход эмоциям и фантазии

20

Лепка людей

1

Правильно передавать строение тела и соблюдать пропорции

21

Пластилиновая аппликация на стекле

1

Уметь выполнять пластилиновую аппликацию на стекле

22

Лепка на свободную тему

1

Уметь фантазировать

Работа с тканью ( 2час)

23

Шьем мягкую игрушку

1

Уметь шить с соблюдением правил безопасности при работе с иголкой и ножницами

24

Шьем мягкую игрушку

1

Уметь шить мягкую игрушку

Художественное творчество ( 4 час )

25

Рисование с элементами аппликации (грибы, деревья)

1

Уметь рисовать с применением элементов аппликации

26

Рисование с элементами аппликации (цветы, ягоды)

1

Уметь рисовать с применением элементов аппликации

27

Плетение из газетных трубочек

1

Уметь плести из газетных трубочек

28

Плетение из газетных трубочек

1

Уметь плести из газетных трубочек

Плетение ( 2 час )

29

Плетение колец, браслетов

1

Уметь плести кольца и браслеты из резиновых колец

30

Плетение колец, браслетов

1

Уметь плести кольца и браслеты из резиновых колец

Работа с бросовым материалом ( 4 час )

31

Игрушки из пластмассовых бутылок

1

Уметь делать игрушки из бросового материала

32

Игрушки из пластмассовых бутылок

1

Уметь делать игрушки из бросового материала

33

Игрушки из пластмассовых бутылок

1

Уметь делать игрушки из бросового материала

34

Игрушки из пластмассовых бутылок

1

Уметь делать игрушки из бросового материала