«Все профессии важны»

Цели:  Познакомить с понятием «профессия»; расширить знания о многообразии профессий; развивать кругозор, любознательность; учить анализировать, делать выводы. воспитательная: -развивать творческую активность, желание экспериментировать; -развивать умение работать в группе; -воспитывать уважение к представителям различных профессий; -профессионально ориентировать и готовить учащихся к выбору будущей профессии.  развивающая: -расширение кругозора; -развивать внимание, память, сообразительность.ВОСПИТЫВАТЬ ТРУДОЛЮБИЕ, БЕРЕЖНОЕ ОТНОШЕНИЕ К ТРУДУ
Раздел Технология
Класс -
Тип Другие методич. материалы
Автор
Дата
Формат doc
Изображения Нет
For-Teacher.ru - все для учителя
Поделитесь с коллегами:

ГБС(К)ОУ «Тлянче Тамакская специальная(корекционная) общеобразовательная школа-интернат 8 вида»

Тукаевского муниципального района Республики Татарстан








Внеклассное мероприятие

для коррекционной школы 8 вида



«Все профессии важны»




















Воспитательница Абдуллина Роза Рависовна.


Цели: Познакомить с понятием «профессия»; расширить знания о многообразии профессий; развивать кругозор, любознательность; учить анализировать, делать выводы.

Коррекционные задачи:

воспитательная:

-развивать творческую активность, желание экспериментировать;

-развивать умение работать в группе;

-воспитывать уважение к представителям различных профессий;

-профессионально ориентировать и готовить учащихся к выбору будущей профессии.

развивающая:

-расширение кругозора;

-развивать внимание, память, сообразительность.



Ход мероприятия:

1. Участники делятся на две команды. Представление жюри.

Учитель: Сегодня мы будем говорить о том, что является очень важным в жизни каждого человека. Для этого нам необходимо разгадать загадки.

Вопросы:

1. Скажи, кто так вкусно

Готовит щи капустные,

Пахучие котлеты,

Салаты, винегреты? (Повар)

2. Кто снимается в кино или выступает на сцене? (Артист).

3. Кто строит нам жилье? (Строитель.)

4. Встаем мы очень рано,

Ведь наша забота-

Всех отвозить по утрам на работу. ( Шофер).

5. Кто нас одевает в красивые платья.

Кто шьет нам наряды,

Чтоб было приятно? ( Швея).

6. Кто дарит нам сказки,

Рассказы и басни,

Кто мир для читателя

Делает прекрасней? (Писатель).

7. Кто рано встает и коров выгоняет,

что вечером мы напились молока? (Пастух).

8. Мы учим детишек читать и писать,

Природу любить, стариков уважать. ( Учитель).

9. Кто знает дороги отлично воздушные

И нас перевозит туда, куда нужно? (Летчик).

Посмотрите внимательно на слова-отгадки.

Какое слово было зашифровано? Что является очень важным в жизни каждого человека? (Профессии).

На доске: ПОВАР

АРТИСТ

СТРОИТЕЛЬ
ШОФЕР
ШВЕЯ
ПИСАТЕЛЬ
ПАСТУХ
УЧИТЕЛЬ
ЛЕТЧИК

Разговор у нас с вами пойдет о профессиях. А что такое профессия? Вот какие сведения дает нам Толковый словарь: « Род трудовой деятельности, занятий, требующий специальных теоретических знаний и практических навыков и являющийся обычно источником существования».

Учитель:

Какие на свете профессии есть?

Их много, их море, их просто не счесть:

Учитель, водитель, врач, адвокат,

Политик, чиновник и бюрократ,

Бухгалтер, банкир, композитор, поэт,

Юрист, парикмахер, разносчик газет…

Их много, их море, их просто не счесть!

Все важные в мире профессии есть!

Учащийся:

Хорошо, что есть на свете

Камень, глина и песок.

Хорошо, что есть на свете

Клещи, гвозди, молоток.

Нитки есть и есть лопата -

Можно шить и можно рыть!

Уважайте труд, ребята,

Приучайтесь труд любить! (С. Михалков)

Учитель: А теперь ребята, прочитайте внимательно, что сказали разные великие люди о труде.

Если человек не знает, к какой пристани он держит путь, для него ни один ветер не будет попутным. "Если вы удачно выберете труд и вложите в него всю свою душу, то счастье само вас отыщет"

(Константин Дмитриевич Ушинский).

Труд человека красит (народная мудрость).

Попытайтесь угадать, о каких профессиях идет речь?

-Открой рот и скажи «А-а-а».

-Ваша сдача 10 рублей.

- Тема сегодняшнего урока «Зима».

-Кому добавки?

-Ловись рыбка и большая, и маленькая.

- Для работы мне понадобятся альбом и краски.

Молодцы! Вы правильно угадали все профессии.

Несмотря на то, что все профессии кажутся привлекательными, каждый человек выбирает себе дело по душе. И его профессия важна не только для себя, но и для окружающих, так как влияет на жизнь и настроение любого гражданина.

Кто из вас хочет есть горький или соленый хлеб?

Кто хочет носить красивую одежду? А дырявые башмаки?

Кто хочет, чтобы автобус, едущий по дороге, подбрасывало на ухабах?

Кто хочет, чтобы на наших улицах валялся мусор?

Кто хочет жить в красивом и прочном доме?

Делаем вывод: хорошая работа приносит радость всем людям.



А сейчас я вам предлагаю выполнить тест. Постарайтесь правильно определить, кто чем занимается. Нужную профессию подчеркните.

Тест:

Детей учит: бухгалтер, библиотекарь, учитель.

Книги пишет: писатель, читатель, художник.

Дом строит: слесарь, строитель, токарь.

Хлеб печет: актер, лесник, пекарь.

Двор чистит: сварщик, дворник, летчик.

Платье шьет: портной, закройщик, шофер.

Корову доит: пастух, телятник, доярка.

Игрушки продает: воспитатель, продавец, парикмахер.

Вдруг

(Учитель задает вопросы, учащиеся должны ответить).

Что будет, если вдруг исчезнет такая профессия, как шофер? Как кочегар? Как дворник? Как учитель? Как связист? Как продавец? Как пекарь? Как пограничник? Как лесник?

Учитель: - Правильно ребята. Жизнь не возможна без труда.



Доскажи пословицу о труде.

Делу время, а ….

Кончил дело- …

Маленькое дело лучше большого…

Меньше говори, а…

Красна птица пением, а человек…

Дело мастера…

Загадки о профессиях

1. Под весенний птичий свист пашет землю ... (Тракторист)

2. Ведёт с актёром жаркий спор на сцене театра ...(Режиссёр)

3. Наших душ, ума строитель -мудрый школьный наш ...(Учитель)

4. Под оркестр поёт наш хор, впереди нас - ... (Дирижёр)

5. Вор, разбойник и карманник, берегитесь! Я - ... (Охранник)

6. Дупло и берлогу, дом лисий и птичий всегда охраняет надёжно ... (Лесничий)

7. Драгоценный сувенир изготовит ...(Ювелир)

8. Расчёт зарплаты - знать пора -проводят в срок …(Бухгалтера.)

9. Вот вам чертёж, где каждый размер новой детали дал …(Инженер)

10. Он в лесу во всем хозяин и накормит птиц он стаи …(Егерь)

Это я знаю

Участникам необходимо разделить слова, которые обозначают мужские и женские профессии на две группы (первая команда- мамины профессии, вторая -папины):

Садовод, сапожник, учитель, шахтер, швея, электрик, разведчик, балерина, таксист, цветовод, сапер, кузнец, воспитатель, актриса, столяр, модель, клоун, тракторист, переплетчик, продавец.

Самая, самая……

Самая зеленая (садовод, лесник, цветовод-декоратор ...)

Самая сладкая (кондитер, продавец в кондитерском отделе ...)

Самая денежная (банкир, профессиональные теннисисты, боксеры, модель...)

Самая волосатая (парикмахер...)

Самая детская (воспитатель, педиатр, учитель...)

Самая смешная (клоун, пародист...)

Самая общительная (журналист, экскурсовод, тренер, учитель, массовик-затейник...)

Самая серьезная (сапер, хирург, разведчик, милиционер, политик, психолог...)

«Давайте продолжим...»

За кассовым аппаратом сидит кассир, в банке работает банкир, паркетные полы натирает полотёр, зверей укрощает укротитель…

Давайте продолжим :

Шпаги глотает…

Билеты в автобусе продаёт…

В ударный инструмент бьёт…

В шахте уголь добывает…

Картины рисует…

Книги пишет…

Кондитерские изделия выпекает…

Подковы ставит…

Поездом управляет…

Фокусы показывает…

Стёкла вставляет…

Стихи сочиняет…

С малышами в детском саду занимается…

Загадки

Его работа в глубине, на самом дне,

Его работа в темноте и тишине.

Пусть труд его нелегок и непрост,

Как космонавт, плывет он среди звезд. (Водолаз)

Он опускается в забой

Его работа под землей. (Шахтер)

Ему нужны такие вещи:

Молоток, тиски и клещи,

Ключ, напильник и ножовка,

А всего нужней - сноровка! (Слесарь)

Мастер, мастер, помоги -

Прохудились сапоги.

Забивай покрепче гвозди -

Мы пойдем сегодня в гости. (Сапожник)

Заболела эта книжка,

Изорвал ее мальчишка.

Я больную пожалею,

Я возьму ее и склею. (Переплетчик)

Встаём мы, когда вы спите,

И муку посеем в сите.

Докрасна растопим печь,

чтобы хлеб к утру испечь.

Кто это? (Пекарь)

Там где строят новый дом,

Ходит воин со щитом.

Где пройдёт он, станет гладко,

Будет новая площадка. (Бульдозер)

Кто в дни болезней всех полезней

И лечит нас от всех болезней. (Доктор)

Ходит по небу рука

Задевает облака,

А под нею гам и гром -

Вырастает новый дом. (Подъёмный кран)

За час всё поле обежал

Без серпа всё жито сжал. (Комбайн)

Не лошадь, не вол, а плуг повёл. (Трактор)

Слово учителя:

Ребята, не далек тот час, когда вы получите аттестаты о среднем (полном) образовании и вступите в новую пору своей жизни. Прежде главным для вас должна стать учеба, ваше разностороннее развитие - база вашей дальнейшей жизни. Потому что уже теперь вам надо серьезно задуматься о выборе своей профессии. Каждая профессия полезна, нужна, уважаема. А я хочу закончить наше занятие такими словами в которых отражается то, что мне хотелось бы вам пожелать:

Желаю вам такой профессии,

Чтоб на всю жизнь с ней оставаться,

Чтоб быстро по служебной лестнице

Могли вы смело подниматься,

Желаю вам коллег порядочных,

Начальства умного и справедливого,

Чтоб на работу вы бежали с радостью,

А своим творчеством делились искренне.

Подведем итог нашего занятия. Что нового о профессиях вы узнали сегодня?















© 2010-2022