Интегрированный урок по технологии и самопознанию в 5-ом классе на тему: Выполнение картины в технике коллаж «Времена года»

Интегрированный урок 5 класс

по предмету самопознание Тема: Природа - источник вдохновения.

по предмету технология Тема: Выполнение картины в технике коллаж

«Времена года»

Учитель: Ильина Ирина Викторовна (фрагменты урока)

КГУ ОШ № 117 г.Алматы

Тема:

Природа - источник вдохновения. ( самопознание )

Выполнение картины в технике коллаж «Времена года» (технология)

(1 час)

Цель: расширить представления учащихся о значимости природы как общечеловеческой ценности,

создание на занятии атмосферы доброжелательности, сотрудничества, сотворчества.

Задачи :

- раскрытие ценностного отношения к природе как источнику вдохновения; формирование навыков изложения своих мыслей в творческой форме, интереса к декоративно - прикладному искусству;

- развитие умения понимать красоту природы, развивать художественный вкус;

- воспитание бережного отношения к природе, аккуратности и усидчивости при творческой работе;

Оборудование : ножницы, клей, кисточки, картон цветной, бумага, копировальная бумага, природный материал, цветной лоскут, кукла « Мудрец»,П.И. Чайковский «Времена года», слайды «Природа родного края», фотографии «Явления природы»

Позитивный настрой «Концентрация на мысленную прогулку в лесу

Беседа

Природа - неисчерпаемый источник вдохновения , и надо научиться видеть , слышать , понимать её. Когда человек осознает себя частью природы, она открывает ему все свои тайны. Иоган Гете говорил: « Природа - единственная книга, на всех своих страницах заключающая высокое содержание». Очень важно что бы человек научился читать и понимать эту книгу

1. Как вы понимаете смысл выражения « человек - часть природы».

2. Является ли природа источником творческого вдохновения человека? Почему?

Читаем «Монолог Природы» С. Викулов

Я - Природа. Я - великий мастер.

Вечный мастер жизни. Я могу,

Человек, подарить тебе-

в моей все это власти!-

гриб в лесу, ромашку на лугу, небо в час

восхода и захода, иву над рекой …

И, наконец, солнцем прокаленный,

рыжеватый хлебный колос!

Как всему венец…

Только ты мой дар мое ученье

не прими за дань: я не раба.

Не забудь: ты сам - мое творенье!

И у нас с тобой одна судьба!

Да, ты вырос. Ты простился с детством.

Шире - что ни год - твои шаги…

Мы с тобой дорогою одною

Мчимся - ни часу врозь, ни дня…

И не можешь быть ты надо мною,

как не можешь быть и вне меня.

- В чем смысл этого стихотворения? ( Человек - часть природы и постигая ее красоту человек постигает красоту жизни, она вдохновляет его)

И тема нашего занятия сегодня « Природа - источник вдохновения».

Минута тишины и созерцания.

Каждая группа получает для созерцания на минуту тишины свой пейзаж природы, проникаясь необходимо определить тему.

- Рассмотрите, ребята, фотографии и определите тему.

А) знойный полдень

Б) снегопад

В) пробуждение листка

Г) листопад

- Какая тем , назовите ? Обобщите. ( Явления природы в разное время года)

Художник пишет картину, фотограф мгновения красоты может запечатлеть на фотографии, поэт напишет строки, композитор - музыку, а музыкант ее исполнит. Мы тоже будем с вами творцами.

Творческая деятельность

Природа - наш вдохновитель ,поможет нам стать творцами. (Сообщение темы по технологии)

1. Мы выполним с вами коллаж на тему « Времена года », а каждая группа уже знает какое время года у нее в гостях .

2. Определение необходимых материалов в соответствии с темой.

3. Подготовка сюжета и эскиза.

4. Повторение техники безопасности

• С ножницами

• С клеем

• Спецодежда

5. Работа в технике «коллаж» выполняется следующим образом.

1. Подбор размера картины соответственно сюжету.

2. Вырезание шаблонов по эскизу.

3. Раскрой по шаблонам из подобранных в соответствии с материальностью деталей эскиза.

4. Определение общего фона по цвету в соответствии с сюжетом.

5. Выполнение дальнего плана картины.

6. Выполнение ближнего плана картины.

7. Выполнение рамочки.

8. Демонстрация - защита.

- Сократ говорил: «Природа наделила нас двумя ушами, двумя глазами, но лишь одним языком, дабы мы смотрели и слушали больше, чем говорили» А чем еще нас наделила природа?

- Двумя руками, дабы мы творили. Через работу рук человек растет и совершенствуется, а продукт его деятельность есть результат, вдохновения его и природы…

6. Работа в группе по подбору материала.

Домашнее задание

1. Подпор материала рамочки к коллажу «Времена года»

2. Подготовить защиту ( подобрать стихотворение, пословицы, поговорки , загадки, песни , пятистишие и т.д.)

- Вдохновения вам и творчества.

От сердца к сердцу. Природа - свет…, гармония…, учитель…, и т.д. ( Каждый учащийся продолжает , называя имя существительное - ассоциацию со словом природа)

Интегрированный урок 5 класс

по предмету самопознание Тема: Природа - источник вдохновения.

по предмету технология Тема: Выполнение картины в технике коллаж

«Времена года»

Учитель: Ильина Ирина Викторовна (фрагменты урока)

КГУ ОШ № 117 г.Алматы

Тема:

Природа - источник вдохновения. ( самопознание )

Выполнение картины в технике коллаж «Времена года» (технология)

Тема:

Природа - источник вдохновения. ( самопознание )

Выполнение картины в технике коллаж «Времена года» (технология)

(2 час)

Цель: расширить представления учащихся о значимости природы как общечеловеческой ценности,

создание на занятии атмосферы доброжелательности, сотрудничества, сотворчества.

Задачи :

- раскрытие ценностного отношения к природе как источнику вдохновения; формирование навыков изложения своих мыслей в творческой форме, интереса к декоративно - прикладному искусству;

- развитие умения понимать красоту природы, развивать художественный вкус;

- воспитание бережного отношения к природе, аккуратности и усидчивости при творческой работе;

Позитивный настрой Концентрация на мысленно прогулке в лесу

Я люблю природу, потому что …. (Продолжите)

Цитата

Пойми живой язык природы,-

И скажешь ты: прекрасен мир!

- Сегодня мы продолжим постигать красоту , гармонию, единство природы и человека .

1. Для чего человеку нужно познавать мир природы?

2. что человек может сделать что бы сохранить природу?

Просмотр видео слайд на тему «Красота родного края » под классическую музыку и слушание текста « Источник вдохновения». (Стр . 98 5 класс учебник « Самопознание»)

1. Почему автор сравнивает красоту природы с искусством.

2. Почему природа является источником вдохновения для человека?

Разыгрываем сценку Прослушайте диалог и завершите его обсудив в группе. (Используется при инсценировке кукла «Мудрец»)

Юноша: Раньше человек зависел от природы, а сейчас он ее хозяин!

Мудрец: Не хозяин, а ученик. Природа - великий учитель. Она открывает человеку тайны мироздания, пробуждает его творческие силы, дарит ему здоровье.

Юноша: Но сейчас многие люди большую часть своей жизни проводят в домах и офисах.

Мудрец: И все- таки природа каждого может научить чему- то важному .

Юноша: Интересно, чему же природа может научить меня?

Мудрец: …

Каждая группа получает сердечко, на котором пишет ответ мудреца юноше, после его зачитывает.

Творческая деятельность

Организация групповой работы по принципу конвейера. После коллективного обсуждения и выбора размера картины, рамки, цвета основного фона в соответствии с сюжетом работы работа учащихся организуется следующим образом.

1. 1 ученик - переносит с эскиза необходимые для раскроя детали на бумагу, при помощи копировочной бумаги.

2. 2 ученик - вырезает шаблоны.

3. 3 ученики - раскраивает детали по шаблонам.

4. 4- ученик - раскладывает и наклеивает дальний план картины.

5. 5- ученик - раскладывает и наклеивает ближний план картины.

6. 6- работает по изготовлению рамочки.

Обсуждение группой необходимости в дополнении элементов, чтобы передать материальность или живость природного явления.

Защита коллажа « Времена года »

Используется выполненная работа и подобранный материал по теме коллажа : стихи , песни, загадки и т.д.

При защите звучит соответствующая по теме каждой группы музыка П. И. Чайковского

« Времена года»

Домашнее задание

Прочитать «Слушайте песню перьев» и составить рассказ мое

«Любимое время года»

Заканчиваем урок групповым исполнением песни «Ты проснешься на рассвете»

Минутка тишины

Закройте глаза и мысленно поблагодарите природу за все, что имеет для вас главное значение в жизни.