Творческий проект по технологии «Радуга»

ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ БРЯНСКОЙ ОБЛАСТИ

МУО АДМИНИСТРАЦИИ БРЯНСКОГО РАЙОНА

МБОУ «Нетьинская СОШ им. Юрия Левкина»

Образовательная область «Технология»

Творческий проект

РАДУГА

Выполнила ученица 7-го класса

Коростелева Екатерина

Руководитель

Привалова Елена Владимировна

Нетьинка - 2012 г.

Содержание

1. Выбор и обоснование проекта …………………………………………3

2. Цели и задачи проекта ………………………………………………….4

3. Выбор модели …………………………………………………………...5

4. Окончательный вариант изделия ………………………………………8

5. Требования к изделию…………………………………………………..9

6. Звездочка обдумывания…………………………………………………10

7. Из истории лоскутного шитья ………………………………………….11

8. Эстетическое обоснование ……………………………………………...13

9. Техники выполнения лоскутной мозаики ……………………………...15

10. Оборудование, материалы и инструменты ………………………….....18

11. Техника безопасности …………………………………………………...18

12. Технология изготовления

1. Технология изготовления подушки «радуга» ………………………19

2. Технология изготовления подушки «солнышко» …………………..21

3. Виды отделки. Аппликация ………………………………………….24

13. Экологическое обоснование ……………………………………………..25

14. Экономический расчет …………………………………………………...26

15. Выводы ………………………………………………….............................27

16. Литература ………………………………………………………………..28

Выбор и обоснование проекта

Мне очень нравятся уроки технологии, и я решила сделать своими руками что-то для своей комнаты. Я думаю, будет очень приятно смотреть на изделие, которое создавалось лично тобой. Для начала я решила выбрать технику для изготовления. Вариантов было много: вышивка крестиком и гладью, вязание на спицах и крючком, макраме. Из всего многообразия я выбрала лоскутную технику.

Во-первых, лоскутная техника проста в исполнении. Главное в ней - умение пользоваться швейной машинкой, чувство стиля и конечно, фантазия.

Во-вторых, не будет трудностей в выборе материала. У каждого могут найтись ненужные кусочки тканей, если чего-то не хватает, можно попросить у знакомых или купить. В любом случае затраты на материал будут минимальные.

В-третьих, я хочу добавить в свою комнату яркости. В лоскутной технике можно подобрать самые яркие сочетания. Всё будет зависеть от идеи, настроения и наличия материалов. К тому же, работа с цветными лоскутами, напоминает яркую разноцветную мозаику.

Теперь мне осталось выбрать модель. Здесь выбор посложнее. Нужно учитывать уровень моего мастерства, стоимость и функциональность изделия.

Цели и задачи.

Цель: изготовить оригинальное изделие для моей комнаты с применением лоскутной техники и с учётом моих предпочтений.

Задачи.

1. Познакомиться с историей возникновения лоскутной техники.

2. Научиться выполнять изделия в лоскутной технике.

3. Разработать схему изделия на основе существующих техник.

4. Шире познакомиться с природой цвета и цветовыми сочетаниями.

5. Научиться ставить перед собой задачи и решать их.

6. Проявить свои творческие способности.

7. Научиться анализировать свою работу.

8. Пополнить знания и умения работы на компьютере.

Выбор модели.

В-1 Панно.

Панно - хорошее украшение дома. Безусловно, создавать элементы декора - очень интересное занятие. Панно может полностью изменить стиль комнаты, но мне хочется сделать изделие, которое я смогу применять в жизни, а панно сможет служить мне только украшением.

В-2 Лоскутное одеяло.

Лоскутное одеяло - очень интересный вариант и мне очень нравится. Это изделие точно пригодится мне в жизни. Зимой я смогу чувствовать себя уютно в тёплом одеяле, сделанном своими руками, но, так как у меня мало опыта в работе с лоскутной техникой, мне будет сложно работать с довольно объёмными изделиями.. К тому же на изготовление одеяла требуется много времени и материала, я же хочу, чтоб моя работа была не только эксклюзивной, но и приемлемой по стоимости.

В-3 Подушка.

Подушка - нужная вещь в доме, которая будет служить и предметом интерьера. К тому же подушку, я смогу использовать в своей комнате. Изделие не является слишком сложным, для "новичка" то, что надо. Я смогу самостоятельно разработать схему и узор изделия. Работая, я смогу многому научиться. Также, я думаю, можно изготовить несколько подушек в одном стиле.

Окончательный вариант изделия

Требования к изделию

После определения вида изделия и материала для его изготовления следует разработать критерии, которым должно удовлетворять изделие.

1.Подушки должны подходить для оформления интерьера моей комнаты.

2.Изделие должно получиться оригинальным и красивым.

3. В качестве материала использовать лоскутки ткани.

4. Материал должен быть ярких насыщенных цветов.

5. Изделие не должно быть дорогостоящим.

6. Подушки должны быть удобными.

7. Изделие должно быть эстетично оформлено.

При планировании работы следует учесть все эти факторы.

Звёздочка обдумывания

Из истории лоскутного шитья

Рукоделие, развивающее художественный вкус и умение, воспитывающее терпение, приучающее к аккуратности, обогащает нашу внутреннюю жизнь и приносит истинное удовольствие от выполненной работы. Незаслуженно забытые изделия ручного труда в нашей стране вновь обретают свою ценность и превосходство над серийными промышленными образцами. Недаром в народе всегда ценили ручную работу как источник эмоциональной духовности. Среди таких известных видов рукоделия, как вышивание, вязание, плетение и др., особое место занимает шитье из лоскута, корни которого уходят в далекое прошлое. Первые упоминания об искусстве соединения различных тканей встречаются в исторических описаниях, датированных XI в. Ткань - материал недолговечный, поэтому время и место возникновения лоскутной техники весьма условны. Не исключена возможность появления лоскутного рукоделия в нескольких странах одновременно. Однако принято считать, что зародилась эта техника в Англии, а затем постепенно распространилась в других местах. Изделия из лоскута стали появляться на Руси, в Европе, Америке, Австралии. Причиной появления своеобразного лоскутного шитья явилась бедность. Именно она вынуждала женщин из остатков старой одежды делать новую, а также создавать различные изделия окружающего быта. Неслучайно повышенный интерес к технике лоскутного шитья в разных странах возникал именно в периоды кризисных ситуаций. Идея же геометрического подбора различных кусочков ткани берет начало от традиционного народного ремесла. Не исключено, что толчком к появлению лоскутных орнаментов послужило древнее искусство создания мозаичных композиций, дошедшее до нас из глубины веков. Недаром шитье из лоскута называют также «лоскутная мозаика». С годами отношение к такому виду рукоделия, как к вынужденному выходу из трудных жизненных ситуаций, постепенно отошло в прошлое. В настоящее время к шитью из лоскута относятся как к виду искусства. Художественные изделия из лоскута по праву заняли достойное место среди произведений декоративно-прикладного творчества во многих странах мира. Экспозиции музеев таких стран, как США, Германия, Швеция, Швейцария, Австралия, содержат целые коллекции изделий, выполненных в стиле лоскутной техники - Patchwork. Имеется такая коллекция и во Всероссийском музее декоративно-прикладного и народного искусства. Гармоничным сочетанием тканей различных цветовых и геометрических решений можно достигать неповторимых колоритов. Своим разнообразием и многоцветном лоскутные вещи притягивают наше внимание. Они применимы и для убранства кухни, спальни (салфетки, прихватки для горячего, скатерти, наволочки, одеяла, пледы) или гостиной (декоративное панно), и в качестве аксессуаров (нарядная сумка, кошелек) либо одежды (изящный летний костюм или стеганый жилет).

Эстетическое обоснование

Цвет в интерьере...

Цветовое окружение именно оказывает влияние на наше психофизическое и эмоциональное состояние? Даже один и тот же цвет в интерьере, в зависимости от интенсивности и длительности воздействия, вызывает у нас отрицательные или положительные эмоции. А наш глаз способен различать 1,5 млн. цветов и тонов Цвет может раздражать, вызывать гнев, или наоборот успокаивать, приносить умиротворение. Прислушиваясь к собственным ощущениям, мы стремимся окружить себя той цветовой гаммой, в коей нам находиться максимально комфортно. В общем случае это проявляется при подборе цветов для интерьера комнаты. Однако все-таки, в природе есть определенный закон, действия цвета на психологическое состояние человека.
Исследователи в итоге многочисленных исследований пришли к выводу, что есть биологическая врожденность предпочтений цветов. Так, дети в возрасте до одного г. независимо от расы и места проживания обнаруживают одинаковые предпочтения: алый, желтый и оранжевый они предпочитают зеленому, голубому и фиолетовому. У подростков и взрослых цвета по популярности распределяются так: голубой, желтый, пурпурный, зеленоватый, сиреневый, оранжевый, белесый.

Цвета радуги по порядку

Наверняка, каждый из нас хотя бы раз видел радугу и может с легкостью назвать цвета радуги по порядку. Запоминать цвета радуги по порядку нас учили еще в детстве. Помните знаменитую фразу: Каждый Охотник Желает Знать Где Сидит Фазан? А ведь это не что иное как самая популярная мнемоническая фраза для того, чтобы запомнить цвета радуги по порядку. Первая буква каждого слова этой фразы соответствует первой букве в названии цвета. Посему, цвета радуги по порядку звучат так: красный, оранжевый, желтый, зеленый, голубой, синий, фиолетовый. Кроме вышеописанной фразы существует еще несколько мнемонических фраз, которые помогают выучить расположение цветов в радуге. Например: Как Однажды Жак-Звонарь Головой Сломал Фонарь, Каждый Оформитель Желает Знать, Где Скачать Фотошоп и другие.

Почему именно такую последовательность цветов видит человек в радуге? Дело в том, что радуга возникает в результате преломления солнечного света через капельки влаги. Радуга ведь появляется только после дождя, когда сразу засветило солнышко? Правильно. Капельки воды еще витают в воздухе, через которые и проникает солнечный свет.

Последовательность цветов, которую видит человек в радуге - это цвета оптического спектра, от красного - света с самой большой длиной волны, до фиолетового - самого коротковолнового цвета видимого человеческому глазу спектра. Именно поэтому верхний цвет - это красный, а нижний - фиолетовый. На самом деле радуга представляет собой огромное количество переходов от одного оттенка к другому, однако человек видит только семь основных цветов.

Радуга встречается в поверьях многих народов. На Руси считалось, что радуга - это змей, который пьет воду из озер и рек и проливает ее потом на землю дождем.

Техники выполнения лоскутной мозаики.

Шитьё из полос.

Это - один распространенных видов лоскутной техники, применяемых в наше время. Старинные лоскутные изделия в основном собирались вручную из различных геометрических элементов и особого предпочтения той или иной технике в те времена не оказывалось. С появлением швейных машин возникла возможность быстрее собирать лоскутные изделия, а техника шитья из полос стала наиболее популярной, так как она более скоростная по сравнению с остальными разновидностями лоскутной техники.

Схемы, по которым собираются изделия из полос, носят названия "ёлочка", "колодец", "пашня".

елочка колодец пашня

Шитьё из квадратов.

Схема сборки лоскутного изделия, в основе которой лежит шитьё из квадратов, называется "шахматка". Этот вид техники используется при выполнении многих лоскутных изделий.

Для работы необходимо подготовить достаточное количество квадратных заготовок из ткани. Квадраты кроятся по шаблонам либо по размерам.

Ускоренные техники.

Треугольники.

Большинство изделий изготавливаются из квадратных блоков, которые состоят из треугольников.

Нужно сложить две ткани лицевой стороной внутрь, чтобы светлый материал находился сверху.

Выбрать нужно величину квадрата и припуск на швы (при диагональном раскрое прибавить 2,5 см).

На верхнюю ткань карандашом нанести растровую сетку, отступив от кра 1,5 см. Квадрат следует разделить диагональными линиями и простегать. Вдоль диагонали с двух сторон отступить по 7 мм, пропуская правые уголки, чтобы можно было отогнуть треугольники. Затем обе ткани разрезать по горизонтальным, вертикальным и диагональным линиям, чтобы получить квадраты, которые будут состоять из сшитых треугольников.

После ятого следунт заутюжить швы на одну сторону и обрезать торчащие уголки.

Из отдельных полос.

Эта техника позволяет изготавливать полотна из лоскутов с интереснейшими узорами. Полосы разной ширины сшивают, разрезают и компануют. К каждой полоске прибавляют по 1,5 см с обеих сторон на припуск для швов. Полоски сшивают только на швейной машинке. Узоры получают самые разные.

Оборудование, материалы и инструменты

1. Швейная машина.

2. Утюг.

3. Измерительные инструменты (линейка, сантиметровая лента).

4. Инструменты для резания: портновские ножницы. Распарыватель.

5. Булавки.

6. Ткани.

7. Нитки швейные.

8. Флизелин.

9. Клеевая паутинка.

Техника безопасности

При выполнении проекта соблюдались следующие правила ТБ:

- правила работы на швейной машине;

- правила работы с ручным инструментом (ножницы, игла и т. д.);

- правила работы с утюгом;

- правила организации рабочего места.

Технология изготовления.

Технологическая последовательность сборки подушка «Радуга»

1. Лицевую сторону подушки собрать по схеме.

1

2 разрезать

3

2. На обратной стороне подушки вшить молнию.

3.Собрать стороны подушки по схеме.

Схема сборки квадратной подушки

1

4

3

1. Деталь в лоскутной технике

2. Деталь с молнией

2

4. Сложить детали подушки лицевой стороной внутрь. Обтачать.

5. Вывернуть подушку через застежку «молния». Выправить углы.

6. Выметать края подушки. Приутюжить.

7. Проложить строчку по краям средней детали.

Строчка

Технологическая последовательность сборки подушки «Солнышко»

1. По схеме собрать лицевую часть подушки в лоскутной технике.

2. Выкроить обратную сторону подушки.

3. Выкроить полосу для оборки шириной 7 см (с припусками на швы) под углом 45⁰.

4. Раскрой оборки. Измерить периметр подушки, умножить его на 2. Вырезать полосы в ширину ткани так, чтобы, сшив их, получить полосу нужной длины и шириной 14 см.

5. Подготовка оборки. Стачать полосы лицевыми сторонами по коротким срезам в кольцо. Разутюжить швы.

6. Сложить оборку вдоль пополам изнанкой, сколоть срезы.

7. Сборочный шов. Дважды прострочить по оборке вдоль на расстоянии 1,2 и 2 см от срезов.

8. Притачивание оборки. Приколоть оборку к лицевой стороне переднего полотнища подушки, совмещая срезы. Затянуть нитки сборочных строчек и подогнать длину оборки. Распределить сборки равномерно. Притачать оборку.

9. Стачать стороны подушки, оставив отверстие для выворачивания.

10. Вывернуть подушку. Набить синтепоном. Зашить отверстие потайным швом.

Виды отделки. Аппликация.

Аппликация - нашивка или наклеивание на ткань узоров из кусочков ткани, фетра, замши, кожи. Аппликацией можно украсить многие бытовые вещи и одежду, выполнить оригинальные украшения.

Для аппликации подойдут любые гладкокрашеные ткани (шерстяные, хлопчатобумажные, синтетические), фетр, замша и другие материалы. Причем пригодятся кусочки тканей, оставшиеся от шитья, старые шляпы, пояса, сумки. С успехом можно использовать для работы ткани вещи, отслужившие свой век. Такие вещи всегда найдутся в доме.

Способ выполнения узоров аппликацией зависит от толщины и свойства ткани, а также от назначения изделия. Так, детали узора, выкроенные из тонких тканей, к основной ткани лучше пришивать и приклеивать.

Детали узора можно приклеивать к фону клеевой паутинкой, которая сейчас имеется в продаже.

Подушки украшаем аппликацией. Рисунки вырезаем из остатков ткани, укрепляем флизелином, приклеиваем клеевой паутинкой при помощи утюга.

По краю обратной стороны подушки «Радуга» пришиваем тесьму.

Экологическое обоснование

Комплект подушек изготовлен из бязи

• Ткань экологична, так как состоит из 100% натурального хлопка.

• Состав ткани обеспечивает высокий комфорт при эксплуатации изделий.

• Высокие показатели гигроскопичности и воздухопроницаемости.

• Высокий срок службы изделий.

Бязь - пожалуй, одна из наиболее подходящих для сна тканей. Это экологически чистый, прочный материал, почти не мнется и очень легко гладится.

Все ткани, используемые в проекте имеют сертификат качества.

Экономический расчет

Материалы

Наименование матариала Количество Цена Сумма

Бязь в ассортименте 3,5 м 78 руб. 273 руб.

Швейные молнии 2 штуки 16 руб. 36 руб.

Нити швейные 1 катушка 10 руб. 10 руб.

Тесьма 3 м 15 руб. 45 руб.

Итого 364 руб.

Электроэнергия

Швейная машинка 10 ч 1,60 руб. 16 руб.

за кВт/ч

Утюг 4 ч 6,4 руб

Итого 22 руб. 40 коп.

Общая стоимость проекта 386-40 руб.

Выводы

После выполнения проекта я проанализировала свою работу и пришла к выводу что:

- подушки идеально подходят для оформления моей комнаты;

- изделие получилось интересное и красивое;

- цветовое сочетание гармонично подобрано;

- изделие является функциональным;

-изделие не является дорогостоящим;

- в качестве материала в основном использовались лоскутные ткани;

- приёмы работы доступны для всех, кто хотя бы немного владеет этой техникой;

- готовое изделие безопасно для всех, в том числе для детей.

В процессе работы над проектом мне понравилось осваивать новые техники лоскутного шитья, делать аппликацию и работать со швейной машинкой. Также было интересно подбирать и составлять между собой ткани.

Наибольшую трудность доставила работа с пришиванием молнии, т. к. это сложный вид работы для меня. Потребовалось некоторое усилие, чтобы справиться с этой работой. К тому же на неё пошло много времени. Ещё одной трудностью стала работа по подборке литературы, так как книг по данной теме в библиотеке очень мало, а если и есть, то не последнего выпуска.

Но самое главное для меня в этом проекте - новые знания и умения, полученные во время работы. Я шире познакомилась с лоскутной техникой, получила большой опыт в работе с машинкой, расширила свои знания в области информатики (работа с разными программами), научилась вшивать молнию и делать оборки. Конечно, я много узнала из истории лоскутной техники и думаю, полученный опыт, и знания обязательно пригодятся мне в будущем.

В целом я довольна своей работой и полученным результатом.

Литература

1. В.И. Сидоренко, Техника лоскутного шитья и аппликация. - Ростов н/Д: изд-во "Феникс", 1999. - 192 с.

2. Золушка шьёт. 1/98. Шьём пэчворк. Тематический экстра выпуск

3. Костикова И.Ю. Школа лоскутной техники. - М.: Культура и традиции, 1998 - 200с.: ил.

4. Лоскутное шитьё: Швейная мастерская дома - Н.М. Волчек. - Мн.: Современ. литератор, 1999. - 192 с - (На все руки мастерица)

5. Максимова М.В., Кузмина М.А. - Лоскутные подушки п покрывала. М.: Издательство Эксмо, 2002 - 96с, ил

6. Технология. Обслуживающий труд : 5 класс : учебник для учащихся общеобразовательных учреждений. - 4-е изд., перераб. / под ред. В.Д. Симоненко. - М.: Вентана-Граф, 2008. - 192 с.: ил.

7. Технология. Обслужпвающий труд: 6 класс: Учебник для учащихся общеобразовательных учреждений / Под ред. В.Д. Симоненко. - 3-е изд., перераб. - М.: Вентана-Граф, 2008. - 208 с.: ил.

8. Технология. Обслуживающий труд : 7 класс : учебник для учащихся общеобразовательных учреждений / [Н.В. Синица, О.В. Табурчак, О.А. Кожина и др. ] ; под ред. В.Д. Симоненко. - 3-е изд., перераб. - М. : Вентана-Граф, 2010. - 176 с. : ил.