Рабочая программа по технологии для 5 - 7 классов

Глазковский филиал имени Героя Советского Союза Н. Н. Шерстова МБОУ Кочетовская СОШ

Рассмотрено и рекомендовано Утверждаю

к утверждению директор школы

управляющим советом школы Петрищева Т. А.

Протокол № от 2014 г. Приказ № от 2014 г.

Рабочая программа по

технологии в 5 - 7 классах

на 2014 г - 2015 учебный год

(базовый уровень)

Составил учитель биологии

Подольский Алексей Владимирович

Глазок 2014

Пояснительная записка

Трудовая деятельность - это та форма проявления жизненной активности, человека; которая, оказывает решающее влияние на его развитие. Труд играет большую роль в судьбе школьников. Трудовая деятельность служит эффективным средством коррекции умственных; физических и личностных нарушений учащихся; а также средством адаптации к самостоятельной жизни по окончании школы.

В процессе обучения сельскохозяйственному труду учащиеся 5-7 классов должны овладеть определённой системой первоначальных знаний и практических умений по общему земледелию и важнейшим отраслям растениеводства.

Базовыми для программы по направлению «Технология. Сельскохозяйственный труд» являются разделы: «Растениеводство» и «Животноводство». Исходя из необходимости учета потребностей личности школьника, конкретный учебный материал для включения в программу должен отбираться с учетом следующих положений:

• возможность освоения содержания на основе включения учащихся в разнообразные виды технологической деятельности, имеющие практическую направленность;

• возможность реализации общетрудовой и практической направленности обучения, наглядного представления методов т средств осуществления технологических процессов;

• возможность познавательного, интеллектуального, творческого, духовно-нравственного, эстетического и физического развития учащихся.

Основной формой обучения является учебно-практическая деятельность учащихся. Приоритетными методами являются опыты, практические работы и метод проектов. Практические работы в программе связаны с выполнением различных приёмов обработки почвы, посева, посадки, ухода за растениями и животными, технологических расчётов. Практическая деятельность при обучении технологии включает в себя не только освоение и выполнение конкретных задач, она подразумевается также включение учащихся в поисковую, исследовательскую, аналитическую деятельность, связанную с выполняемыми работами.

В программе предусмотрено выполнение школьниками творческих и проектных работ.

Изучение технологии в школе направлено на достижение следующих целей:

• освоение технологических знаний, основ культуры созидательного труда, представлений о технологической культуре на основе включения учащихся в различные виды трудовой деятельности по созданию личностно или общественно значимых изделий;

• овладение общетрудовыми и специальными умениями, необходимыми для поиска и использования технологической информации, проектирования и создания продуктов труда, ведения домашнего хозяйства, самостоятельного и осознанного определения своих жизненных и профессиональных планов; безопасными приёмами труда;

• развитие познавательных интересов, технического мышления, пространственного воображения, коммуникативных и творческих способностей;

• воспитание трудолюбия, бережливости, аккуратности, целеустремлённости, предприимчивости, ответственности за результаты своей деятельности, уважительного отношение к людям различных профессий и результатам их труда;

• получение опыта применения политехнических и технологических знаний и умений в самостоятельной и практической деятельности.

Главная цель образовательной программы « Технология - Сельскохозяйственный труд»подготовка учащихся к самостоятельной трудовой жизни.

Это предполагает: формирование у учащихся качеств творчески думающей, активно действующей личности, которые необходимы для деятельности, начиная от определения потребностей в продукции до её реализации.

Задачи учебного предмета

В процессе преподавания предмета «Технология -Сельскохозяйственный труд» должны быть решены следующие задачи:

• ознакомление с основами сельскохозяйственного производства;

• обеспечение учащимся возможности самопознания, изучения мира профессий, выполнения профессиональных проб с целью профессионального самоопределения;

• воспитания трудолюбия, предприимчивости, коллективизма, человечности и милосердия, обязательности, порядочности.

Для решения этих задач в содержании предмета «Технология - Сельскохозяйственный труд» можно выделить три раздела:

1. Сельскохозяйственные растения

2. Сельскохозяйственные животные

3. Сельскохозяйственные машины

В результате усвоения курса «Технология - Сельскохозяйственный труд» Учащиеся должны:

Освоить технологические знания, основы культуры созидательного труда, иметь представление о технологической культуре на основе включения учащихся в разнообразные виды трудовой деятельности по созданию личностно или общественно значимых целей.

Овладеть общетрудовыми умениями, необходимыми для поиска и использования технологической информации, проектирования создания продуктов труда, ведение сельскохозяйственных работ в домашнем хозяйстве.

Развить познавательные интересы, техническое мышление, творческие и коммуникативные способности, аккуратность, целеустремлённость, ответственность за результат своей деятельности, чувство уважения к людям различных профессий и результатам их труда.

Получить опыт применения технологических знаний и умений в самостоятельной практической деятельности.

Основное содержание

5 класс

Основные направления растениеводства.

Правила безопасного и рационального труда в растениеводстве.

Технология выращивания луковичных растений.

Ведущие цветочно-декоративные и овощные культуры.

Размножение растений семенами.

Животноводство.

Назначение и классификация сельскохозяйственных машин.

6 класс

Технология уборки и хранения овощных культур.

Особенности агротехники двулетних овощных культур.

Типы почв. Понятие о плодородии почвы.

Понятие о севообороте и мелиорации сельскохозяйственных угодий.

Основные виды сельскохозяйственных животных.

Понятие о сорте.

Способы выращивания рассады.

Почвообрабатывающие орудия.

7 класс

Группировка и характеристика основных плодовых и ягодных растений.

Вегетативное размножение.

Виды удобрений.

Полеводство, как отрасль растениеводства.

Интенсификация животноводства.

Способы размножения плодовых и ягодных растений.

Посевные, уборочные, зерноочистительные и сортировальные машины.

Тематическое планирование.

Сельскохозяйственный труд.

5класс

6 класс

1. № п/п.

Тема занятия

Количество

часов

Дата

Сельскохозяйственные растения -30 часов

1-2

Введение. Инструктаж по т/б на уроках технологии. Повторение. Культурные растения и уход за ними. Условия, необходимые для выращивания культурных растений.

2часа

3-4

Осенние работы в овощеводстве.

Основные правила и приёмы уборки и хранения овощных культур.

2часа

5-6

Отбор семенников двулетних овощных культур и закладка их на хранения.

2часа

7-8

Значение овощеводства. Краткая характеристика основных овощных культур.

2часа

9-10

Краткая характеристика картофеля, как основной овощной культуры.

2часа

11-12

Характеристика почв.

2часа

13-14

Севооборот.

2часа

15-16

Мелиорация сельскохозяйственных угодий.

2часа

17-18

Тестирование учащихся по теме «Культурные растения»

2часа

19-20

Понятие о сорте. Рассада. Виды защитного грунта.

2часа

21-22

Практическая работа. Посев семян капусты и томата.

2часа

23-24

Пикировка и уход за рассадой. Практическая работа. Пикировка рассады.

2часа

25-26

Высадка рассады в грунт. Практическая работа. Высадка рассады в грунт.

2часа

27-28

Практическая работа. Уход за капустой.

2часа

29-30

Практическая работа. Уход за томатами.

2часа

Сельскохозяйственные животные - 2часа

31-32

Основные виды кормов кормов для животных.

2часа

Сельскохозяйственная техника - 2 час

33-34

Почвообрабатывающие орудия и орудия для поверхностной обработки почвы.

2часа

7 класс

1. № п/п.

Тема занятия

Количество

часов

Дата

Сельскохозяйственные растения -24 часов

1-2

Значение полеводства. Краткая характеристика важнейших полевых культур.

2часа

3-4

Осенняя обработка почвы. Практическая работа. Уборка растительных остатков на участке.

2часа

5-6

Практическая работа. Уборка урожая картофеля.

2часа

7-8

Практическая работа. Сбор семян свёклы, моркови.

2часа

9-10

Практическая работа. Сортировка клубней картофеля и закладка его на хранение.

2часа

11-12

Значение плодоводства. Краткая характеристика плодовых растений.

2часа

13-14

Краткая характеристика ягодных растений. Способы размножения плодовых и ягодных растений.

2часа

15-16

Уход за штамбами плодовых деревьев. Удобрения и обработка почвы в приствольных кругах. Полив.

2часа

17-18

Обрезка ягодных кустарников.

2часа

19-20

Предпосевная обработка почвы, подготовка семян к посеву. Рыхление почвы. Борьба с сорняками.

2часа

21-22

Обрезка плодовых деревьев и ягодных кустарников. Посадка черенков чёрной смородины.

2часа

23-24

Уход за земляникой. Защита сада от вредителей и болезней. Уборка урожая.

2часа

Сельскохозяйственные животные 6 часа

25-26

Основные виды и породы сельскохозяйственных животных. Уход за животными.

Интенсификация животноводства.

2часа

27-28

Содержание животных и механизация технологических процессов на молочно - товарной ферме.

2часа

29-30

Особенности кормления телят.

2часа

Сельскохозяйственная техника 4часа

31-32

Посевные и уборочные машины.

2часа

33-34

Зерноочистительные и сортировальные машины.

2часа