План-конспект урока технологии (5 класс)

Тема занятия

Источники , потребители и проводники электрического тока

Дать понятие учащимся о роли электрической энергии в жизни людей , познакомить учащихся с источниками и

потребителями, видами проводников и изоляторов, обучить учащихся приемам оконцевания проводов

и правилами безопасности труда.

Учащиеся научатся:

Определять, что относится к источникам и потребителям электрического тока

Смогут показать условные обозначения, научиться приемам оконцевания проводов

Учащиеся узнают, что электричество имеет важное значение в жизни людей. Получат практические навыки

по оконцеванию проводов и готовить их к соединению с розеткой , выключателем

Учебник технология. Сухие элементы, аккумулятор, электродвигатель, комплекты электромонтажных инструментов,

проводники и изоляторы, таблицы «Приемы оконцевания проводов, учебные таблицы по технике безопасности.

Общая цель

Результаты обучения

Основные идеи, отработанные на занятии

Источники, оснащение и оборудование:

Содержание

урока

Продолжи-

тельность

Деятельность учителя

Деятельность учащихся

Организацион

ный момент

2мин

Проверяет посещаемость и готовность учащихся к уроку

Деление класса на неструктурированные группы

Готовятся к уроку, делятся на группы,

занимают свои рабочие места

Определение

темы, цели и

задач урока

4мин

Слайды Что бы узнать тему нашего урока прошу обратить внимание на слайд.

Объявляет цели и задачи урока

Рассматривая слайды приходят к выводу,

что темой урока будет «Электричество»

Записывают тему

Изучение нового материала

Закрепление

Практическая работа

13 мин

3 мин

18 мин

Задание №1

Составление, обсуждение и защита кластера на тему: «Применение электричества»

Беседа диалогическая

Задает вопросы: 1) что такое электрический ток и как его можно обнаружить?

Объясняю, что в металлическом проводнике имеются мельчайшие заряженные частички. Эти частички назвали электронами.. Они движутся в проводнике беспорядочно до тех пор пока к нему не подключен какой -нибудь источник тока. После подключения к проводнику источника тока электроны начинают движение упорядочно в каком то одном направлении - это и будет электрический ток. Электрический ток - это направленное движение электронов а металлическом проводнике. Как же можно обнаружить электрический ток?

Какое значение электрической энергии в современном обществе, где она используется? Привести примеры об использовании эл. тока

2) Какие источники тока вам известны?

Роль источника тока состоит в том, чтобы перемещать заряженные частицы (электроны) в определенном направлении. К источникам тока относятся
Гальванические элементы (батарейки).

Аккумуляторы

Генераторы

Показывает различные по форме и величине сухие элементы, рассказывает, как их использовать для питания карманных фонариков, транзисторных приемников, детских игрушек. Разница между аккумуляторами и гальваническими элементами? Аккумуляторы можно подзаряжать, а гальванические элементы нет.
3) Какие потребители эл. тока вы знаете?
Потребителями являются:

Электрическая лампа, электродвигатели, электрические утюги - все они преобразуют электрическую энергию в другие виды энергии: световую, механическую, тепловую

4)Как передается ток от источника к потребителям?

Для передачи электрического тока нужны проводники т.е. материалы проводящими электрический ток. Хорошими проводниками являются все металлы. Особенно хорошо проводят электрический ток цветные металлы (серебро, медь, алюминий и другие).

5) Какие вещества не проводят ток?
Материалы, не проводящие ток, называются изоляторами. К ним относятся пластмасса, стекло, фарфор, резина, сухая древесина, сухой воздух.

Для закрепления новой темы применить стратегию «Найди лишнее».

Инструктаж по ТБ

Правила безопасности при работе с электромонтажными инструментами

1.Электромонтажные инструменты должны быть с изолированными ручками;

2.Работать можно только исправным инструментом. Подавать инструмент надо ручкой от себя, а класть на стол - ручкой к себе;

3.Не ронять инструмент на пол. Использовать инструменты следует только по назначению

4.На рабочем месте надо соблюдать порядок. Инструменты и материалы должны находиться на отведенных для них местах.

Составляют кластер и защищают его

Стараются ответить на этот вопрос.

Записывают определение электрического

тока в рабочих тетрадях.

Отвечают на вопрос, приводят примеры

об использования электрического тока

Ученики слушают и пытаются ответить на

поставленные вопросы.

Перечисляют бытовые потребители эл тока

Ученики слушают и записывают в рабочие

тетради основные моменты

По предложенным вариантам находят лишнее,

то есть то, что не относится к источникам,

потребителям и изоляторам

Знакомятся с правилами техники безопасности и

начинают практическую работу по оконцовыванию

проводов.

Домашнее задание

Рефлексия

Подведение итогов урока

1 мин

2 мин

2 мин

П 21 стр 93

Что мы узнали сегодня на уроке? Выполнили ли задачи, поставленные в начале урока?

А какое значение для вас имеют полученные знания

Высказывают своё мнение.