Творческий проект Любимый край родной

МАОУ Южно-Дубровинская СОШ

КРЕАТИВ ФЕСТИВАЛЬ «НАДЕЖДА»

ТВОРЧЕСКИЙ ПРОЕКТ

Любимый край родной

Выполнил : Бердюгин Никита

Ученик 2 класса

Руководитель кружка

«Смотрю на мир глазами художника»

Колтышева Г.В.

2015г

Краткая аннотация

С чего начинается Родина? У каждого человека есть Родина - край, где он родился и где всё кажется особенным, прекрасным и родным. Всё в нём до боли знакомо, некогда остановиться, оглянуться… Но бывают мгновенья, когда свой родной дом становится дороже всего на свете, и нам так хочется это запечатлеть в рисунках, фотографиях. Грамотно нарисовать может научиться каждый, так же как и читать и писать. И если даже человек не ставит перед собой цель стать профессиональным художником, он узнает в процессе работы цену точной линии, удачного мазка, поймёт насколько это удивительно выражать свои чувства и эмоции при помощи ярких и выразительных оттенков.

Что мы Родиной зовём?
Дом, где мы с тобой живём,
И берёзки, вдоль которых.

Рядом с мамой мы идём.

Что мы Родиной зовём?
Поле с тонким колоском,
Наши праздники и песни,
Тёплый вечер за окном.

Что мы Родиной зовём?
Всё, что в сердце бережём,
И под небом синим-синим
Флаг России над Кремлём.

Цели:

-углублять знания о своей малой Родине, более содержательно знакомить с историей родного края;

- воспитывать патриотизм, гражданское самосознание и причастность к родным истокам;

- побудить интерес к исследовательским краеведческим делам и проектной деятельности.

Задачи:

1.Уточнять представление о родном селе.

2. Расширяя и уточняя знания учащихся об окружающем продолжить обогащать, активизировать словарный запас.

3.Опираясь на материал учебного пособия «Природа родного края», подвести к тому, что краеведческий материал может быть использован как в проектной, так и в исследовательской деятельности.

Оглавление

1.Вопросы направляющие проект…………………………………………………….стр4

Проблемные вопросы

Ожидаемые результаты

2.Этапы проекта………………………………………………………………………..стр5

3.Технологическая карта……………………………………………………………стр6-7

4.Литература………………………………………………. ………………………….стр8

5.Сведения об авторах проекта……………………………………………………….стр9

Вопросы, направляющие проект

Как научиться видеть красоту природы родного края?

Проблемные вопросы

Какие чудеса есть в природе вашего родного края?

Что вы можете сделать для сохранения красоты природы родного края?

Ожидаемые результаты

Создание картин с изображением красивых уголков родного края;

Встреча с интересными людьми нашего села;

Оформление выставки;

Создание творческого проекта и презентации в Power Point.

Этапы проекта

Этапы

Задачи

Деятельность учащегося

Деятельность педагога

Подготовительный

Определение темы, уточнение цели, определение сроков проекта.

Уточнение информации;

Обсуждение задания.

Выбор и обоснование критериев успеха.

Помощь по просьбе; наблюдение.

Выполнение

Выполнение работ, раскрывающих идеи проекта

Сбор информации: посещение библиотек, изучение литературы по данной проблеме, просмотр в/д, беседы со взрослыми, Интернет, экскурсионная деятельность.

Конкурс рисунков и зарисовок «Улицы нашего села», фотоматериал

« Моя малая родина".

Проведение тематических занятий, индивидуальных бесед: "Моя улица", "Моя семья".
Организация экскурсий с родителями в краеведческий музей.

Наблюдение;

советы (по просьбе).

Рефлексия

Подведение итогов работы над проектом.

Обсуждение перспективы развития проекта (создание банка данных «Моя малая родина» с целью дальнейшего использования).

Благодарность за работу в проекте.

Технологическая карта

Тема

раздела

Содержание работы

Продукт проектной деятельности

«Улицы моего села»

1. Прогулки и экскурсии по улицам родного села.

2.Создание зарисовок «Улица, на которой стоит наша школа».

3. Экскурсия в окраины села.

4. Семейная поисково-исследовательская работа «История моей улицы».

Создание банка данных «Улицы моего села».

Первые упоминания о нашем селе 1859г. Село благоустраивается. В центре села построена зона отдыха. 1927 году в селе насчитывалось 98 дворов и было всего две улицы. На сегодняшний день десять улиц: Береговая, Гагарина, Кирова, Кооперативная, Мира, Молодежная, Новая, Полевая, Школьная, Энергетиков

Моя маленькая родина на карте страны

1. Моё село (расположение на карте),

2.Выполнение зарисовок «Живописные уголки родного края»

4. «Памятник моего села»

Армизонский район образован в ноябре 1923 года. Район расположен в юго-восточной части Тюменской области. Южно-Дубровное входит в состав Армизонского района. Население села 594 чел.(2007), 473(2010, перепись). Дворов 204. Центр сельского поселения Армизонского района. В Южно -Дубровинское поселение входят деревни Комлева, Полое и Гоглина. Выставка рисунков «Моё село».«Родной и любимый мой

край»

«С чего начинается Родина?»

1. Экскурсия в учреждения, где работают родители».

2. Встречи с интересными людьми нашего села.

Выставка фотографий «Моё село», оформление стенда.

Участие в выставке рисунков « Когда я стану взрослым».

«Коли семья вместе, так и душа на месте»

1. Конкурс рисунков «Моя семья»

2. «Семейная мастерская»

3. «О том, что дорого и свято…»»

4. «При солнышке тепло, а при матери - добро».

Выставка поделок: «Мамины руки не знают скуки», «В папиной мастерской - кормушки для птиц».

«Из семейного архива»- воспоминания о дедах и прадедах, которые участвовали в Великой Отечественной войне. В годы ВОВ на фронт из Армизонского района ушло - 2393ч; не вернулись -1810ч; погибли - 1281ч; умерли в госпиталях - 158ч; в плену - 8; пропали без вести - 370ч. Из села Южно-Дубровное ушло на фронт-более 200человек: погибло-132ч.

Семейный праздник «День приятных сюрпризов»

Я юный гражданин своей страны»

1. «Папа, мама, я - спортивная семья»

2. «Хоть полсвета обойдёшь, лучше края не найдёшь!»

3. Заключительное занятие - презентация «Наша дружная семья».

Выставка рисунков «Мой папа-защитник Отечества».

Участие в Смотре строя и песни посвящённое «Дню защитника Отечества»

Занятие - презентация «Любимый край родной », закрепление и обобщение материала.

Литература

1.«Озёрный край, украшенный трудом»

«Издательский Дом «Три Т» 2008 Автор-составитель Владимир Шевелёв

2. Проект «Сказание о земле Дубровинской»

Авторы составители: Замиралова Ю.А. Сизикова О.Н. Колтышева Е.Г.2000г.

3. «Искусство вокруг нас» Учеб.для 2 кл.нач.шк. Н.А.Горяева, Л.А.Неменская - М.:Просвещение, 2004.-142с.

Сведения об авторах проекта

Бердюгин Никита 8лет

Ученик 2 класса

МАОУ Южно - Дубровинской СОШ

Занимается в спортивном кружке «Игротека», увлекается художественным искусством. Активно участвует в школьных и классных мероприятиях.

2014-2015 год награждён грамотами: за участие в спортивных мероприятиях, за хорошую учёбу.

Я Бердюгин Никита мне 8лет

Я учусь во втором классе Южно-Дубровинской школе

Занимаюсь в спортивном кружке «Игротека», увлекаюсь художественным искусством.

Я представляю исследовательско - творческий проект «Любимый край родной»

Пожалуй, каждый житель нашего села хоть раз, но задавал себе вопрос: Когда появилось наше село?. Точный ответ на него вряд ли кто сможет дать, так как нет архивных документов, подтверждающих события тех времен. Но сохранились архивные документы, в которых есть упоминание о нашем селе с На сегодняшний день в нашем селе проживает 473человека из них 96 учащихся и 31 посещают детский сад.

Наше село растёт и процветает. Для отдыха есть детская площадка, а для занятий спортом стадион. А ещё есть мини - ферма и кооператив кристалл, где работают взрослые.

А вот такой я представляю свой край. Вот это мои работы.

На траву пушистую

Навзничь упади.

Чуть сомкнув ресницы

В небо погляди.

Словно волны бурые

Тучки проплывают.

В синеве лазурной

Постепенно тают.

Вьются прихотливо,

Создают скульптуры.

Чудные на диво,

Все с земной натуры.

Белку, медвежонка,

Маленькую мышку.

Кошку, жеребёнка,

Домовёнка Тишку

Приближается семидесятилетие победы в Великой Отечественной войне. Из

Армизонского района на войну ушло - две тысячи триста девяносто три Из села Южно-Дубровное ушло на фронт - более двухсот человек: погибло- сто тридцать два солдата.

Тихая улица посреди села,
Домик деревянный, рядом тополя.
Два куста сирени,
Вишня под окном.
Здесь живу я с детства
С мамой, отцом.
Хожу я на рыбалку,
По грибы хожу,
У костра ночного
Комаров кормлю…
Всё мне здесь родное

Всё люблю здесь я

И тебя родная улица моя

Спасибо за внимание!

Что мы Родиной зовём?
Дом, где мы с тобой живём,
И берёзки, вдоль которых.

Рядом с мамой мы идём.

Что мы Родиной зовём?
Поле с тонким колоском,
Наши праздники и песни,
Тёплый вечер за окном.

Что мы Родиной зовём?
Всё, что в сердце бережём,
И под небом синим-синим
Флаг России над Кремлём.