Конспект урока Соединение деталей гвоздями и шурупами

ТЕМА: «Соединение деталей гвоздями и шурупами»

Цель урока:

• научить обучающихся правильно подбирать гвозди и шурупы для соединения деталей изделия; отрабатывать приемы выполнения соединения.

Задачи урока:

• обеспечить безопасность и укрепление здоровья воспитанников на уроке;

• организовать производительный труд воспитанников с элементами творчества;

• формировать у воспитанников умение анализировать и контролировать результат своей работы;

• прививать интерес к профессии столяра;

• воспитывать у обучающихся трудолюбие, аккуратность, организованность, внимательность, дисциплинированность в процессе работы, бережное отношение к материалу и инструментам;

Оборудование: молоток, отвертка, гвозди, шурупы, заготовки древесины, образец готового изделия, карточки с заданиями, плакаты.

Тип урока - комбинированный

Ход урока

1. Организационное начало.

• приветствие

• проверка готовности воспитанников к уроку

• доклад дежурного

• настрой воспитанников на активную трудовую деятельность

II. Повторение пройденного материала.

1.Беседа по вопросам:

- назовите инструмент, используемый для сверления?

- какие виды сверл вы знаете?

- как определить диаметр сверла?

- расскажите устройство коловорота по таблице?

2.Практическое задание.

- Выполните сверление отверстия в заготовке с помощью коловорота (дрели).

3.Сообщение темы и цели урока.

III. Изложение программного материала.

1. Иллюстративный рассказ.

- В зависимости от назначения гвозди различаются диаметром, длиной, формой шляпки.

( демонстрирую различные виды гвоздей).

- При соединении деталей гвоздями необходимо придерживаться основных правил: ( дети читают по очереди, я объясняю)

"тонкую деталь прибивают к толстой;

"толщина гвоздя не должна превышать 1/4 толщины детали;

"длина должна соответствовать 2-3 толщины детали;

"расстояние от кромки 4 диаметра;

"расстояние от торца 15 диаметров.

Демонстрирую приемы забивания гвоздя и его вытаскивания, если гвоздь согнулся или вошел в заготовку криво.

- Для улучшения прочности соединения выступающие гвозди подгибают на оправке.

Демонстрирую прием выполнения этой операции.

- Для выдергивания гвоздя операции проделывают в обратном порядке.

2. Инструктирование по правилам безопасного применения молотка.

- При работе с молотком необходимо соблюдать правила безопасности:

"работать только исправным молотком;

"не стоять за спиной товарища, работающего молотком;

"ударять по шляпке гвоздя строго вертикально;

"не оставлять молоток на краю верстака.

4.Объяснение и отработка соединения деталей шурупами.

- Теперь давайте рассмотрим соединение деталей шурупами.

Шуруп состоит из головки (полукруглой, потайной и полупотайной), стержня различной длины и толщины с винтовой нарезкой.

Обращаю внимание учащихся на разновидности шлицов головки шурупа.

- При выборе длины шурупа необходимо учесть, что его длина должна быть в 2-3 раза больше соединяемой детали (верхней).

В верхней детали сверлят отверстие чуть более диаметра шурупа, а в нижней - 4/5 0 шурупа.

Для потайных и полупотайных головок шурупов отверстие раз-зенковывают

Завинчивают шуруп отверткой по часовой стрелке.

Демонстрирую пример соединения деталей шурупами.

Как вы думаете, какое соединение деталей будет более прочным и надежным - гвоздями или шурупами?

На предприятиях сборщики выполняют операцию завинчивания шурупов с помощью электрошуруповертов, пневмошуруповертов (демонстрирую шуруповерт, объясняю принцип его действия)

5.Инструктирование по правилам безопасности при соединении деталей шурупами.

- Основными правилами безопасности являются:

"не пользоваться шурупами со сбитым шлицом;

"пользоваться только исправной отверткой;

"ввинчивать шуруп только под прямым углом;

"при ввинчивании не трогать шуруп руками;

"после ввинчивания шуруп зачистить от заусенцев.

ФИЗКУЛЬТПАУЗА

IV. Чтение текста учебника стр. 6-8

СЛОВАРНО - ЛЕКСИЧЕСКАЯ РАБОТА

раззенкование, шлиц

V. Закрепление нового материала

1. Беседа по вопросам:

- Почему шурупы, если их забивать, слабо скрепляют детали?

- Почему смазанные масло или мылом шурупы легче ввернуть в деталь?

- Под головки каких шурупов отверстия надо раззенковывать?

- Что такое раззенкование отверстий?

- Как различают шурупы по форме головок, покажите?

VI. Инструктаж по ТБ

- сообщение воспитанникам указаний по выполнению трудовых приемов, операций и различных практических заданий.

- ознакомление воспитанников с темой и задачами предстоящей работы

- Анализ образца изделия по плакату «Подумай»

VII. Практическая работа

Продолжение изготовления карандашницы

1. Расстановка обучающихся по рабочим местам

2. Выдача заданий воспитанникам

3. Изготовление изделия согласно плана работы

4. Проверка организации рабочего места

5. Выполнение трудовых операций ( разметка, сверление, шлифование, соединение гвоздями и шурупами)

6. Перемещение по рабочим местам с целью оказания помощи воспитанникам

7. Выявление и исправление недостатков

8. Индивидуальная работа с обучающимися

9. Проверка соблюдений правил ТБ

10.Контроль качества работы воспитанников, трудовой деятельности каждого воспитанника на протяжении всего урока.

8. Итог урока.

1. Анализ работы и ошибок воспитанников

2. Демонстрация изготовленных изделий

3. Выставление оценок и их анализ

4. Обобщающая беседа по плакату

5. Уборка рабочих мест.

6. Конец занятия.

ПРАВИЛА СОЕДИНЕНИЯ ДЕТАЛЕЙ ГВОЗДЯМИ

1. Тонкую деталь прибивают к толстой;

2. Толщина гвоздя не должна превышать 1/4 толщины детали;

3. Длина должна соответствовать 2-3 толщины детали;

4. Расстояние от кромки 4 диаметра;

5. Расстояние от торца 15 диаметров.

ПРАВИЛА БЕЗОПАСНОСТИ ПРИ РАБОТЕ С МОЛОТКОМ

1. Работать только исправным молотком;

2. Не стоять за спиной товарища, работающего молотком;

3. Ударять по шляпке гвоздя строго вертикально;

4. Не оставлять молоток на краю верстака.

ПРАВИЛА БЕЗОПАСНОСТИ ПРИ СОЕДИНЕНИИ ДЕТАЛЕЙ ШУРУПАМИ

1. Не пользоваться шурупами со сбитым шлицом;

2. Пользоваться только исправной отверткой;

3.Ввинчивать шуруп только под прямым углом;

4. При ввинчивании не трогать шуруп руками;

5. После ввинчивания шуруп зачистить от заусенцев.

РАЗЗЕНКОВАНИЕ

ШЛИЦ