План урока по внеурочной деятельности Мозаика из пластилина

Тема: «Мозаика из пластилина».

Класс: 1

Цели - знать технологию мозаики с помощью пластилина.

Задачи урока:

обучающая - закрепить с детьми способ лепки из пластилина, вспомнить, что такое мозаика, повторить технику безопасности, научить приему приклеивания пластилиновых шариков на бумажную основу;

развивающая - способствовать развитию у детей мышления, внимания, воображения, памяти, силы воли, глазомера и мелкой моторики рук;

воспитательная - способствовать воспитанию у детей аккуратности, усидчивости, интереса к предмету, любви к окружающему миру, целеустремленности, товариществу и взаимопомощи.

Оборудование - белый картон с нарисованным рисунком, набор пластилина, доска для лепки, стека, бумажная и влажная салфетка для рук, фоторамка.

Методические приемы: игровая ситуация, беседа-диалог, пальчиковая гимнастика, рассматривание иллюстрации и беседа, продуктивная деятельность детей, подведение итогов.

Тип урока: практический.

Продолжительность урока: 35 мин.

Количество часов : 2

Ход урока.

1. Организационный момент.

1. Проверка готовности к уроку;

2. Эмоциональный настрой.

2. Знакомство с новым видом работы:

Историческая справка:

Мозаика - это особый вид творчества, это способ создания картинок, узоров, изображений с помощью мелких кусочков (деталей) разных цветов. Кусочки могут быть изготовлены из разных материалов (пластмассы, керамики, камешков, ракушек моллюсков и прочего) и представляют собой предметы разных геометрических форм, почти плоские или на «ножке», или объемные фигурки.

Родиной мозаики называют Грецию, Испанию, Карфаген, Крит, Малую Азию, Сирию и Сицилию.

С древних времен мозаикой выкладывали полы и стены. Мозаичными изображениями украшали ванны, купальни и фонтаны - места, где другие, менее прочные виды декора пострадали бы от воздействия влаги.(Показ слайдов)

Мозаику называют "необычным видом искусства", "одной из самых долговечных форм декоративно-прикладного искусства, дошедшей до нас со времен античности.

А сегодня попробуем себя в роли художников, работающих с помощью пластилиновых шариков, и постараемся создать картину в технике мозаика для поздравления наших родных и близких .

Беседа о праздниках «День мамы», «23 февраля».

3.Физкультминутка.

4. Практическая работа:

Сборка аппликации:

1. Раздать рисунки с изображением (по выбору учащихся).

2.Показать различные варианты цветовой гаммы рисунка. Предложить детям самостоятельно определиться с выбором цвета.

3. Скатать несколько шариков для отдельной части рисунка между указательным и большим пальцем (или на дощечке для лепки).

Прикрепить шарик на карандашный контур рисунка, прижимая к бумаге. Выложить шариками контур выбранной детали рисунка. Шарики прикреплять последовательно ряд за рядом.

4. Заполнить все мелкие части аппликации. Выложить жгутиками линии, отделяющие различные части рисунка.

5. Закончить сборку работы способом, описанным в пункте 3.

6. Аппликация готова!

5. Рефлексия:

- А, вы, довольны своими работами?

- Что больше всего понравилось лепить, а где вам было трудно?(Предполагаемые ответы детей)

5. Подведение итогов:

Выставка детских работ.

Свои работы дети подарили мамам и папам на утренниках «День мамы» и «23 февраля». Дети и родители были в восторге!

В итоге вот, что у нас получилось.