Преподавателю
Технология
Рабочая программа по Маркетингу для специальности 38. 02. 01 Экономика и бухгалтерский учёт

Рабочая программа по Маркетингу для специальности 38. 02. 01 Экономика и бухгалтерский учёт

Раздел	Технология
Класс	-
Тип	Рабочие программы
Автор	Малыгина Е.А.
Дата	14.01.2016
Формат	docx
Изображения	Нет

Поделитесь с коллегами:

Министерство образования и науки Донецкой Народной Республики

Государственноепрофессиональное образовательноеучреждение

«Донецкий электрометаллургический техникум»

СОГЛАСОВАНО УТВЕРЖДАЮ

Зам. директора по УР Директор ГПОУ

_______________ Михненко Р.Н. ______________Караван И.А.

«28»августа2015 г. «31»августа2015 г.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

*ОП.11Маркетинг

по специальности 38.02.01 Экономика и бухгалтерский учёт

(по отраслям)

2015

Программа учебной дисциплины разработана на основе государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования по специальности 38.02.01Экономика и бухгалтерский учёт (по отраслям), утвержденного приказом Министерства образования и науки ДНР от 17 сентября 2015 года № 525, зарегистрированного Министерством юстиции (от 29 сентября 2015 г. рег. № 561)

Организация-разработчик: Государственное профессиональное образовательное учреждение «Донецкий электрометаллургический техникум»

Разработчик:

Малыгина Е.А., специалист первой категории, преподаватель экономических дисциплин

Рецензент:

1. Овчинникова Г.Н. - преподаватель-методист, ПЦК экономических дисциплин, преподаватель квалификационной категории «Специалист высшей категории», ГПОУ Донецкий горный техникум им. Е.Т. Абакумова.

Одобрена и рекомендована

с целью практического применения

цикловой комиссией экономических дисциплин

протокол № 1от «28»августа 2015 г.

Председатель ЦК__________ Белецкая Н.С.

Рабочая программа переутверждена на 20___ / 20___ учебный год

Протокол № ____ заседания ЦК от «____» _____________20___г.

В программу внесены дополнения и изменения

(см. Приложение ____, стр.____)

Председатель ЦК _______________________

Рабочая программа переутверждена на 20___ / 20___ учебный год

Протокол № ____ заседания ЦК от «____» _____________20___г.

В программу внесены дополнения и изменения

(см. Приложение ____, стр.____)

Председатель ЦК ______________________

СОДЕРЖАНИЕ

стр.

Паспорт рабочей программы (с пояснительной запиской)

Структура и содержание учебной дисциплины

Условия реализации программы учебной дисциплины

Контроль и оценка результатов освоения учебной дисциплины

1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

*ОП.11 Маркетинг

Область применения программы

Рабочая программа учебной дисциплины «Маркетинг» является частью программы подготовки специалистов среднего звена в соответствии с ГОС СПО по специальности 38.02.01Экономика и бухгалтерский учёт (по отраслям) (базовый уровень), входящая в состав укрупненной группы специальностей по направлению подготовки 38.00.00 «Экономика и управление».

1.2. Место учебной дисциплины в структуре программы подготовки специалистов среднего звена

Учебнаядисциплина «Маркетинг» относится к вариативной части общепрофессионального цикла ППССЗ.

Междисциплинарные связи:

Обеспечивающие: «Экономика», «Математика», «Информатика и ИКТ», «Экономика организации», «Финансы, денежное обращение и кредит»

Обеспечиваемые: «Менеджмент», «Финансы, денежное обращение и кредит», «Внешнеэкономическая деятельность», «Инвестиции», «Управление затратами».

Цели и задачи учебной дисциплины - требования к результатам освоения учебной дисциплины:

Формирование у студентов целостного представления о маркетинге как философии, стратегии и тактике рыночной деятельности и специфики ее реализации в условиях современной экономики.

В результате освоения дисциплины студент должен уметь:

− использовать основные категории маркетинга в практической деятельности;

− выявлять сегменты рынка;

− проводить маркетинговые исследования, анализировать их результаты и принимать маркетинговые решения;

− проводить опрос потребителей;

− определять жизненный цикл товара и задачи маркетинга;

− учитывать особенности маркетинга (по отраслям);

− изучать и анализировать факторы маркетинговой среды, принимать маркетинговые решения;

− оценивать поведение покупателей.

В результате освоения дисциплины студент должен знать:

− концепции рыночной экономики и историю развития маркетинга;

− принципы и функции маркетинга;

− сущность стратегического планирования в маркетинге;

− этапы жизненного цикла продукции с особенностями маркетинга (по отраслям);

− методы маркетинговых исследований;

− факторы маркетинговой среды;

− критерии и принципы сегментирования, пути позиционирования товара на рынке;

− модель покупательского поведения;

− стратегию разработки нового товара;

− природу и цели товародвижения, типы посредников;

− ценовые стратегии и методы ценообразования;

− цели и средства маркетинговой коммуникации;

− основы рекламной деятельности.

Изучение программного материала должно способствовать формированию у студентов нового экономического мышления.

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование общих компетенций (ОК), включающих в себя способность:

ОК2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.

ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность.

ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.

ОК 5. Владеть информационной культурой, анализировать и оценивать информацию с использованием информационно-коммуникационных технологий.

ОК 6. Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.

ОК 7. Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), результат выполнения заданий.

ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.

ОК 9. Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности.

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование профессиональных компетенций (ПК), включающих в себя способность:

ПК 1.3. Проводить учет денежных средств, оформлять денежные и кассовые документы.

ПК 2.2. Проводить подготовку к инвентаризации и проверку действительного соответствия фактических данных инвентаризации данным учета.

ПК 2.3. Отражать в бухгалтерских проводках зачет и списание недостачи ценностей (регулировать инвентаризационные разницы) по результатам инвентаризации.

ПК 2.4. Проводить процедуры инвентаризации финансовых обязательств организации.

ПК 4.4. Проводить контроль и анализ информации об имуществе и финансовом положении организации, ее платежеспособности и доходности.

ПК 5.1. Организовывать налоговый учет.

1.4. Количество часов, отведенное на освоение программы учебной дисциплины

Максимальной учебной нагрузки обучающегося72часов, в том числе:

- обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося48 часов;

- самостоятельной работы обучающегося 24 часа.

СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы

Вид учебной работы

Объем часов

Максимальная учебная нагрузка (всего)

Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)

в том числе:

лабораторные занятия (не предусмотрено)

практические занятия

контрольные работы

Самостоятельная работа обучающегося (всего)

в том числе:

самостоятельная работа над индивидуальным проектом(не предусмотрено)

Систематическая проработка теоретического материала по темам и подготовка ответов на вопросы, выданные преподавателем (работа с конспектами, учебной и нормативной литературой по параграфам, главам учебных пособий, указанным преподавателем).

Подготовка к практической работе с использованием методических рекомендаций преподавателя, оформление практической работы, подготовка к ее защите.

Итоговая аттестация в форме дифференцированного зачета

2.2. Тематический план и содержание учебной дисциплины Маркетинг

Наименование разделов и тем

Содержание учебного материала, лабораторные и практические работы, самостоятельная работа обучающихся, курсовая работа (проект)

Объем часов

Уровень освоения

Раздел 1.

Основные теоретические аспекты маркетинга

Тема 1.1.

Маркетинг.

Цели и задачи дисциплины. Сущность и содержание маркетинга

Содержание учебного материала

Понятие «маркетинг». История возникновения маркетинга. Предмет дисциплины, его цели и задачи.

Сущность маркетинга и его определение. Подходы к пониманию дисциплины маркетинг. Основные понятия маркетинга.

Эволюция содержания и форм маркетинга. Суть современной концепции маркетинга.

Виды современного маркетинга в зависимости от ориентации маркетинговой деятельности. Содержание и цели маркетинговой деятельности. Основные принципы маркетинга. Функции маркетинга. Задачи маркетингу Субъекты маркетинга. Понятие marketing - mіх.

Практические занятия

Контрольные работы

Самостоятельная работа

Систематическая проработка конспектов занятий, учебной и специальной литературы.

Изучение дополнительного материала по указанной теме. «История возникновения маркетинга в России»

Тема 1.2. Рынок, как экономическая основа маркетинга.

Содержание учебного материала

Основные понятия: сегментирование, сегмент и ниша рынка. Назначение сегментирования. Признаки сегментирования потребительского рынка. Целевой сегмент рынка. Критерии выбора сегмента рынка. Понятие емкости рынка.

Позиционирование товаров: понятие, назначение, условия правильного позиционирования товара на рынке, альтернативные способы позиционирования товаров.

Практические занятия

Контрольные работы

Самостоятельная работа

Систематическая проработка конспектов занятий, учебной и специальной литературы.

Изучение дополнительного материала по указанной теме.

Тема 1.3.

Маркетинговая информация и маркетинговое исследование

Содержание учебного материала

Понятие, значение и сущность маркетинговой информации. Вспомогательные системы маркетинговой информации. Первичная и вторичная информация.

Понятие маркетинговых исследований. Методы маркетинговых исследований.

Практические занятия

Разработка и анализ маркетинговых мероприятий при разных видах спроса, ситуационные задачи.

Выполнение маркетингового исследования и анализ результатов собранной информации. Принятие маркетинговых решений.

Контрольные работы

Самостоятельная работа

Систематическая проработка конспектов занятий, учебной и специальной литературы.

Изучение и конспектирование дополнительного материала по указанной теме. Маркетинговые службы. Основные способы опроса.

Тема 1.4. Объекты и субъекты рынка. Окружающая среда маркетинга

Содержание учебного материала

Объекты: нужда, потребность. Спрос. Определение понятий, их общность, различия.

Классификация потребностей: физиологические социальные, психические, интеллектуальные и духовные; приоритет потребностей. Краткая характеристика отдельных видов и разновидностей потребностей. Классификация потребителей по разным признакам.

Виды спроса, их краткая характеристика. Маркетинговые мероприятия при разных видах спроса. Типы маркетинга в зависимости от вида спроса. Субъекты: юридические и физические лица, осуществляющие маркетинговую деятельность. Службы и отделы маркетинга. Положение об отделе маркетинга.

Окружающая среда маркетинга: понятие; факторы, формирующие окружающую среду. Микросреда маркетинга. Макросреда маркетинга: понятие. Разновидности макросреды. Краткая характеристика разных сред.

Практические занятия

Контрольные работы

Самостоятельная работа

Систематическая проработка конспектов занятий, учебной и специальной литературы.

Изучение и конспектирование дополнительного материала по указанной теме. Факторы маркетинговой среды.

Тема 1.5. Маркетинговая товарная политика

Содержание учебного материала

Сущность маркетинговой товарной политики и ее структура. Маркетинговая концепция товара. Жизненный цикл товара. Товарный знак и его значение. Функции товарного знака. Фирменный стиль. Упаковка и маркировка товаров. Штриховое кодирование товара и его значение. Сущность ассортимента и товарной номенклатуры.

Конкурентоспособность продукции: сущность, концепция и методы оценивания.

Конкурентная среда: характерные черты, условия возникновения, способы создания и поддержания. Конкурентоспособность организаций и товаров: критерии оценки, их конкурентные преимущества. Цели, задачи и основные направления сбытовой политики. Виды сбыта.

Практические занятия

Ситуационные задачи, деловые игры, формирование свободных розничных цен по установленному заданию.

Построение классической матрицы BCG и выработка стратегии на разных этапах ЖЦТ.

Контрольные работы

Самостоятельная работа

Систематическая проработка конспектов занятий, учебной и специальной литературы.

Изучение и конспектирование дополнительного материала по указанной теме. Товарная марка и роль упаковки товара.

Тема 1.6. Маркетинговая ценовая политика

Содержание учебного материала

Суть и роль маркетинговой ценовой политики. Понятие цена. Состав оптовой и розничной цены. Рыночный механизм ценообразования. Функции цен: учетная, стимулирующая, распределительная, сбалансированности спроса и предложения. Классификация цен.

Сущность и особенности маркетинговой ценовой стратегии. Основные виды ценовой стратегии. Управление ценами: скидки и демпинг. Методы ценообразования.

Лабораторные работы

Практические занятия

Анализ ценовой политики организации: ценовая политика и стратегия ценообразования.

Контрольные работы

Самостоятельная работа

Систематическая проработка конспектов занятий, учебной и специальной литературы.

Изучение и конспектирование дополнительного материала по указанной теме. Виды цен.

Раздел 2.

Распределение товаров. Система товародвижения. Стимулирование сбыта.

Тема 2.1. Маркетинговая политика распределения

Содержание учебного материала

Сущность, задачи, функции и элементы маркетинговой политики распределения. Каналы распределения товаров. Структуру и уровень каналов распределения. Роль посреднических организаций в распределении продукции. Смешанные каналы товародвижения.

Планирование товародвижения. Управление каналами товародвижения. Организационные формы оптовой торговли. Розничная торговля.

Лабораторные работы

Практические занятия

Контрольные работы

Самостоятельная работа

Систематическая проработка конспектов занятий, учебной и специальной литературы.

Изучение и конспектирование дополнительного материала по указанной теме. Методы и формы распространения товаров.

Тема 2.2.

Коммуникационная политика в системе маркетинге

Содержание учебного материала

Понятие и значение маркетинговой политики коммуникаций. Сущность политики продвижения и её значение в комплексе маркетинга.

Основные элементы комплекса маркетинговых коммуникаций.

Лабораторные работы

Практические занятия

Семинарское занятие

«Инновационные технологии продвижения товара»

Контрольные работы

Самостоятельная работа

Систематическая проработка конспектов занятий, учебной и специальной литературы.

Изучение и конспектирование дополнительного материала по указанной теме. Подготовка презентации рекламы продвижения товара. Подбор материала о внедрении инновационных технологиях продвижения товара.

Тема 2.3.

Организация и контроль маркетинговой деятельности предприятия

Содержание учебного материала

Организация маркетинговой деятельности на предприятии. Основные виды маркетинговых служб.

Система маркетингового планирования. Стратегическое планирование. Этапы стратегического планирования. Основные направления возможностей развития предприятия. Маркетинговое планирование. Структура маркетинг-плана предприятия.

Лабораторные работы

Практические занятия

Контрольные работы

Самостоятельная работа

Систематическая проработка конспектов занятий, учебной и специальной литературы.

Изучение и конспектирование дополнительного материала по указанной теме: Маркетинг-Контроль. Типы маркетингового контроля. Этапы контроля за прибыльностью. Стратегический контроль. План ревизии маркетинга.

Контрольная работа

Дифференцированный зачет

Всего

Для характеристики уровня освоения учебного материала используются следующие обозначения:

1. - ознакомительный (узнавание ранее изученных объектов, свойств);

2. - репродуктивный (выполнение деятельности по образцу, инструкции или под руководством);

3. - продуктивный (планирование и самостоятельное выполнение деятельности, решение проблемных задач).

3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ

3.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению.

Реализацияпрограммы дисциплины требует наличия кабинета «Маркетинг».

Оборудование учебного кабинета:

- посадочные места по количеству обучающихся;
- рабочее место преподавателя;
учебная доска;
стенды;
плакаты;
шкафы;
- методические рекомендации по выполнению практических работ;
- методические рекомендации по выполнению самостоятельной работы;
- задания для контрольных работ;
- альбом наглядных пособий по «Маркетингу».

Технические средства обучения:

- мультимедийное оборудование (компьютер,экран, проектор);

3.2. Информационное обеспечение обучения

Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы

Основные источники:

1. Котлер Ф. Основы маркетинга/ Ф. Котлер. - М.: Прогресс, 2010. - 912 с.

2. Котлер Ф. Маркетинг. Менеджмент / Ф. Котлер. - 12-е изд. - СПб.: ПИТЕР, 2010. - 816 с.

3. Годин, А. М. Маркетинг: учебник для экономических вузов по направлению "Экономика" и специальности "Маркетинг" / А. М. Годин. - Москва: Дашков и Кº, 2010. - 671 с.

4. Алексунин В.И. Маркетинг. Учебное пособие. М., «Дашков и К», 2008. - 258 с.

Басовский Л.Е. Маркетинг: Курс лекций. - М.: ИНФРА-М, 2009. - 219 с.

Дополнительные источники:

Маркетинг: Учебник, практикум и учебно-методический комплекс по маркетингу / Р.Б. Ноздрева, Г.Д. Крылова, М.И. Соколова, В.Ю. Гречков. - М.: Юристъ, 2010. - 568 с.
Маркетинг: Учебник/Под ред. А.Н. Романова. - 4-е изд. - М.: Банки и биржи, ЮНИТИ, 2010. - 463 с.

3. Нормативно-правовая документация.

4. Голубков Е. П. Маркетинг: Словарь-справочник - М.: Дело, 2000.

5. Тоффлер Б. Э. Словарь маркетинговых терминов - М.: ИНФРА-М, 2000.

Интернет-ресурсы:

Энциклопедия маркетинга: marketing.spb.ru/
Сайт гильдии маркетологов: marketologi.ru/
Сайт Российской ассоциации маркетинга: ram.ru/
On-line журнал по маркетингу 4p.ru: 4p.ru/
Административно-управленческий портал: aup.ru
marketingandresearch.ru/-журнал
marketingmix.com.ua/-маркетинг
marketolog.ru/-маркетолог

4 КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

Контрольи оценка результатов освоения дисциплины осуществляется преподавателем в процессе проведения практических занятий и лабораторных работ, тестирования, а также выполнения обучающимися индивидуальных заданий, проектов, исследований.

Результаты обучения

(освоенные умения, усвоенные знания)

Основные показатели оценки результата

Умения:

− использовать основные категории маркетинга в практической деятельности;

тестирование

− выявлять сегменты рынка;

практические занятия

− проводить маркетинговые исследования, анализировать их результаты и принимать маркетинговые решения;

выполнение исследовательской работы

− проводить опрос потребителей;

практические занятия

− определять жизненный цикл товара и задачи маркетинга;

практические занятия

− учитывать особенности маркетинга (по отраслям);

домашняя работа

− изучать и анализировать факторы маркетинговой среды, принимать маркетинговые решения;

выполнение исследовательской работы

− оценивать поведение покупателей.

индивидуальные задания

Знания:

− концепции рыночной экономики и историю развития маркетинга;

индивидуальные задания

− принципы и функции маркетинга;

тестирование

− сущность стратегического планирования в маркетинге;

домашняя работа

− этапы жизненного цикла продукции с особенностями маркетинга (по отраслям);

индивидуальные задания

− методы маркетинговых исследований;

выполнение исследовательской работы

− критерии и принципы сегментирования, пути позиционирования товара на рынке;

индивидуальные задания, домашние работы

− модель покупательского поведения;

домашняя работа

- природу и цели товародвижения, типы посредников

индивидуальные задания

− стратегию разработки нового товара;

практические занятия

− ценовые стратегии и методы ценообразования;

индивидуальные задания

− цели и средства маркетинговой коммуникации;

домашняя работа

− основы рекламной деятельности.

индивидуальные задания

загрузить