Внеклассное мероприятие

Внеклассное мероприятие по технологии для 8- 9классов " Мы дети творчества". Имеется семь заданий, задания разнообразные. Первое задание о овощах, второе- "Анаграммы", затем необходимо угадать виды декоративно- прикладного творчества, виды швов, загадки и выполнить задания , связанные с 22 зимними Олимпийскими играми в городе Сочи. Мероприятие рассчитано на повторение материалов пройденных на уроках ранее и информация об Играх.Также есть задание " Профессии", где говорится о знаменитых людях: ...

Раздел	Технология
Класс	-
Тип	Другие методич. материалы
Автор	Терентьева В.И.
Дата	01.09.2014
Формат	doc
Изображения	Есть

Поделитесь с коллегами:

ТЕРЕНТЬЕВА ВАЛЕНТИНА ИВАНОВНА

Методическая разработка внеклассного мероприятия по технологии

« Мы дети творчества»

учитель технологии, П квалификационная категория.

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

«Основная общеобразовательная школа село Оркино»

Электронный адрес valentina. terentiewa2013 @yandex ru

Внеклассное мероприятие по технологии « Мы дети творчества»

Участники: 8, 9 классы

Цель: развитие творческих способностей, умение работать в группах

Участники делятся на две команды. Представление команд. Представление жюри.

Разминка

1. Живя за границей Пётр Первый оценил вкус блюд из этого овоща и прислал заморский овощ графу Шереметьеву. Старообрядцы называли его « чёртовым яблоком» и считали великим грехом не только есть его, но и выращивать на своих огородах. ( картофель)

2. На Руси этот овощ называли « бешеными ягодами», долгое время считалось, что он ядовит. В переводе с итальянского название овоща « золотое яблоко», немцы называют « райское яблоко», А вот во Франции называют « яблоко любви». ( помидор)

3. Этот овощ называют « санитар организма». Интересные факты: памятники ему установлены сразу в нескольких городах не только России , но и в других странах: в Белоруссии , в Украине - г. Нежин. ( огурец)

4. Согласно директиве Евросоюза от 20.12.2001 года этот овощ является и овощем и фруктом. Особенно этому порадовались португальцы, ведь отныне они могли законно экспортировать варенье в другие страны континента. По правилам Евросоюза варенье может быть только из фруктов. ( морковь)

5. В этом овоще содержится больше сахара чем в яблоках и грушах. Если кто любит сидеть на диетах, этот овощ отличный сжигатель жира. Он очень полезен от многих недуг. ( лук)

6. Кулинары называют её « царица полей». Выращиванием этого овоща увлекался даже Пифагор. А древние римляне называли её интересным словом « капут» что в переводе « голова». Интересный факт: овощ входит в обязательный рацион корейских космонавтов. ( капуста)

7. Он пользовался большой популярностью в античности, его возделывали римляне, греки, арабы. Входил в рацион рабочих строивших пирамиды. А вот в США с 1998 года существует благотворительный Фестиваль этого овоща. Все средства от которого перечисляются в помощь детям страдающим психическими расстройствами. Интересный факт: овощ токсичен для домашних питомцев кошек и собак. ( чеснок)

8.Этот овощ служит человечеству уже 4000 лет и любим многими народами. В Древней Руси была профессия « плевальщик..». Люди этой профессии занимались тем, что набирали в рот семена овоща и сеяли особым образом. Есть известная и любимая детская сказка про неё. (репа)

2. «Анаграммы» ответы:

ВОРКЧЭП ( пэчворк)

КАВВЫШИ ( вышивка)

ЛИАПЦИКАПЯ ( аппликация)

ТИНФЕГЛ ( фелтинг)

МИГАИОР ( оригами)

ЛАПЛИСТИН ( пластилин)

САЙКИНУГА (кинусайга)

ЯВАЗЯИЕ ( вязание)

КАРИСЛОТИФ ( флористика)

КЛЛИИВНГ (квиллинг)

3.« Наше творчество»

В предыдущем задании вы составили слова , эти слова относятся к видам декоративно- прикладного искусства и рукоделия. Следующее задание: назвать все виды декоративно- прикладного искусства , которые будут демонстрироваться на слайдах.

Ответы:

приложение № 1 аппликация

приложение № 2 фелтинг

приложение № 3 флористика

приложение № 4 квиллинг

приложение № 5 вышивка

приложение №6 кинусайга

приложение №7 пэчворк

приложение №8 оригами

приложение №9 вязание

приложение №10 пластилин

4. « Олимпийские игры»

С 7 по 23 февраля 2014 года в г. Сочи состоялись ХХП Олимпийские зимние игры. Талисманами игр являются: белый медведь, снежный барс и зайка.

Задание: Первой команде по схеме собрать оригами « белый медведь», второй команде собрать оригами « зайка »

Приложение № 11, 12

Пока команды собирают оригами , зрители также могут выполнить оригами « животные»

5. « Умеем шить!»

Машинные швы необходимы для того чтобы изготовить изделие. Сейчас нужно будет назвать виды машинных швов, они будут демонстрироваться на слайдах

Ответы:

приложение №13 соединительный шов : стачной взаутюжку

приложение № 14 соединительный шов: настрочный

приложение №15 соединительный шов : накладной с закрытым срезом

приложение №16 соединительный шов: накладной с открытым срезом

приложение № 17 краевой шов: вподгибку с открытым срезом

приложение № 18 краевой шов: обтачной враскол

приложение № 19 краевой шов: окантовочный

приложение № 20 краевой шов: вподгибку с закрытым срезом

6. « Загадки наоборот»

Вспомнить известные загадки о тех инструментах, которые будут названы:

наименование

Возможные ответы

ножницы

Пара острых, тонких ног Без туфлей и без сапог

клей

Я предмет для школы важный. Чтобы сделать куб бумажный, самолёт, картонный дом, аппликацию в альбом, ты меня не пожалей я липучий, вязкий….

наперсток

Головной убор для пальца, от лихой судьбы страдальца он его убережёт, от иголок злых спасёт. …

игла

По материи - дорожке оставляет с ниткой стёжки

рубанок

. Деревянная река, деревянный катерок, а над катером струится деревянный дымок

гвоздь

Любопытный, длинный нос, то согнётся как вопрос, то залезет в деревяшку, оставляя лишь фуражку.

пуговица

Мелкие кружочки в дырочки нырнули, словно на замочки

куртку застегнули

молоток

Самый бойкий я рабочий в мастерской, колочу я, что есть мочи- день деньской

7. « Профессии»

На весь мир они прославились как талантливые писатели, поэты, однако на пути к вершине литературной карьеры им немало пришлось поработать в других профессиональных областях.

Кем были по профессии эти писатели?

Михаил Михайлович Пришвин ( агроном)

Антон Павлович Чехов ( врач)

Марк Твен, американский писатель ( имел диплом « капитан корабля»)

Уильям Шекспир , английский поэт и драматург ( актёр)

Михаил Юрьевич Лермонтов ( военный офицер)

Андрей Платонов ( инженер- мелиоратор и специалист по электрофикации сельского хозяйства)

Ведущий: Просьба к жюри подвести итоги конкурса. Слово предоставляется председателю жюри.

Подведение итогов. Награждение победителя.

Оценочная таблица

Оценка : за каждый правильный ответ - 1 балл

задание