Тема занятия: «Поздравительная открытка»

Седова Светлана Викторовна, педагог д.о.

МОУ ДОД ДЮЦ «Элегия»

Цель и задачи:

Образовательная:

познакомить учащихся с техническими условиями и приемами выполнения перевода рисунка на картон, вышивки; закрепить, полученные знания на практической работе;

Воспитательная:

воспитывать аккуратность в работе, требовательность к себе.

Развивающая:

продолжить формирование умение и навыков самостоятельной работы, развитие познавательного интереса учащихся к предмету, развитие творческих способностей учащихся, эстетического вкуса и правильного отношения к общечеловеческим ценностям.

Тип занятия: комбинированный.

Методы обучения: объяснительно - иллюстративный, самостоятельная работа.

Наглядные пособия: изделия, выполненные в технике вышивки лентами, книги по вышивке лентами, инструкционные карты.

Оборудование: картон размером 24×12 см. красного цвета и картон размером 12×12 см. зелёного цвета, ленты розового цвета, шириной 7 мм, длиной 25см, бледно- розового цвета, шириной 7 мм, длиной 25см, тёмно - зелёного цвета, шириной 7 мм, длиной 25см, бледно- розового цвета, шириной 4 мм, длиной 25см, тёмно - зелёного цвета, шириной 4 мм, длиной 25см, мулине в тон зелёных лент, иглы, игольница, клей - карандаш, шило, скрепки, ножницы.

Ход занятия.

1. Организация занятия.

   • Проверка готовности учащихся к занятию.

   • Сообщение целей занятия.

   • Инструктаж по технике безопасности (ТБ) при работе с иглами, ножницами, шилом.

2. Изучение нового материала.

Сегодня мы приступаем к изготовлению открытки. Вышивать будем по картону, поэтому нам не понадобятся пяльцы.

Картон может быть гладким, текстурным, матовым, глянцевым.

Для изготовления открытки нам потребуется:

картон размером 24×12 см. красного цвета

картон размером 12×12 см. зелёного цвета

ленты розового цвета, шириной 7 мм, длиной 25см

бледно- розового цвета, шириной 7 мм, длиной 25см

тёмно - зелёного цвета, шириной 7 мм, длиной 25см

бледно- розового цвета, шириной 4 мм, длиной 25см

тёмно - зелёного цвета, шириной 4 мм, длиной 25см

мулине в тон зелёных и розовых лент

иглы

игольница

клей - карандаш

шило

скрепки

ножницы.

• По линейке проведите вязальной спицей черту посредине листа красного картона, согните его пополам по черте.

• Возьмите картон зелёного цвета.

• Положите картон лицевой стороной вверх на коврик, положите сверху шаблон с рисунком, закрепите скрепками.

• Шилом проколите точки на шаблоне.

• Возьмите ленту розового цвета вденьте в иглу и выйдите в точке 1.

• Закрепите ленту при помощи клея на изнаночной стороне картона, непосредственно за стежком, приклеивая её к картону

• Положите открытку лицевой стороной вверх, проложите слегка приподнятую ленточку до точки 2, проведите иглу и ленту через середину ленточки в точке 2.

• Осторожно протягивайте ленту через отверстие в ней самой и через ткань, пока не сформируется лепесток.

• Получился центральный ленточный стежок.

• Осторожно выведите ленту в точке 1 и положите её поверх первого стежка до точки 3. Прокол сделайте по левому краю ленты, а ушком второй иглы придерживайте формирующуюся петлю из ленты. Получился левый ленточный стежок.

• Подтяните ленту так, чтобы она плотно обхватила вторую иглу. Выведите первую иглу на лицевую сторону в точке 1, затем вторую иглу уберите.

• Положите ленту поверх стежков до точки 4. Прокол сделайте по правому краю ленты, а ушком второй иглы придерживайте формирующуюся петлю из ленты. Получился правый ленточный стежок.

• Закрепите ленту на изнанке небольшим количеством клея, как в начале.

• Закрепите ленту бледно- розового цвета и выведите её в точке 1. Положите ленту поверх вышитого левого стежка до точки 5. Выполните левый ленточный стежок.

• Осторожно выведите ленту в точке 1 и положите её поверх вышитого правого стежка до точки 6. Выполните правый ленточный стежок.

• Закрепите ленту.

• Возьмите зелёные нитки два сложения выведите нитку на лицевую сторону в точке 1, закрепите нитку при помощи клея и вышейте прямым стежком стебель, уходя на изнаночную сторону в точке 7. Затем выведите нитку на лицевую сторону справа от стебля, на высоте 7мм от его конца.

• Выложите из нитки петлю, пропустив её сначала назад под стеблем, и уведите нитку на изнаночную сторону в той же точке.

• Снова выведите нитку на лицевую сторону. Крепко затяните петлю, чтобы вышить шип и слегка отклонить стебель в сторону. Снова уведите нитку на лицевую сторону, чтобы сделать короткий тамбурный стежок (петля «вприкреп»), которым заканчивается шип.

• Далее выполните короткий прямой стежок, из точки 8, чтобы получился отросток для листочка, поднимитесь выше по стеблю и вышейте на нём ещё два шипа.

• Тёмно - зелёного цвета ленту шириной 4мм выведите в точке 1, закрепите и выполните левый, правый и центральный ленточные стежки, чтобы получился чашелистик. Закрепите ленту тёмно - зелёного цвета, шириной 7 мм, выведите в точке 8, вышейте листочки тремя центральными ленточными стежками. Закрепите ленту.

• Толстой булавкой сделайте два прокола на расстоянии 10мм от левого края открытки и на расстоянии 5м от верхнего и нижнего краёв. Бледно розовой ленточкой шириной 4мм сделайте прямой стежок, закрепляя концы ленты на изнанке клеем.

• Завяжите бантик из остатка бледно - розовой ленты шириной 4мм, затем розовыми нитками в тон в одно сложение пришейте бантик к ленте и к картону.

3. Практическая работа.

• Работа по инструкционным картам:

• «Перевод рисунка на картон»

• «Вышивание одинокой розы на картоне»

• « Схема открытки »

• Вводный инструктаж. Правила техники безопасности при работе с ручными инструментами, при работе с утюгом.

• Показ технологии выполнения изделия учителем.

• Самостоятельная работа учащихся.

• Текущий инструктаж.

4. Организационно - заключительная часть.

• Заключительный инструктаж.

• Подведение итогов.

• Домашнее задание:

Принести на следующее занятие: открытку с вышивкой, клей, ножницы.