Рабочая программа по технологии

Рассмотрено Утверждаю

на педагогическом совете Директор школы

«___»_____________2014г. ________________ (Е.А.Гречана)

протокол № _____ Приказ №____ от___________2014г.

муниципальное бюджетное образовательное учреждение

«Шестиозерская основная общеобразовательная школа»

Рабочая программа по Информатике

8 класс

Учитель: Тюленева Наталья Андреевна.

2014-2015уч.г.

Пояснительная записка

I.Нормативные документы.

Рабочая программа составлена на основе:

-федерального компонента Государственного образовательного стандарта основного (общего) образования по информатике и ИКТ;

-примерной программы для основного (общего) образования по информатике и информационным технологиям;

-авторской программы Угринович Н.Д. «Программа курса информатики и ИКТ для основной школы 8-9 классы» -М.:БИНОМ. Лаборатория знаний.2010г.

2.Общая характеристика предмета.

Предмет информатика и ИКТ изучается в основной школе 2 года с 8 по 9 класс.

Количество часов по предмету: 34 в год, в каждом классе; 1 час в неделю.

3.Контроль.

Контроль качества знаний осуществляется следующим образом:

контрольные работы (указаны в поурочном планировании) по мере изучения тем, но не менее 3 часов в год в форме контрольных работ.

Темы и сроки контрольных работ отражены в приложении.

Практические работы в количестве 13 работ в год, темы и сроки отражены в приложении.

Практических работ-13

Контрольных работ-3

Цели и задачи:

-освоение знаний, составляющих основу научных представлений об информации, информационных процессах, системах, технологиях и моделях;

-овладение умениями работать с различными видами информации с помощью компьютера и других средств информационных и коммуникационных технологий (ИКТ);

-развитие познавательных интересов, интеллектуальных и творческих способностей средствами ИКТ;

-воспитание ответственного отношения к информации с учетом правовых и этических аспектов ее распространения; избирательного отношения к полученной информации;

-выработка навыков применения средств ИКТ в повседневной жизни, при выполнении индивидуальных и коллективных проектов, в учебной деятельности, дальнейшем освоении профессий, востребованных на рынке труда.

Требования к знаниям и умениям обучающихся.

В результате изучения информатики и ИКТ ученик должен

знать/понимать:

-виды информационных процессов; примеры источников и приемников информации;

-единицы измерения количества и скорости передачи информации; принцип дискретного (цифрового) представления информации;

-основные свойства алгоритма, типы алгоритмических конструкций; следование, ветвление, цикл; понятие вспомогательного алгоритма;

-программный принцип работы компьютера;

-назначение и функции используемых информационных и коммуникационных технологий;

уметь

-выполнять базовые операции над объектами: цепочками символов, числами, деревьями; проверять свойства этих объектов; выполнять и строить простые алгоритмы;

-оперировать информационными объектами, используя графический интерфейс; открывать, именовать, сохранять объекты, архивировать и разархивировать информацию, пользоваться меню и окнами, справочной системой; предпринимать меры антивирусной безопасности;

-оценивать числовые параметры информационных объектов и процессов: объем памяти, необходимый для хранения информации; скорость передачи информации;

-создавать информационные объекты, в том числе: структурировать текст, используя нумерацию страниц, списки, ссылки, оглавления; проводить проверку правописания; использовать в тексте таблицы, изображения; создавать и использовать различные формы представления информации: формулы, графики, диаграммы, таблицы, переходить от одного представления данных к другому; создавать рисунки, чертежи, графические представления реального объекта; создавать записи в базе данных; создавать презентации на основе шаблонов;

-искать информацию с применением правил поиска (построения запросов) в базах данных, компьютерных сетях, некомпьютерных источников информации (справочниках, словарях, каталогах) при выполнении заданий и проектов по различным учебным дисциплинам;

-пользоваться персональным компьютером и его периферийным оборудованием (принтером, сканером, мультимедийным проектором, цифровой камерой); следовать технике безопасности, гигиены, эргономике и ресурсосбережения при работе со средствами информационных и коммуникационных технологий;

использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни:

-создание простейших моделей объектов и процессов в виде изображения и чертежей, динамических (электронных) таблиц, программ ( в том числе -в форме блок-систем);

-проведение компьютерных экспериментов с использованием готовых моделей объектов и процессов;

-создание информационных объектов, в том числе для оформления результатов учебной работы;

-организация индивидуального информационного пространства, создание личных коллекций информационных объектов;

-передачи информации по телекоммуникационным каналам в учебной и личной переписке, использования информационных ресурсов общества с соблюдением соответствующих правовых и этических норм.

Содержание курса

8 класс

1.Информация и информационные процессы.

Информация в природе, обществе и технике. Информация и информационные процессы в неживой природе. Информация и информационные процессы в живой природе. Человек: информация и информационные процессы. Информация и информационные процессы в технике. Кодирование информации с помощью знаковых систем. Знаки: форма и значение. Знаковые системы. Кодирование информации. Количество информации. Количество информации как мера уменьшения неопределенности знания. Определение количества информации. Алфавитный подход к определению количества информации.

Компьютерный практикум

Практическая работа №1 «Перевод измерения количества информации с помощью калькулятора».

Практическая работа №2 «Тренировка ввода текстовой и числовой информации с помощью клавиатурного тренажера»

Контроль знаний и умений

Контрольная работа №1 по теме «Количество информации»

2.Компьютер как универсальное устройство для обработки информации

Программная обработка данных на компьютере. Устройство компьютера. Процессор и системная плата. Устройство ввода информации. Оперативная память. Долговременная память. Файлы и файловая система. Файл. Файловая система. Работа с файлами и дисками. Программное обеспечение компьютера. Оперативная система. Прикладное программное обеспечение. Графический интерфейс операционных систем приложений. Представление информационного пространства с помощью графического интерфейса. Компьютерные вирусы и антивирусные программы. Правовая охрана программ и данных. Защита информации. Правовая охрана информации. Лицензированные, условно бесплатные и свободно распространяемые программы. Защита информации.

Компьютерный практикум

Практическая работа №3 «Работа с файлами с использованием файлового менеджера»

Практическая работа №4 «Форматирование дискеты»

Практическая работа №5 «Определение разрешающей способности мыши»

Практическая работа №6 «Установка даты и времени с использованием графического интерфейса операционной системы»

Практическая работа №7 «Защита от вирусов: обнаружение и лечение»

Контроль знаний и умений

Контрольная работа №2 «Компьютер как универсальное устройство обработки информации»

3.Коммуникационные технологии

Передача информации. Локальные компьютерные сети. Глобальная компьютерная сеть. Интернет. Состав Интернета. Адресация в Интернете. Маршрутизация и транспортировка данных по компьютерным сетям. Информационные ресурсы Интернета. Всемирная паутина.

Электронная почта. Файловые архивы. Общение в Интернете. Мобильный Интернет. Звук и видео в Интернете. Поиск информации в Интернете. Электронная коммерция в Интернете. Разработка Web-сайтов с использованием языка разметки гипертекста HTML. Web-страницы и Web-сайты. Структура Web-страницы. Форматирование текста на Web-странице. Вставка изображений в Web-страницы. Гиперссылки на Web-страницах. Списки на Web-страницах. Интерактивные формы на Web-страницах.

Компьютерный практикум

Практическая работа №8 «Предоставление доступа к диску на компьютере, подключенном к локальной сети»

Практическая работа №9 «Подключение к Интернету»

Практическая работа №10 «География»Интернета»

Практическая работа №11 «Путешествие по Всемирной паутине»

Практическая работа №12 «Работа с электронной Web-почтой»

Практическая работа №13 «Загрузка файлов из Интернета»

Практическая работа №14 «Поиск информации в Интернете»

Практическая работа №15 «Разработка сайта с использованием языка разметки текста HTML»

Контроль знаний и умений

Контрольная работа №3 «Коммуникационные технологии»

УМК

1.Программы.

- авторская программа Угринович Н.Д. «Программа курса информатики и ИКТ для основной школы 8-9 классы» -М.:БИНОМ. Лаборатория знаний.2010г.

-примерная программа основного (общего) образования по информатике и информационным технологиям.

2. Учебники.

-Информатика и ИКТ. 8 класс.Под ред. Угринович Н.Д. « БИНОМ. Лаборатория знаний.» 2013г.

Календарно-тематическое планирование по информатике

8 класс 34 часа

№

Тема

Кол.час.

§

Сроки

Примечание

1.Информация и информационные процессы.

9

1

Техника безопасности в кабинете информатики. Информация и информационные процессы в живой и неживой природе.

1

1.1.1,1.1.2

ИКТ

2

Человек: информация и информационные процессы.

1

1.1.3

3

Информация и информационные процессы в технике. «Тренировка ввода текстовой и числовой информации с помощью клавиатурного тренажера».

1

1.1.4

П.р.№1

4

Кодирование информации с помощью знаковых систем.

1

1.2.1,1.2.2

5

Кодирование информации.

1

1.2.3

6

Количество информации. «Перевод единиц измерения количества информации с помощью калькулятора».

1

1.3.1

П.р.№2

7

Определение количества информации.

1

1.3.2

8

Алфавитный подход к определению количества информации.

1

1.3.3

9

К.р.№1 «Количество информации»

1

К.р.№1

2.Компьютер как универсальное устройство для обработки информации.

7

10

Устройство компьютера. «Определение разрешающей способности мыши»

1

2.2

П.р.№3

11

Файлы и файловая система. «Работа с файлами с использованием файлового менеджера»

1

2.3

П.р.№4

12

Программное обеспечение компьютера.

1

2.4

13

Графический интерфейс операционных систем и приложений. Представление информационного пространства с помощью графического интерфейса. «Установка даты и времени»

1

2.5,

2.6

П.р.№5

14

Компьютерные вирусы и антивирусные программы. «Защита от вирусов: обнаружение и лечение»

1

2.7

П.р.№6

15

Правовая охрана программ и данных. Защита информации.

1

2.8

16

К.р.№2 «Компьютер как универсальное устройство обработки информации».

1

К.р.№2

3.Коммуникационные технологии.

16

17

Передача информации.

1

3.1

18

Локальные компьютерные сети. «Предоставление доступа к диску на компьютере, подключенному к локальной сети».

1

3.2

П.р.№7

19

Глобальная компьютерная сеть. Интернет. «Подключение к Интернету»

1

3.4

П.р.№8

20

Информационные ресурсы Интернета. «География»Интернета»

1

3.4.1

П.р.№9

21

Электронная почта.

1

3.4.2

22

Файловые архивы.

1

3.4.3

23

Общение в Интернете. Мобильный Интернет.

1

3.4.4,3.4.5

24

Звук и видео в Интернете.

1

3.4.6

25

«Работа с электронной Web-почтой», «Загрузка файлов из Интернета»

1

П.р.№10,11

26

Поиск информации в Интернете. «Путешествие по Всемирной паутине»

1

3.5

П.р.№12

27

Электронная коммерция в Интернете.

1

3.6

28

Разработка Web-сайтов с использованием языка разметки гипертекста HTML.

1

3.7

29

Форматирование текста на Web-странице.

1

3.7.3

30

Вставка изображений в Web-страницы. «Поиск информации в Интернете»

1

3.7.4

П.р.№13

31

Интерактивные формы на Web-страницах.

1

3.7.7

32

К.р.№3 «Коммуникационные технологии».

1

К.р.№3

33

Повторение.

1

34

Повторение.

1

График практических и контрольных работ

Информатика 8 класс

Информация и информационные процессы.

Практическая работа

Прим. сроки

Контрольная работа

Прим. Сроки

Тренировка ввода текстовой и числовой информации с помощью клавиатурного тренажера

15-19 сент..

-

Перевод единиц измерения количества информации с помощью калькулютора

6-10 окт.

Количество информации

27-31 окт.

Компьютер как универсальное устройство для обработки информации.

Практическая работа

Прим. сроки

Контрольная работа

Прим. сроки

Определение разрешающей способности мыши

3-7 ноября

Работа с файлами с использованием файлового менеджера

10-14 ноября

Установка даты и времени

Защита от вирусов: обнаружение и лечение

Компьютер как универсальное устройство обработки информации

Коммуникационные технологии.

Практическая работа

Прим.сроки

Контрольная работа

Прим. сроки

Предоставление доступа к диску на компьютере, подключенному к локальной сети

Подключение к Интернету

География Интернета

Работа с электронной Web-почтой. Загрузка файлов из Интернета

Путешествие по Всемирной паутине

Поиск информации в Интернете

Коммуникационные технологии