ПЛАН КОНСПЕКТ УРОКА ВЫПИЛИВАНИЕ ЛОБЗИКОМ

ТЕМА: ВЫПИЛИВАНИЕ ЛОБЗИКОМ

Цели:

Образовательная:

• научить выпиливать лобзиком изделия из фанеры.

Воспитательная:

• воспитание культуры поведения и бесконфликтного обучения;

• воспитывать аккуратность, точность при выполнении работы;

• продолжать формирование таких качеств как коллективизм, ответственность.

Развивающая:

• развивать умение соотносить новую информацию с ранее усвоенной;

• развивать творческое мышление и воображение;

• развитие у учащихся самоконтроля.

Инструменты и оборудование: верстак, лобзик, выпиловочный столик; заготовка из фанеры, копировальная бумага, шаблоны, шило, карандаш, шлифовальная шкурка; надфиль; изделия, выпиленные лобзиком; ноутбук, альбом по выпиливанию.

ХОД УРОКА:

1. Организационный момент.

2. Проверка домашнего задания

3. Переход к изучению новой темы.

Итак, мы уже изучили пиление столярной ножовкой, пилили фанеру, самостоятельно найдя способ сделать это правильно. Основная особенность пиления ножовкой состоит в том, что пропил получается прямолинейным и невозможно выпилить заготовку по криволинейной разметке. Но существует специальный инструмент, который позволяет выполнить этот вид операции. Этот инструмент - лобзик.

План:

1. Устройство лобзика и подготовка его к работе.

2. Приспособления для выпиливания.

3. Выпиливание лобзиком.

4. Правила безопасной работы при выпиливании.

IV. Изучение новой темы.

1. Демонстрация изделий, выпиленных лобзиком.

2. Рассказ учителя об устройстве лобзика и

правильной установки пилки.

• Лобзик состоит из рамки, ручки, верхнего зажима, нижнего зажима, пилки.

• Обратите внимание на наклон зубьев пилки (в сторону ручки).

• Установки пилки (устанавливать пилку можно с помощью эксцентрикового зажима и вручную).

3. Демонстрация подготовки рабочего места к работе и приемов выпиливания.

• Выполнить разметку рисунка с помощью шаблона или копировальной бумаги.

• Установка выпиловочного столика, заготовка должна находиться на уровне груди.

• Придерживать заготовку левой рукой, а выпиливать правой.

• В первую очередь выпиливать внутренний контур.

• При необходимости выпиливать внутренний контур, отверстие для введения пилки сверлят или прокалывают шилом.

• Лобзик перемещать вниз и вверх без перекосов пилки с легким нажимом, чтобы не поломать ее.

• В местах поворота заготовку плавно поворачивают, не прекращая движения лобзиком. На крутых поворотах возможно выполнить отверстие шилом или сверлом небольшого диаметра.

• Зачистку выпиленного изделия производить с помощью шлифовальной шкурки и надфиля.

4. Работа с обучающимися по «Правилами безопасности при выпиливании».

- Каждому обучающемуся раздается с карточка с правилами. Обучающиеся читают данные правила. Затем учитель комментирует каждый пункт правил, параллельно беседуя и задавая вопросы учащимся и затем ученики записывают их в тетрадь.

V. Практическая работа.

1. Вводный инструктаж.

• Выбор изделия для выпиливания.

• Выбор подходящей заготовки из фанеры.

• Перенос рисунка с помощью копировальной бумаги (шаблона) на заготовку.

• В местах выпиливания внутреннего контура выполнить отверстия шилом и просверлить.

• Подготовка рабочего места и закрепление пилки.

• Выпиливание изделия лобзиком.

• Зачистка изделия наждачной бумаги и надфилем.

2. Текущий инструктаж.

• Следить, чтобы учащиеся только исправными приборами.

• Подсказывать и корректировать положение рук при выпиливании.

• Контролировать ход практической работы.

2. Заключительный инструктаж.

Характеристика успехов и ошибок в работе.

VI. Закрепление изученного материала на уроке.

• Для чего используется лобзик? (применяется для тонких и ажурных работ.

• Из каких частей состоит лобзик (рамка, верхний зажимной винт, нижний зажимной винт, ручка, пилка).

• Как закрепляется пилка в зажимах лобзика? (При использовании приспособлений пилка устанавливается уже в сжатую рамку лобзика. Если приспособления нет, вставляя пилку, лобзик, повернутый дужкой вниз, помещают между собой и краем стола перпендикулярно к передней кромке последнего. Зажимают пилку сначала в нижнем зажиме, т. е у ручки. Затем грудью нажимают на ручку лобзика и закрепляют верхний конец пилки во втором зажиме).

• Чем зачищают выпиленный рисунок (шлифовальной шкуркой и надфилем).

VII . Подведение итогов урока.

Подведение итогов урока. Выставление оценок в журнал и в дневники.

VIII. Домашнее задание: