Разработка урока на тему Моделирование клиновых и конических юбок

Тема: Моделирование клиновых и конических юбок.

Цель: Научить моделировать клиновые и конические юбки.

Задачи:

1. Ознакомить учащихся по способам моделирования клиньевых и конических юбок;

2. Развивать творческие способности;

3. Воспитывать аккуратность, трудолюбие.

Тип урока: комбинированный

Методы: словесные, практические, наглядные.

Оборудование: ножи, линейка, карандаши, альбомные листы, цветная бумага.

Наглядности: плакаты с моделями модных юбок, образцы различных юбок.

Литература: Технология обработки ткани 6 класс, В.Н. Чермякова

Технология Симоненко 6 класс Г.Н. Александрова и 150 моделей юбок.

Этапы

Ход урока

Время

1.Органи-зационный момент

2.Проверка домашнего задания

3.Изучение новой те-мы

4.Практи-ческая ра-бота

5.Закрепле-ние

6.Подведе-ние итогов

Здравствуйте! Садитесь! Сегодня я проведу у вас урок по технологии на тему «Моделирование клиновых и конических юбок». Отметим кто сегодня отсутствует на уроке (отмечаю). И назначим дежурных (назначаю).

Давайте вспомним, что вы проходили на прошлом уроке (вспоминают и говорят) и в какой последовательности вы выполняли задание на прошлом уроке? (говорят).

Посмотрите, всё ли у вас готово к работе сегодня? И какие именно принадлежности должны лежать на столе? (линейка, карандаш, резинка, ножницы, альбомный лист, цветная бумага, клей).

Для начала давайте послушаем историю юбок:

История юбок уходит далеко вглубь веков. Самым первыми видами юбок были листья растений, подвешенные на шнурок и завязанные по линии талии. С изменениями климатических условий люди стали использовать шкуры животных - прототип юбки. И только с появлением ткачества появились первые юбки, выполненные из ткани.

В античный период люди носили, схенти - вид юбки, которую носили бедные. Калазирис - прямоугольный кусок ткани, которая соединялась одной бретелью.

(записывают в тетрадь)

С 13 по 19 века в средневековом периоде юбки шьются многослойными, на каркасах. В 19 веке - юбки стали входить в национальный вид одежды.

Для того, чтобы снять юбки различных фасонов, необходимо в готовую выкройку внести изменения, т.е. выполнить моделирование. При этом чертёж основы юбки можно разрезать в любом месте, но обязательно сохранить ширину изделия по линии талии и длине.

Ι Моделирование клиньевой юбки.

1. Описание юбки (название, линии талии, ткань).

Моделирование клиньевой юбки осуществляется изменением формы клина. При этом необходимо помнить, что размеры клинка по линиям бедер должны оставаться постоянными. Расширение по линии низа может меняться от небольшого до максимального расширения клина по линии низа можно выполнить различными способами.

2.Расчет одного клина зависит от общего количества клиньев юбки. Ширина клина по талии = (полной окружности + 0,5):количество клиньев юбки.

Ширина клина по бедрам = (полная окружность бедер + 1):количество юбки.

Определим длину клина по длине юбки.

Определим линии бедер по снятой мерке Дт. б.

1)На чертеже клина провести линию (А₁ и А₂), с которых начинается расширение. Затем продлить линию низа и отложить на ней симметрично в обе стороны необходимую величину расширения (Н₃ Н₄)соединив прямыми линиями А₁ Н₃ и А₂ Н_4, получим новый чертеж клина с расширенной нижней частью.

2)Расширением клиньев юбки по линии низа можно получить за счет вставок между основными клиньями дополнительных клиньев, величина, которой зависит от желаемой юбки (Смотреть 1 и 2 способы).

ΙΙ Моделирование конической юбки.

Моделирование конической юбки чаще всего направленно на изменение длины изделия и применение художественной отделки. На основе конической юбки можно выполнить моделирование многоярусной юбки с одной или несколькоми оборками, которое могло быть выкроены из различных тканей.

1.На готовом чертеже конической юбки нанесите линии разрезов делящих юбку на 3 полосы равные ширине (см. мод.№1).

2. Разрезать выкройку по намеченным линиям. Полосы оборки можно выкроить из различных тканей (см. мод. №1).

Инструктаж:

При работе с ножницами работать аккуратно, чтобы не пораниться. Не разбрасывать везде. Передавать кольцами вперед.

Каждый должен будет теперь выполнить эскиз юбки (клиньевой или конической).

Итак, подведем итоги. Выставление оценок. Домашнее задание.

Досвидания.

2 - 3 минуты

7 - 10 минут

11 ми-нут

63 ми-нуты

5 - 7 минут

Моделирование юбки

Модель №1. Трехцветная коническая юбка

Модель №2. Коническая юбка с оборкой

Модель №3. Коническая юбка, выполненная 13 технике лоскутной пластики

Первый способ

Второй способ

ЛСМ