Разметка заготовок из дерево

Тема: Разметка заготовок из древесины

Цель: научить учащихся приемам разметки деталей из дерева.

Оборудование: деревянные заготовки, чертежи, разметочный материал (карандаши, угольники, линейки, циркули, шаблоны и др.).

Ход урока

I.Повторение пройденного материал.

1. Беседа по вопросам:

«Какие вы знаете столярные инструменты?»

«Назовите назначение технологической карты?»

« Что называется заготовкой?»

2. Сообщение темы и цели урока.

II. Изложение программного материала.

1.Введение в тему урока.

Учитель. У вас есть материал, из которого хотелось бы изготовить задуманное изделие. Имеются инструменты, чтобы начать работу: пилить, строгать, сверлить и др.

«Можно ли приступить к изготовлению?»

«Получится ли у вас хорошее, красивое изделие?»

«Почему? (Выслушиваются мнения учащихся.)»

Учитель. Ребята, чтобы воплотить любое задуманное дело и получить такое изделие, которое бы радовало ваши глаза, соответствовало требуемым размерам и правильной технологической обработке, необходимо все продумать тщательно. Как вы думаете, с чего следует начинать? (Ответы учащихся.) Перед изготовлением детали необходимой формы осуществляют ее разметку, пользуясь измерительными и разметочными инструментами.

Запишите, что означает термин «разметка».

Разметка - это нанесение на заготовку точек и линий, указывающих места и границы обработки.

При разметке деталей прямоугольной формы используются карандаш, линейка и угольник.

Учитель демонстрирует приемы прямоугольной разметки.

а -отмеривание размера между линиями с помощью линейки;

б - проведение перпендикулярных и параллельных линий с помощью угольника; в - отмеривание ширины детали от базовой кромки А;

г - проведение линий, параллельной базе А; 1- заготовка; 2- линейка; 3- риски; 4- основание угольника; 5- линейка угольника; 6- карандаш; 7- линия ширины детали.

2. Последовательность действий разметки.

1. Перед разметкой одну из кромок заготовки спиливают или сострагивают ровно по прямо линии.

2. Параллельные линии разметки выполняют обычно с помощью рейсмуса.

А- базовая кромка; 1-заготовка; 8- колодка рейсмуса; 9- клин; 10- ножка рейсмуса

3. . Отмечают центр. С помощью циркуля проводя окружности и дуги на размечаемой заготовке.

4. Радиус откладывается по линейке.

5. По отложенному радиусу очерчивается окружность.

Рассмотрим вид разметки, которым является разметка по шаблону.

Разметка по шаблону применяется, если необходимо изготовить несколько одинаковых деталей сложной формы.

Запишите, что означает термин «шаблон»

Шаблон- пластина, очертания которой соответствуют контуру детали, и с немецкого переводится как «образец».

Шаблоны изготавливаются из древесины, пластмассы, металла.

Как вы думаете, какую роль шаблоны выполняют в процессе изготовления? (Ответы учащихся.)

Разметка по шаблону позволяет быстро и точно вычертить нужную форму детали.

Учитель показывает прием разметки по шаблону.

1. шаблон; 2- заготовка; 3- карандаш.

III. Практическая работа.

Выполнение задания:

1. Пользуясь разметочными инструментами, выполните разметку заготовки детали по чертежу предложенным учителем.

2. Выполнение разметки заготовки по шаблону предложенному учителем.

3. Контроль за правильностью выполнения задания.

IV. Итог урока.

Оценки практической работы учащихся. Учитель отмечает лучшие работы.