Коммуникативные задачи. План социализации обучающихся

Коммуникативные задачи .План социализации обучающихся (на уроках технологии и во внеурочное время).

Личность ученика, его индивидуальность - главная ценность, в связи с которой проектируются все другие звенья образовательного процесса. «Общее образование не есть изучение предметов, а есть развитие личности предметами; предметы только средства, цель - личность, её развитие». Эти слова русского педагога и психолога П.Ф.Каптерева (1885) отражают актуальность проблемы разработки плана мероприятий и занятий для социализации обучающихся.

3 основные коммуникативные задачи: 1-неуклонное повышение качества знаний обучающихся; 2-развитие интеллектуальных, мыслительных, коммуникативных и других качеств личности учащихся; 3- активизация творческой самостоятельности.

Для решения этих задач я провожу ряд мероприятий, в соответствии с содержанием предмета технологии, организацию учебной деятельности и планом работы по внеурочной деятельности в студии «Сакура» и как классный руководитель.

Основные направления воспитания и социализации обучающихся.

1.Воспитание гражданственности, патриотизма, уважения к правам, свободам и обязанностям человека.

2.Воспитание нравственных чувств и эстетического осознания.

3. Воспитание ценностного отношения к прекрасному, формирование представлений об эстетических идеалах и ценностях (эстетическое воспитание).

4.Воспитание трудолюбия, творческого отношения к труду.

5.Формирование ценностного отношения к здоровью и здоровому образу жизни.

6 Воспитание ценностного отношения к природе, окружающей среде.

План социализации обучающихся.

№

Мероприятие

Место проведения

Дата

Кол-во

учащихся

1

Участие в проектной деятельности, по всем разделам программы предмета «технология»

Городские, школьные олимпиады, конференции.

2012-2015г

октябрь

ноябрь

45%

2

«Нормы поведения в общественных местах, правила этикета» (беседы, сообщения, презентации)

На уроках технологии

В течение

учебного года

Все обучающиеся

3

Работа на уроках в бригадах, микро группах. Коллективная работа над проектами.

На уроках технологии

В течение уч. года

Все

обучающиеся

4.

Работа на занятиях в студии в разновозрастной группе. Помощь младшим адаптироваться в коллективе. Поддержка и развитие товарищеских отношений со всеми. Умение налаживать контакт со сверстниками.

Во внеурочной деятельности и на занятии в студии «Сакура»:

- совместные мероприятия, участие в конкурсах, выставках, совместные проекты.

В течение уч. года

Все

обучающиеся

5

Участие в волонтёрской деятельности, внимательное отношение к нуждающимся людям.

Внеурочная деятельность участие в социальных акциях, добрых делах.

В течение уч. года

60%

6.

Проведение бесед, конкурсов, мероприятий по экологической проблеме: «Эко-мода» «Вторая жизнь ненужных вещей»

Подготовка к конкурсам на занятиях. Защита проектов, презентаций.

В

Течениие уч. года

50%

Результат деятельности по профориентации.

Анализ работы студии «Сакура» за 2012- 2015 уч.год.

1.Организация и подготовка к пошиву изделий (Показ презентаций, работа над проектом)

2.Создание коллекции одежды для демонстрации в концертных программах (ноябрь-декабрь).

3.Проведение репетиций и участие в демонстрационных показах.(Проведено два выступления с показом коллекций одежды в детском доме №7, в МАОУ «МПЛ».)

4.Работа над эскизом и изготовление модных украшений, аксессуаров, сувениров.

5.Организация и проведение мастер-классов на базе Краевого музея им. Н.И.Гродекова и в детском доме №7.

6. Проведение отчётной выставки в Легкоатлетическом манеже и в Академии правосудия.

7.Организация персональной выставки «Костюмы народов мира» (Слипецкая Диана)

8. Участие в Городских, окружных, Всероссийских и Международных конкурсах.

9.Выезд на день открытых дверей в Хабаровский технологический колледж. Участие в мастер - классах, просмотр демонстрационного показа коллекций студентов колледжа.

10. Посещение ежегодного конкурса «Территория творчества в ДВГГУ.

11. Посещение детьми конкурса «Амурские зори» (Мода и дизайн), для ознакомления с детскими творческими коллективами и их коллекциями.

12. Участие в «Аниме фестивале» в ТОГУ (Перчук Алина, Боярчук Лиза)

13.Участие в Интернет конкурсах «Неделя снежной моды» (ПРО Образ 27),»Юный художник» и т.д.

14. Экскурсии на выставки Хабаровских художников, в музеи и выставочные залы города.

15. Участие в ежегодном лицейском конкурсе «Арт-мода».