Урок по швейному делу на тему Пришивание пуговиц с ушком

Класс:

Тема: Пришивание пуговиц с ушком.

Цели урока: 1. Познакомить учащихся с технологией пришивания пуговиц с ушком.

2.Развивать и корригировать мелкую моторику рук, через выполнение практических упражнений, способствовать развитию умений и навыков пришивания пуговиц с ушком.
3.Воспитывать эстетический вкус внимательность, усидчивость. Прививать навыки аккуратности.

Наглядность и оборудование: Цветные иллюстрационные картинки, карточки-задания, презентация, коллекция пуговиц, нитки, иглы.

Ход урока.

I. Организационный момент.

- Приветствие на казахском и русском языках;

Встали все у парт красиво

Поздоровались учтиво…

Тихо сели, спинки прямо.

Вижу класс наш хоть куда,

Тогда начнем урок труда.

- Отчет дежурного

- Проверка готовности учащихся к уроку.

- Психологический настрой

II. Повторение пройденного материала.

Загадка: Очень нужная вещица,

Всем на свете пригодится

Для костюма и для юбки,

Для пальто и полушубка.

Ловко в петельку ныряет

Что открыто, закрывает.

Индивид.работа:

Коррекционные упражнения на развитие внимания, мышления.

3-гр

1. Для чего служат пуговицы в одежде?

2. Какие бывают пуговицы по форме, цвету?

2-гр

1. Какие пуговицы бывают по назначению?
2. Как правильно подобрать нитки, чтобы пришить пуговицу?

Задание 2. Восстановить план пришивания пуговицы со сквозным отверстием

(раздаются карточки с рисунками последовательности пришивания пуговицы).

III. Коррекционная пауза на внимание

1.Посчитай, сколько раз встречается слово «Одежда»?

Осень, одежда, кофта, одежда, брюки, свитер, одежда, юбка, платье, костюм, одежда

IV.Изучение нового материала

- Сообщение темы и плана урока

1. Ознакомление с технологией пришивания пуговиц с ушком

2. Практическая работа

- Объяснение и показ нового материала

Пришивание пуговиц с ушком.
Инструменты и приспособления: игла, ножницы, наперсток, карандаш.
1.Наметить на детали из ткани место пришивания пуговицы. Отмерить нитку для работы, сложить ее вдвое, вдеть в ушко иглы оба конца нитки.
2.Закрепить нитку петлей на лицевой стороне ткани.
3. Пропустить иглу через отверстие ушка пуговицы.
4.Ввести иглу в ткань с лицевой стороны и вывести на изнаночную сторону ткани.

5. Выполнить 4-5 стежков в отверстие ушка пуговицы.
6.Закрепить нитку петлей на изнаночной стороне ткани.

Требования к качеству работы:

• Пуговица пришита прочно;

• Нитка правильно закреплена вначале и в конце работы.

• Стежки находятся близко к ушку пуговицы.

V. Словарная работа - Пришивание пуговицы с ушком.

VI. Динамическая минутка

VII. Повторение правил по ТБ.

VIII. Закрепление изученного материала

- Как правильно отмерить длину нитки?

- Как завязать узелок?

- Какие инструменты и материалы нужны, чтобы пришить пуговицу к изделию?

- Какую технику безопасности нужно соблюдать при ручных работах?

IX. Итог урока

2 урок Практическая работа: пришивание пуговиц с ушком.

I. Организационный момент

- проверка готовности к уроку.

- психологический настрой.

II. Вводный инструктаж

- Работа по технологической карте

- Повторение правил по т/б

III. Самостоятельная деятельность учащихся

2гр.- самостоятельно, 3гр. - с помощью учителя.

IV. Индивидуальная работа с Вовой О.; Ангелиной М. - определение длины рабочей нити, закрепление работы в начале и конце работы.

V.Текущий инструктаж:

- Проследить за правильностью организации рабочего места.

- В процессе работы я наблюдаю за правильностью выполнения задания. Особое внимание обратить на соблюдение правил технике безопасности: иголка должна находиться в игольнице. Ножницы на рабочем столе не должны быть раскрытыми.

- Обратить внимание на правильность на аккуратность стежков.

Учащиеся сами проверяют качество работы, ориентируясь на требования.

VI. Заключительный инструктаж

- Проверка правильности выполнения работы

- Анализ работ учащихся.

- Закрепление изученного материала

VII. Рефлексия.

• Что полезного взяли для себя на этом уроке?

• Что получилось у вас, что нет?

VIII. Подведение итога урока. Уборка рабочих мест. Оценки