КОНСПЕКТ ОТКРЫТОГО УРОКА ПО СТОЛЯРНОМУ ДЕЛУ В 5 КЛАССЕ

Тема урока: «СОЕДИНЕНИЕ ДЕТАЛЕЙ ВРЕЗКОЙ В ПАЗ»

Цель урока: Познакомить учащихся с простейшим соединением брусков, врезкой в паз

Методы: беседа, самостоятельная работа учащихся

Материалы: Бруски, рейки, чертеж детали

1. Организационный момент: Здравствуйте, ребята, садитесь. Проверьте вашу готовность к уроку (наличие ручки, карандаша, тетради, рабочая одежда)

2. Активизация знаний, умений и навыков учащихся

Сегодня мы должны познакомиться с простейшим соединением брусков, врезкой в паз. Изучение образца.

Где мы можем использовать такое соединение?

Ответ учащихся.

Для того, чтобы изготовить соединение брусков врезкой в паз, какие материалы и инструменты нам будут необходимы?

Ответ учащихся: бруски, линейки, карандаши, угольник, ножовка, стамеска

Расскажите, какие правила безопасности работы с ножовкой и стамеской вы знаете?

Ответ учащихся.

Итак, мы будем выполнять соединение брусков врезкой в паз.

Прежде чем приступить к этой работе мы должны изучить чертеж

Изучив чертеж с помощью учителя, учащиеся узнают о материале, размерах и форме детали.

Чтобы правильно и последовательно выполнить работу, ребята, что мы должны составить?

Ответ учащихся: необходимо составить технологическую карту

Далее учащиеся определяют последовательность выполнения работы, т.е. составляют технологическую карту

Технологическая карта складывается из следующих операций:

1. Подбор материала

2. Разметка детали

3. Пропил по линиям разметки

4. Удаление древесины стамеской

5. Готовое место для врезки деталей

6. Проверка качества выполненной работы.

3. Изготовление соединения деталей врезкой в паз.

Самостоятельная работа учащихся. Выставление оценок.

5. Заключительная часть урока:

Вопрос: С каким способом соединения деталей в столярных изделиях мы познакомились?

Ответ: С простейшим соединением, врезкой в паз.

Вопрос: Где используется такое соединение?

Ответ: Для изготовления подставки для цветов, елки.