Министерство образования Пермского края

Филиал государственного бюджетного образовательного учреждения

среднего профессионального образования

«КРАЕВОЙ политехнический колледж»

в п. Куеда Пермского края

УТВЕРЖДАЮ

Зам. директора

по ПО и П ГБОУ СПО «КПК»

____________ А.В. Накаряков

«______» _______________2015г.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

учебной практики

Выполнение штукатурных работ

Куеда - 2015

Рабочая программа составлена в соответствии с требованиями Единого тарифно-квалификационного справочника работ и профессий рабочих (ЕТКС)

Организация-разработчик: Филиал государственного бюджетного образовательного учреждения среднего профессионального образования «Краевой политехнический колледж» в п.Куеда Пермского края.

Разработчик: Паршакова Татьяна Борисовна, мастер производственного обучения ФГБОУ СПО «КПК» в п.Куеда Пермского края.

РАССМОТРЕНА И РЕКОМЕНДОВАНА К УТВЕРЖДЕНИЮ

на заседании цикловой методической комиссии УГ 08.00.00 «Техника и технологии строительства»

(Протокол № 1 от 27 августа 2015 г.)

Председатель комиссии / Е.Н. Котова /

СОДЕРЖАНИЕ

1. ПАСПОРТ рабочей программы учебной практики

4

2. результаты освоения рабочей программы учебной практики

6

3. СТРУКТУРА и содержание рабочей программы учебной практики

7

4. условия реализации рабочей программы учебной практики

10

5. Контроль и оценка результатов освоения рабочей программы учебной практики

12

1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ

1.1. Рабочая программа - является частью образовательной программы профессионального обучения в соответствии с требованиями Единого тарифно-квалификационного справочника работ и профессий (ЕТКС) по профессиям 13450 Маляр, 19727 Штукатур, в части освоения основного вида профессиональной деятельности (ВПД) Выполнение штукатурных работ, и соответствующих профессиональных компетенций:

ПК 1.1 Выполнять подготовительные работы при производстве штукатурных работ.

ПК 1.2. Осуществлять покрытие поверхностей простой штукатуркой и ремонт простой штукатурки.

Цель учебной практики: формирование у обучающихся первоначальных практических и профессиональных умений в рамках модулей ОПОП по основным видам профессиональной деятельности для освоения рабочей профессии,обучение трудовым приемам, операциям и способам выполнения трудовых процессов, характерных для соответствующей профессии и необходимых для последующего освоения ими профессиональных компетенций по избранной профессии.

Требования к результатам освоения учебной практики.

В результате прохождения учебной практики по видам профессиональной деятельности обучающийся должен уметь:

ВПД

Требования к умениям

УП 01. 01. Выполнение штукатурных работ

• изготовлять вручную и прибивать драночные щиты;

• прибивать изоляционные материалы и металлические сетки;

• приготавливать вручную сухие смеси (гарцовка) по заданному составу;

• загружать бункер-питатель материалами при пневматической подаче гипса или цемента;

• набивать гвозди и оплетать их проволокой;

• выполнять насечку поверхностей вручную;

• пробивать гнезда вручную с постановкой пробок;

• процеживать и перемешивать растворы;

• ухаживать за штукатуркой;

• транспортировать используемых материалов в пределах рабочей зоны;

• покрытие поверхности простой штукатуркой и осуществлять ремонт простой штукатурки;

• выполнять сплошное выравнивание поверхностей.

• выполнять насечку поверхностей механизированным инструментом;

• натягивать металлическую сетку по готовому каркасу;

• обмазывать раствором проволочные сетки;

• подмазывать места примыкания к стенам наличников и плинтусов;

• приготавливать растворы из сухих строительных смесей на цементной, гипсовой и других основах;

• выполнять оконопачивание коробок и мест примыканий крупнопанельных перегородок;

• выполнять зачистку и подмазку плит и блоков вентиляционных коробов.

1.3. Количество часов на освоение рабочей программы учебной практики:

Всего: 252

в том числе:

В рамках освоения ПМ 01.01. 689 часов

2. РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ

Результатом освоения рабочей программы учебной практики является овладение обучающимися видом профессиональной деятельности, в том числе профессиональными компетенциями (ПК):

ВПД

Код ПК,

ОК

Наименование результатов обучения

Выполнение штукатурных работ

ПК1.1.

Выполнение подготовительных работ при производстве штукатурных работ.

ПК1.2.

Осуществлять покрытие поверхностей простой штукатуркой и ремонт простой штукатурки

3. структура СОДЕРЖАНИЕ рабочей программы учебной практики

4. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ «ВЫПОЛНЕНИЕ ШТУКАТУРНЫХ РАБОТ»

4.1 Требования к минимальному материало - техническому обеспечению.

Реализация учебной практики требует наличия лабораторий и мастерских.

Оборудование лабораторий и рабочих мест лаборатории

на 19 обучающихся

- Стенд, макеты.

Оборудование мастерской и рабочих мест мастерской:

Рабочие места по количеству обучающихся (19 человек)

Измерительный и раздаточный инструмент 8 комплектов

Раствор - смесительные ёмкости 4 шт

Строительный песок;

Цемент.

Основное и вспомогательное технологическое оборудование:

Инструмент, приспособление, инвентарь.

Строительные каски 1 шт:

Штыковая лопата 6 шт:

Совковая лопата 6 шт.

4.2. Информационное обеспечение обучения

Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы

Основные источники:

1. А.А. Ивлиев, А.А. Кальгин, О.М. Скок. Отделочные строительные работы: - М.: Академия, 2011.

2. В.А. Смирнов, Б.А. Ефимов, О.В. Кульков Материаловедение для отделочных строительных работ: - М.: Академия, 2010.

3. Ю.А. Полежаева Строительное черчение: Учебник для нач. проф. Образования/Под ред.- 2-е изд., стер. - М.: Академия, 2011.

4. СНиП 5.02.02-86 Нормы потребности в строительном инструменте.

5. СНиП 3.04.01.-87 Изоляционные и отделочные покрытия.

Дополнительные источники:

1. А.И. Долгих. Отделочные работы: Учебное пособие для начального профессионального образования: - М.: изд. Инфра-М, 2011

2. Н.Н. Завражин. Отделочные работы: - М.: Академия, 2012.

3. Н.Н. Завражин Штукатурные работы высокой сложности: Учебное пособие для начального профессионального образования - М.: издательский центр «Академия», 2012.

4. Л.А. Зинева Справочник инженера - строителя. Общестроительные и отделочные работы: расход материалов/ Л.А. Зинева. - Изд. 6-е. - Ростов н/Д: Феникс, 2011.

5. И.Н. Кузнецов Гипсокартонные и отделочные работы: Мастерская - Ростов н/Д: Феникс, 2010.

6. П.А. Лапшин, И.П Журавлев. Штукатур: Мастер отделочных строительных работ: Учебное пособие для учащихся учебных заведений начального профессионального образования- Ростов н/Д: Феникс, 2011.

7. А.В. Борилов и др. Организация и технология строительных отделочных работ: практические основы профессиональной деятельности: Учеб. пособие /- М.: Академкнига, 2011.

8. И.В. Петрова Общая технология отделочных строительных работ: Учебное пособие для начального профессионального образования - М.: Академия, 2010.

9. stroykonsultant.ru/ " Информационная система Госстроя России «СтройКонсультант».

4.3. Кадровое обеспечение образовательного процесса

Требования к квалификации педагогических (инженерно-педагогических) кадров, обеспечивающих обучение по междисциплинарному курсу (курсам):

наличие среднего или высшего профессионального образования, соответствующего профилю модуля «Выполнение штукатурных работ» и профессии «Штукатур».

Требования к квалификации педагогических кадров, осуществляющих руководство практикой представители администрации образовательного учреждения.

Инженерно-педагогический состав: дипломированные специалисты - преподаватели дисциплин: «Технология штукатурных работ»; «Материаловедение».

Мастера: наличие 5-6 квалификационного разряда с обязательной стажировкой в профильных организациях не реже 1 раза в 3 года. Опыт деятельности в организациях соответствующей профессиональной сферы является обязательным.

5. Контроль и оценка результатов освоения РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ

Оценка индивидуальных образовательных достижений по результатам текущего контроля и промежуточной аттестации производится в соответствии с универсальной шкалой (таблица).

Разработчик: Паршакова Татьяна Борисовна, мастер производственного обучения ФГБОУ СПО «КПК» в п.Куеда Пермского края.

Эксперт:

Должность

Ф.И.О.

Подпись

Дата

Ведущий инженер МБУ «УКС» Администрации Куединского района

С.П. Новиков

Приложение

Форма аттестационного листа по практике (заполняется на каждого обучающегося)

аттестационный лист по практике

_________________________________________________________________,

ФИО

обучающийся(аяся) на _____ курсе по профессии НПО / специальности СПО ________ _________________

код и наименование

прошел(ла) учебную / производственную практику по профессиональному модулю ___________________________________________

наименованиепрофессионального модуля

в объеме ______ часов с «___»_____20__ г. по «___»_______20__ г.

в организации _______________________________________________________________________________________________________

наименование организации, юридический адрес

КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

ПМ

ПК

Освоено/не освоено

Характеристика учебной и профессиональной деятельности обучающегося во время учебной / производственной практики (дополнительная характеристика дается в произвольной форме)________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________

Дата «___»_______ 20___ Подпись руководителя практики

___________________/ ФИО, должность

Подпись ответственного лица организации (базы практики)

___________________/ ФИО, должность

7