План-конспект занятия по технологии для учащихся 5-6 классов

Тема: "Основные требования к проектированию изделий"

Цель: сформулировать представления о требованиях к проектированию изделий

Задачи:

1) Образовательная:

• дать начальные знания о требованиях к проектированию изделий;

• раскрыть методы и показать этапы выполнения проектирования изделий.

2) Развивающая:

• развивать у школьников умение анализировать, делать обобщения и выводы. Развивать предприимчивость;

• развивать творческие способности;

• развивать у ребят профессиональный интерес;

• применять имеющиеся знания на практике.

3) Воспитывающая:

• сформировать творческое начало у учащихся;

• воспитывать инициативу и самостоятельность в трудовой деятельности;

• привить чувство ответственности к результатам своего труда и труда одноклассников;

• продолжать совершенствовать нравственное, эстетическое и экономическое воспитание;

Тип урока: комбинированный занятия.

• словесные: беседа, рассказ;

Ход занятия

I. Организационный момент:

Приветствие.

Контроль посещаемости.

Назначение дежурного.

Проверка готовности к занятия.

Сообщение темы и плана работы на занятия:

II. Сообщение новых знаний:

Проектирование - процесс определения архитектуры, компонентов, интерфейсов и других характеристик системы или её части . Результатом проектирования является проект - целостная совокупность моделей, свойств или характеристик, описанных в форме, пригодной для реализации системы.

Этапы проекта

1. Подготовительный этап:

• выбор темы проекта;

• обоснование выбора;

• разработка эскизов, выбор лучшего из них;

• разработка технологии;

2. Технологический этап - выполнение операций, предусмотренных технологическим процессом.

3. Заключительный этап:

• выполнение рекламного проспекта;

• определение затрат на изготовление;

• защита проекта;

Обоснование проекта

Одним из основных требований, предъявляемым при проектировании изделий, является технологическое требование. Деталь считается технологической, если она изготовлена с наименьшими затратами труда. Понятие технологичности тесно связано с экономичностью изготовления деталей и изделий. Слайд №5

Экономичность - производство изделия с наименьшими затратами, получение наибольшей прибыли при эксплуатации изделий.

Точность - должна быть такой, чтобы деталь не стоила слишком дорого. Экономичность противоречит точности детали или изделия. Чем выше точность, тем больше времени ,энергии, человеческих сил потребуется на изготовление детали, тем дороже оно будет. Поэтому точность изготовления должна быть такой, чтобы деталь не стоила слишком дорого.

Эргономика - предусматривает изготовление такого изделия, которое обслуживалось человеком с наименьшими затратами его энергии, движений, сил было бы удобным в использовании. Например: Возьмем два одинаковых изделия, скалка с простой ручкой и скалка со сложной ручкой. Какое изделие будет эргономичным и почему?

Безопасность - технологических процессов и операций предусматривает создание изделий, не представляющих опасности для человека, изготавливаемых без нарушения его здоровья, жизнедеятельности. При использование изделия готового изделия должна исключаться возможность травматизма.

Экологичность - одно из актуальных требований, предъявляемых к технологичности. Проект в изготовлении и эксплуатации изделия должен быть без нанесения вреда окружающей среды.

Вопросы:

1. Удалось ли группе выполнить задание?

2. Легко ли работать в группе?

3. Кто ощущал себя некомфортно и почему?

4. Всегда ли прав тот, кто берет на себя руководящую роль в группе?

III.Выполнение практической работы

IV. Подведение итогов