Урок Машинная игла (5 класс)

МКОУ Соколовская школа-интернат

Тема

Машинная игла

5 класс

Выполнила учитель швейного дела

Ожгихина Людмила Михайловна

Цель: дать сведения о машинной игле

Задачи: познакомить учащихся с устройством машинной иглы, ее назначением

Развивать познавательный интерес, зрительное и сенсорное восприятие, умение сравнивать

Воспитывать культуру труда, обогащение словарного запаса

Тип урока комбинированный

Оборудование

Швейная машина, машинные иглы, ручные иглы, учебник, таблица «Машинная игла»

Ход урока

1.Организационный момент

2.Актуализация опорных знаний

-. Проверка готовности к уроку и организация рабочих мест

-Проверка домашнего задания

-Расскажите правила работы на швейной машине

Игра «Назови правильно» учитель показывает части швейной машины, учащиеся отвечают.

3 Объяснение нового материала

Назовите рабочие органы швейной машины (игла, нитепритягиватель. лапка, двигатель ткани)

Какой из этих рабочих органов самый важный? (ответ игла)

Запись на доске темы урока «Машинная игла»

Каково назначение иглы? Что делает машинная игла? (Ответы детей )

-машинная игла ,назначение (рассказ учителя с элементами беседы)

-устройство машинной иглы (колба, лезвие, острие) стр. 77 рис 46, таблица на доске

-Задание: зарисуйте устройство машинной иглы и подпишите названия ее частей, проговаривание названия частей машинной иглы вслух

Учащимся раздаются машинные и ручные иглы

- Задание: рассмотрите строение машинной иглы , сравните ее с ручной иглой, отметьте, что у них общего, что различного? Беседа с учащимися

-Посмотрите, одинаковой ли толщины у вас машинные иглы? Посмотрите, что написано на колбе машинной иглы? (ответы учащихся)

-виды машинных игл, №75,90,100,110,120 (Рассказ учителя с элементами беседы)

-рассматривание номеров машинных игл на колбе

-Почему выпускают иглы различной толщины? (Ответы учащихся.)

-подбор иглы в зависимости от ткани и ниток (рассказ учителя с элементами беседы)

На толстых тканях применяют более толстые иглы и толстые нитки, для тонких тканей используют тонкие иглы и тонкие нитки) рассказ учителя, записи в тетрадях

-правила установки иглы ( чтение текста в учебнике учащимися, работа в парах)

-установка иглы в иглодержатель учащимися

4.Закрепление изученного материала

Вопросы к учащимся

Какие части имеет машинная игла

Для чего служат желобки на игле7

Чем машинная игла отличается от ручной иглы? 9

Какая игла толще большего или меньшего размера?

Найди лишнее: колба, лезвие, ушко, острие, платформа

5.Подведение итогов. Оценка работы учащихся

Качество сшитого изделия зависит от качества строчки. Игла играет важную роль в формировании стежка. Нельзя работать затупившейся иглой, ее нужно заменить.

Домашнее задание стр. 77-78