Урок-игра Поле чудес в 5 классе на тему Швейные нитки

5 класс

Материаловедение.

Урок-игра: «Поле Чудес»

Тема: Виды швейных ниток.

Цели:

- закрепить знания, полученные на предыдущих уроках;

- ознакомить учащихся с видами швейных ниток и их процессом изготовления;

- развивать у учащихся логическое мышление.

Оборудование: Нитки швейные, вязание, вышивальные, рисунки сложения ниток.

Ход урока

1. Организация урока.

1. Проверка готовности учащихся к уроку;

2. Сообщение цели и темы урока.

2. Устный опрос.

Вопросы для повторения:

- люди, каких профессий занимается прядением и ткачеством?

- из какого материала шьют специальную одежду для работы на кухне?

- какие волокна относятся к натуральным?

III. Объяснение нового материала.

Нитки изготавливают на прядильных фабриках, и выпускают нитки следующих номеров: 10, 20,30,40,50,60,70,80,100,120. Номера ниток показывают их толщину: чем больше номер, тем толше нитка. Длина нитки, намотанной на катушку, может быть 200, 500 и 1000 м. По окраске нитки бывают белыми, черными, цветными, а по характеру отделки они могут быть суровыми, матовыми и глянцевыми.

В зависимости от основного назначения нитки подразделяются на такие виды, которые сегодня вы будете угадать эти виды.

Игра начинается.

Принимаем первую тройку за барабаном.

И так задание первое.

Эти нитки служат для соединения, сшивания деталей из тканей трикотажа. Их вырабатывают из хлопка, натурального шелка, капрона, лавсана. Если они х/б, то их вырабатывает в три и шесть сложений (в три сложения - № 10,80,120) в шесть сложений (в три это нитки - №10,80). Они бывают черными, белыми, цветными и суровыми, с сортом экстра, прима и высшими сортами на катушках.

Ш

В

Е

Й

Н

Ы

Е

Приглашаем вторую тройку игроков.

Второе задание.

К этим ниткам относятся мулине - высококачественные хлопчатобумажные нитки в 12 сложений, самой разнообразной расцветки, не линяющие при стирке и кипячений. Применяются для различных узоров, рисунков и меток.

В

Ы

Ш

И

В

А

Л

Ь

Н

Ы

Е

Приглашаем третью тройку.

Задание третье

К этим ниткам относятся ирис - высококачественные х/б нитки, применяемые для вышивания крупных узоров. Вырабатывается в два сложения (двух № 5,10). Продается в клубках. Эти нитки бывают шерстяными, полушерстяными, шелковыми и нитки искусственных и синтетических волокон.

И так, что за нитки. Называем буквы. Конечно, это вязальные нитки.

В

Я

З

А

Л

Ь

Н

Ы

Е

Игра финалистов.

И так задание.

К этим ниткам относятся х/б нитки ы четыре сложения. Их применяют для починки чулок и носков, иногда трикотажных изделий. Выпускается в клубках. Назовите букву.

Ш

Т

О

П

А

Л

Ь

Н

Ы

Е

Закрепление материала.

1. Назовите волокна растительного и животного происхождения?

2. Что показывает номера ниток?

3. Какие виды ниток существует?

Итог урока.

Сегодня вы прошли тему «Швейные нитки», и вы узнали, из каких волокон вырабатывают нитки, что показывают номера, толщина и тонина ниток. И узнали виды ниток и сложении ниток: швейные, вышивальные, вязальные и штопальные.

Выставление оценок: финалистам - «4», а победителю - «5».

Домашнее задание: повторить темы, сделать масштабные линейки 1:4 из бумаги.

Нитки в сложении.

II сложении III сложении IV cложении

V сложении XII сложении

Z - правая крутка S - левая крутка

Используемая литература: Перешиваем, шьем и вышиваем Т.В. Лукьянова.