Внеклассное мероприятие. Конкурс «Умелые и находчивые» (5 класс)

Дата: Класс:

Внеклассное мероприятие.

Конкурс «Умелые и находчивые»

Открывая вечер, ведущий говорит, что мероприятие посвящено «Неделе трудового воспитания»

Ведущий. Сколько прекрасных стихов сложено, сколько великих дел освещено во славу труда человека, его именем!

Стол, за которым ты сидишь,

Кровать, в которой ты уснешь,

Тетрадь, ботинки, пара лыж,

Тарелка, вилка, ложка, нож

И каждый гвоздь, и каждый дом,

И каждый ломтик хлеба -

Всё это создано трудом,

А не свалилось с неба.

За всё, что сделано для нас,

Мы благодарны людям.

Придёт пора, настанет час -

И мы трудиться будем

Затем ведущий представляет участникам вечера жюри и членов команд «Талисман» и «Улыбка»

Команды обмениваются приветствиями.

Конкурс капитанов.

Ведущий говорит (заранее готовится в баночках пища: в одной, например, жареная картошка с луком, в другой - подгоревшая манная каша):

- Все известно, что хозяйка дома, как правило, одновременно занимается выполнением нескольких дел: стирает, убирает, варит. Это зна­чит, что она всегда начеку: стирает белье - в кухне «убежало» молоко... По запаху, доносящемуся из кухни, она должна определить, что случилось.

Задача капитанов с завязанными глазами определить по запаху

предлагаемое ведущим блюдо и рассказать о значении его для человека (желателен юмор, остроты).

Пантомима.

Каждая из команд готовит пантомиму (например, чистил картофель и порезал палец, мыл посуду и уронил чашку и т. д.).

Капитанам требуется определить, что изображают члены другой команды.

Члены жюри оценивают ответы капитанов по пятибалльной системе.

Конкурсы для хозяюшек.

Участвуют по 1 человеку от команды (заранее готовятся косынки, фартуки, ножи, разделочные доски, салфетки, салфетницы, полотенца и набор продуктов).

1. Кто быстрее наденет косынку, фартук.

2. Каждая девочка получает заранее раскатанный корж для лапши. Необходимо как можно быстрее и тоньше нарезать лапшу.

3. Быстро пришить пуговицу (заранее приготовлены 2 пуговицы, лоскуты, иглы, нитки). Каждая отрывает нужной длины нитку, вставляет в иглу и четырьмя стежками пришивает пуговицы.

4. Быстро и качественно очистить картофелину (заранее по 2 сырые картофелины, ножи, бумажные салфетки). По окончании работы сравнивают очистки и опре­деляют процентное содержание.

Юноши, мальчики - боевые помощники в домашних делах.

Им надо определить:

1. Кто быстрее и правильно забьет гвоздь.

2. Кто быстрее и ровно перепилит брусок.

3. Кто быстрее и качественно выпилит лобзиком криволинейный контур.

Конкурс болельщиков. «Не только болеем, но и помогаем!»

Они должны отгадать загадки:

Маленького роста Я

тонкая и острая.

Носом путь себе ищу.

За собою хвост тащу. (Игла)

То назад, то вперед

Ходит, бродит пароход.

Остановишь - горе.

Продырявит море. (Утюг)

Жюри определяет победителя.

Конкурс модельеров (по 1 человеку от команды).

Они должны на столах в зале с помощью бумаги (белой и цветной), фломастеров, клея, ножниц выполнить в виде аппликации модель платья в одном из стилей: спортивном, романтическом, фольклорном. Кроме того, прослушав тексты, прочитанные ведущим, определить, о каком предмете идет речь.

1. Изобретателем этого предмета был в начале XV в. парижский рабочий - проволочник Туранжо. Как всякая новинка, предмет ценился очень дорого. Его ближайшая родственница - обыкновенная булавка также ценилась довольно дорого и принесла своему изобретателю колоссальную сумму - 3 млн. долларов. Изготавливается этот предмет по номерам - (иголка).

2. Как элемент костюма появился довольно поздно. Ни у древних греков, ни у римлян его не было. В Европе во второй половине XVI в. этот элемент костюма стал важнейшим. Изобретение его приписывают некой знатной испанке, которая таким образом скрывала свой физический недостаток.

В Европе этот элемент нередко стоил дороже всего костюма. И в наше время он - объект моды. Отошло в прошлое его былое великолепие, но, став скромным элементом одежды, он по-прежнему определяет ее стиль - (воротник).

Пока идет подготовка конкурса модельеров, объявляется конкурс капитанов на лучшее отгадывание загадок о труде - (готовят заранее, читая литературу в библиотеке).

Подсчитываются результаты конкурса модельеров.

И снова соревнуются капитаны, отвечая на вопрос: «Знаете ли вы овощи?»

1. Назовите овощи, у которых едят клубни, корни

(картофель, репа, редис, морковь, свекла, редька, турнепс, лук, чеснок и др.).

2. Назовите растения, у которых едят семена

(горох, бобы, фасоль, чечевица, соя, кукуруза, подсолнечник, мак).

3. Назовите растения, у которых едят цветы

(цветная капуста, одуванчики).

4. Назовите овощи, растения, у которых едят листья

(капуста, свекла, салаг, зеленый лук, петрушка, чеснок, сельдерей, укроп, щавель и др.).

«Знаете ли вы?» - конкурс болельщиков.

Заслушивается рассказ ведущего о цветах.

- Цветы нужны людям и в праздники и в будни. Нет ничего прекраснее цветов, в них воплощена вся красота земли. Гармоничность оттенков их лепестков служит примером прекрасного сочетания красок. Трудно поверить, что сама природа создала все это без вмешательства каких-либо сил. Наиболее красивые растения в древние времена считали любимцами богов и высаживали их рядом с храмами. Так возникали первые цветники и декоративные сады.

Цветочная символика была настолько развита, что существовал даже специальный словарь.

Она дошла и до наших дней. Во многих странах красная гвоздика считается символом борьбы за справедливость, незабудка - памяти в разлуке.

Затем болельщики должны определить, о каком цветке им рассказал ведущий.

I. В древние времена в Греции и Риме было много легенд о превращении людей в растения. В одном мифе говорится, что сын бога Кефиca и нимфы Лириопы был очень красив. Однажды он увидел в реке свое отражение, влюбился в него и навсегда остался у ручья не в силах оторваться от созерцания своей красоты, умер от любовной тоски. Боги превратили его в цветок - (нарцисс).

2. Она прекрасна и в хрустальной вазе, и в простой глиняной плошке, и в медном кувшине, и в плетеной корзине.

Её кусты украшают в Москве сады Кремля, в Сан - Петербурге - знаменитую площадь Искусств и сад перед Исаакиевским собором и Медным всадником, в Ереване - бульвар Саят-Новы, великого ашуга, воспевшего в своих стихах всю радость и горечь любви и, конечно, ее - как символ гордой красоты, совершенства, страсти.

Ей посвящали прекрасные строки Омар Хайям, Шекспир, Готье, Тургенев и Бунин - (роза).

3. Пришла пора теплых вечерних зорь, грозовых ливней, соловьиных трелей. Затененные березовыми кронами, тихие поляны. Это царство необыкновенных цветов. На стройных стебельках развешаны крохотные колокольчики чистейшей ювелирной работы. Таинственным, волшебным светом озарены они изнутри. Каждый цветок словно вспышка белого огня. Упругие листья бережно хранят его в своих зеленых ладонях. Не трогайте, не рвите их! Без этих белых огней темнее станет в лесу, саду. В вашей душе. И может быть, в целом мире! - (ландыши).

Конкурс эрудитов (по 3 человека от команды).

Они должны ответить на следующие вопросы:

1. Кто первый начал вязать на спицах? (Мужчины).

2. У какого волокна и ткани самая высокая температура эксплуатации? (Лен.)

3. Без чего нельзя испечь хлеб? (Без корки.)

4. Кто завез в Европу мороженое? (Венецианский путешественник Марко Поло.)

5. Какая мерка человека определяет размер одежды человека? (Полуобхват груди - Ср.)

6. Как сварить вкусную кашу без масла? (Юмор: с великой любовью.)

7. Как в старину называли жидкие блюда? (Похлёбки)

8. Итальянский пирог, победивший в общественном питании. (Пицца)

9. Чем была кукуруза до того, как попала в консервную банку? (Початок)