Проект Сегодня выпускник детского дома-завтра педагог, коллега

«Сегодня-выпускник

детского дома,

завтра-педагог, коллега»

муниципальное казенное образовательное учреждение

для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей,

Анжеро-Судженского городского округа

«Детский дом «Росток»

«Сегодня-выпускник детского дома,

завтра-педагог, коллега»

(исследовательский проект)

Анжеро-Судженск

2015

Составитель: Бессергенева Любовь, воспитанница МКОУ ДС «ДД «Росток»

Арышева Екатерина Геннадьевна, социальный педагог

Проект: Сегодня - выпускник детского дома, завтра - педагог, коллега. - Анжеро-Судженск, 2015 - 19с.

Данный проект ориентирован на помощь воспитаннику-выпускнику на решение проблем связанных с профессиональным самоопределением. В ходе работы над проектом подросток сможет сориентироваться в возможных проблемах, заранее спланировать свою деятельность после выхода из учреждения и определить для себя приоритетные направления. Материалы проекта являются значимыми для музея детского дома.

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Всё имеет свои истоки. Именно любимые педагоги личным примером помогают воспитанникам-выпускникам детского дома выбрать профессию. Какую же профессию могут выбрать себе выпускники детского дома? Что же побуждает их выбирать педагогическую профессию и посвящать себя детям? На эти вопросы мы и решили найти ответ. Педагогический коллектив открывает перед воспитанником премудрости педагогической работы. Ведь именно педагогическую деятельность выбрали мы после окончания детского дома. Сделать осознанный выбор профессии в пятнадцать лет сложно. Таким образом, возникла идея работы над проектом «Сегодня -выпускник детского дома, завтра - педагог, коллега» Мы видим, как воспитатель ведет своих воспитанников в мир удивительных открытий, он учит нас детской мудрости, общительности, учит смотреть на мир своими глазами. Уже в детском доме каждый воспитанник, который готовится к выпуску и желает стать педагогом может попробовать себя, участвуя в профессиональной пробе «Воспитатель», социальной практике в дни самоуправления. Статистика показывает, что многие выпускники детского дома, возвращаясь в учреждение специалистами, имеют успех в налаживание взаимоотношений с детьми-сиротами и детьми, оставшимися без попечения родителей. Кому как не им знать внутренний мир детей детского дома. Ведь они тоже прошли эту школу жизни. Они умеют отдавать себя детям, понимать их, находить радость в общении с ними, верить в то, что каждый из них - личность индивидуальная, неповторимая. Мы глубоко убеждены, что выпускник, ставший педагогом, может добиться положительных результатов в своей деятельности.

Цель проекта: оказание помощи воспитаннику-выпускнику в профессиональном самоопределение.

Задачи проекта:

• Сформировать у воспитанников-выпускников умения устанавливать и поддерживать контакты с людьми, развивать потребность в общении с ними;

• Развивать творческие и исследовательские способности воспитанников;

• Оказать помощь воспитаннику-выпускнику в дальнейшей профессиональной адаптации.

Участники проекта: подростки 15-16 лет, обучающиеся 9 класса, инициативные, активные, желающие в будущем стать педагогами.

Планируемые результаты проекта:

• Создание базы данных о выпускниках последних 15 лет выпуска;

• Оформление альбома «Выпускник детского дома - педагог»;

• Организация вечера встреч с выпускниками педагогами;

• Проведение фестиваля «Путешествие по миру педагогических профессий»;

• Проведение недели педагога;

• Оформление статистических данных.

Информационные ресурсы:

• Работа со СМИ;

• Использования Интернет-ресурса;

• Посещение музея детского дома;

• Встречи с педагогами педагогического колледжа;

• Встречи с выпускниками детского дома.

Социальные партнеры:

• Студенты педагогического колледжа - выпускники детского дома;

• Педагоги педагогического колледжа;

• Педагоги-ветераны детского дома;

• Инспектора отдела кадров управления образования г. Анжеро-Судженска;

• Заведующая музеем детского дома.

Сроки реализации проекта: с 15 января 2015г. по 15 марта 2015г.

ПРОГРАММА РЕАЛИЗАЦИИ ПРОЕКТА