Организация работы родительского патруля в сельской школе

Информация о работе родительского патруля в

МАОУ Танайковской ОШ

Родительский патруль создается из числа родителей (законных представителей), членов семей, дети которых обучаются в МАОУ Танайковской ОШ, выразивших согласие на участие в работе родительского патруля.

Работу родительского патруля организует и координирует администрация школы.

Родительский патруль организует свою работу во взаимодействии с педагогическим коллективом школы, подразделениями по делам несовер шеннолетних органов внутренних дел (ПДН ОВД), муниципальной комиссией по делам несовершеннолетних и защите их прав (КДНиЗП), родительским комитетом школы. Администрация МАОУ Танайковской ОШ содействует в организации работы родительского патруля.

Родительский патруль - это еще одна из форм профилактики правонарушений в подростковой и молодёжной среде. Вместе с тем, это хорошая возможность повысить ответственность родителей за воспитание своих детей.

Задачи родительского патруля

1. Выявление обучающихся, находящихся в трудной жизненной ситуации, а также не посещающих или систематически пропускающих по неуважительным причинам занятия в школе.

2. Предупреждение безнадзорности несовершеннолетних.

3. Осуществление контроля соблюдения правопорядка на территориях, определенных для патрулирования.

4. Соблюдение учащимися комендантского часа.

Организация работы родительского патруля

На основании постановления администрации Перевозского муниципального района Нижегородской области «Об организации деятельности родительских патрулей на территории Перевозского муниципального района на 2014-2016 годы» составлено положение о родительском патруле МАОУ Танайковской ОШ. Персональный состав родительского патруля обсуждается и утверждается на родительском комитете в начале учебного года.

График работы родительского патруля согласуется с подразделением ПДН ОВД и муниципальной КПНиЗП. В течение учебного года бывают внеплановые рейды родительского патруля совместно с педагогами школы.

Родительский патруль осуществляет патрулирование закрепленной территории, место массовых мероприятий с участием обучающихся МАОУ Танайковской ОШ, посещение обучающихся на дому.

1. 1. Информацию об итогах патрулирования руководитель патруля предоставляет социальному педагогу МАОУ Танайковской ОШ.

   2. Результаты работы родительского патруля периодически доводятся до сведения родителей (законных представителей) на классных и общешкольных собраниях.

2. Права родительского патруля

   1. Содействовать органам и учреждениям системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних в выявлении причин, способствующих совершению несовершеннолетними антиобщественных действий и правонарушений.

   2. Проводить беседы с несовершеннолетними, допускающими употребление спиртных напитков, наркотических и психо активных веществ.

   3. Выявлять несовершеннолетних, склонных к правонарушениям и бродяжничеству.

   4. Выявлять родителей (законных представителей), оказывающих своим поведением отрицательное влияние на несовершеннолетних, и вносить соответствующие предложения в уполномоченные органы о принятии в отношении данных родителей (законных представителей) мер в соответствии с действующим законодательством.

3. Обязанности родительского патруля

   1. Осуществлять патрулирование на закрепленной территории в соответствии с графиком, а также при проведении массовых мероприятий с участием обучающихся.

   2. Сообщать в дежурную часть органов внутренних дел ставшие известными факты и сведения о подготавливаемых и совершаемых преступлениях, правонарушениях несовершеннолетних, о фактах насилия в семье (физического, психологического, сексуального).

   3. Посещать по месту жительства несовершеннолетних, состоящих на внутришкольном учете, детей и семьи из группы «социального риска».

   4. По результатам проведенного рейда информировать муниципальную КДНиЗП о выявленных детях и семьях, находящихся в социально-опасном положении.

4. Документация родительского патруля

Журнал учета рейдов патруля, проведенных родительским патрулем.

График работы проведения рейдов родительского патруля.

Родительский патруль - это еще одна из форм профилактики правонарушений в подростковой и молодёжной среде. Вместе с тем, это хорошая возможность повысить ответственность родителей за воспитание своих детей.

В нашей школе мы условно разделили работу Родительского патруля на:

а) профилактику правонарушений в молодежной и подростковой среде,

б) на работу среди родителей,

в) на оздоровление информационного пространства,

г) на сохранение и поднятие статуса семьи в целом.

Анализ опыта деятельности учительско-родительских патрулей в нашей школе , показал их эффективность в разрешении вопросов социальной защиты детства:

*учительско-родительский патруль способствует повышению роли семьи в деле воспитания детей,

*а так же создает условия для совместных усилий родителей и учителей в воспитатия несовершеннолетних и защите их законных прав и интересов.

*Немаловажным является и тот факт, что деятельность учительско-родительского патруля привлекает внимание широкой общественности к проблемам детей и подростков.

Учительско-родительский патруль является общественным органом и создан из числа родителей (законных представителей), дети которых обучаются в школе №2.

Родительский патруль работает , в первую очередь, в тесном взаимодействии с педагогическим коллективом школы и под руководством заместителя директора по воспитательной работе.

В состав учительско-родительского патруля входят классный руководитель, социальный педагог, родители (законные представители). Иногда привлекаем к своей работе специалистов из комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав, из органов опеки и попечительства, представителей Управляющего Совета школы. Наш патруль организует свою работу в соответствии с графиком, составленным администрацией школы.

Я хочу подчеркнуть ,что Учительско-родительский патруль в своей деятельности обязан строго соблюдать и соблюдает нормы действующего международного и отечественного законодательства. Основополагающим документом в сфере защиты законных прав и интересов детей и подростков является Конвенция ООН о правах ребенка

В Конституции РФ как в основополагающем государственном законе, в статье 38 п.2. указано, что забота о детях, их воспитание - равное право и обязанность родителей;

в статье 43 п.4. сказано, что «основное общее образование обязательно. Родители или лица, их заменяющие, обеспечивают получение детьми основного общего образования».

В Семейном кодексе РФ в статьях 63 и 65 прописаны о права и обязанности родителей по воспитанию и образованию детей.

В Законе РФ «Об образовании» полностью регламентирован образовательный процесс, организуемый для несовершеннолетних, в том числе определены права и обязанности всех участников данного процесса: учителя - родителя - ученика.

Администрация школы №2 создаёт условия для полноценной работы учительско-родительского патруля:

1 обеспечило специальным помещением (кабинетом);

2 определило место для оформления стенда учительско-родительского патруля;

3 содействует размещению информации на сайте школы;

Основными задачами деятельности нашего учительско-родительского патруля являются:

1. Выявление несовершеннолетних, находящихся в социально опасном положении, а также не посещающих или систематически пропускающих по неуважительным причинам занятия в школе

2. Предупреждение безнадзорности несовершеннолетних.

3.Выявление родителей (законных представителей), влияющих отрицательно своим поведением на несовершеннолетних

Учительско-родительский патруль посещает по месту жительства несовершеннолетних, состоящих на внутришкольном учете, детей из группы «социального риска», семьи «группы риска», а также малообеспеченные, многодетные, приемные, опекунские семьи с целью выяснения условий содержания и воспитания несовершеннолетних в семье .

А опекаемые дети требуют двойного внимания. Поэтому посещение семей опекаемых детей не простая формальность ,а мероприятие ,требующее правильного ,психологически выверенного подхода. Внимательное, дружеское отношение, тёплые слова, искренняя заинтересованность родителей и учителя превратят официальное мероприятие в сердечную встречу. Как выйти из того или иного конфликта ,как заставить есть в столовой, почему так мало подруг-эти и другие вопросы пытаются вместе решить члены родительского патруля и опекуны.

Родители всегда дежурят при проведении в школе массовых мероприятий с участием детей.

Результаты работы учительско-родительского патруля периодически доводятся до сведения родителей (законных представителей) на классных и общешкольных родительских собраниях, Но с обязательным соблюдением конфиденциальности полученной информации.

При этом, мы уделяем особо пристальное внимание этической стороне дела: работа с ребёнком, его семьей требует от участников патруля уважительного и понимающего отношения. Всегда следует помнить, что семья - это относительно закрытый социум, не терпящий грубого вмешательства со стороны. Одновременно с этим, деятельность патруля не может создавать дополнительные трудности для детей и подростков в плане ущемления их законных прав и интересов, повышения стрессогенности обстановки, в которой они постоянно находятся (в школе, семье, в дружеской компании и т.п.). Соблюдение конфиденциальности в работе учительско-родительского патруля является основополагающим принципом в организации его деятельности.

Хотелось бы отметить ,что все родители и дети, в семьях которых побывали родительские патрули, встречали патруль дружелюбно, показывали рабочее и игровое места своих детей, рассказывали, чем ребята занимаются дома, когда и с кем делают домашние задания, в каких кружках и секциях занимаются.

Кроме этого, родители, входящие в патруль, интересуются чтением детей, свободным временем, режимом дня, местом проведения каникул, обстановкой и психологической атмосферой в данной семье. По возможности предлагается помощь в воспитании подростков, записи их в кружки или в выполнении домашних заданий.

Контролировать детей во внеурочное время прямая обязанность родителей, а родительский патруль старается помочь. Каждому родителю напоминается закон о комендантском часе. Если возникает необходимость, то патруль посещает конкретную семью вторично.

Конечно не обходится и без документации учительско-родительского патруля. Это тоже важно , чтобы были правильно оформлены документы:

Например:

1. Инструкция по технике безопасности для учительско-родительского патруля. Например, «Как вести себя в ситуации (…)», «Правила оказания первой медицинской помощи при (…)» и другие.

2. Журнал учета рейдов, проведённых учительско-родительским патрулём

3. График проведения рейдов учительско-родительского патруля.

4. Заявки классных руководителей на посещение неблагополучных семей и детей.

5. Справки классных руководителей по итогам выходов учительско-родительского патруля.

В целях поддержки родителей ,которые находят время ,моральные силы, желание заниматься этой нелегкой работой Управляющий совет рекомендовал поощрять особо активных родителей за работу в учительско-родительском патруле объявлением благодарности, вручением благодарственных писем .

В дальнейшие планы работы родительского патруля входит проведение собрания отцов.

Дорогие друзья ,я уверена ,что только общими усилиями всей общественности -учителей, родителей, милиции мы можем достигнуть главного- родители должным образом будут заниматься воспитанием и обучением своих детей. А это главное для чего мы живем с вами - КАЖДЫЙ РЕБЕНОК ДОЛЖЕН ПОСТОЯННО ЧУВСТВОВАТЬ И ЗНАТЬ ,ЧТО ЕГО ЛЮБЯТ.

Журнал учёта рейдов учительско-родительского патруля

(примерная форма)

№

п/п

ФИО (полностью) участника УРП

Домашний адрес (по прописке)

Место работы, должность

Дата проведения инструктажа

Примечания (контактный телефон)

1.

2.

….