Анализ работы городского методического объединения социальных педагогов города Абакана

Анализ работы

городского методического объединения социальных педагогов за 2014 - 2015 учебный год

Работа ГМО социальных педагогов проводилась по следующим направлениям:

1. Образовательно-воспитательная - обеспечение целенаправленного педагогического влияния на поведение и деятельность детей и взрослых, содействие педагогической деятельности всех социальных институтов, образовательных учреждений, трудовых коллективов, средств массовой информации, микросоциума. Стремление полноценно использовать в воспитательном процессе средства и возможности общества, воспитательный потенциал микросреды, возможности самой личности как активного субъекта воспитательного процесса.

2. Диагностическая - постановка «социального диагноза», для чего проводится изучение личных особенностей, выявление позитивных и негативных влияний, проблем.

3. Прогностическая - разработка программ, проектов, планов развития микрорайона учреждения, его структур; проектирование личности ребенка, групп детей; планирует собственную социально-педагогическую деятельность на основе глубокого анализа результата предыдущей деятельности.

4. Охранно-защитная - использование всего комплекса законов и правовых норм, направленных на оказание помощи и поддержки, защиты прав и законных интересов ребенка и личности ребенка, содействие применению мер государственного принуждения и реализации юридической ответственности в отношении лиц, допускающих прямые или опосредованные противоправные действия, бездействия.

5. Посредническая - осуществление связей в интересах ребенка между родственниками, учреждениями, ближайшим окружением.

6. Организационная - организация общественно-ценной деятельности детей и взрослых, педагогов и волонтеров в решении задач социальной помощи, поддержки, воспитания и развития, реализации планов, проектов и программ.

7. Коммуникативная - установление контактов для оказания поддержки и помощи нуждающиеся, обмена информации, включения различных институтов общества в деятельности социальных служб; строит взаимоотношения с воспитанниками на основе диалога и сотрудничества.

7. Социально-педагогическая - выявление интересов и потребностей людей в различных видах деятельности, привлечение учреждений, организаций, специалистов к работе с ними.

8. Социально-пихологическая - консультирование и коррекция межличностных отношений, помощь в социальной адаптации нуждающихся.

2. В течение 2015-2016 учебного года прошли курсы повышения квалификации следующие социальные педагоги города - 9 человек:

МБОУ

Фамилия

Курсы (тема)

Руководитель

«СОШ№2»

Тугарина ЛюбовьНиколаевна

Обучение на базе «Республиканий центр ПМСС» с 17.11.2014по 20.11.2014 по теме «Психолого-педагогические основы профилактической деятельности в образовательной среде»

В.Н.Филиппов

«СОШ№4»

Амзаракова Светлана касеновна

Обучение на базе «Республиканий центр ПМСС» с 17.11.2014по 20.11.2014 по теме «Психолого-педагогические основы профилактической деятельности в образовательной среде»

В.Н.Филиппов

«СОШ№11»

Иванчик В.Ф.

Обучение на базе «Республиканий центр ПМСС» с 17.11.2014по 20.11.2014 по теме «Психолого-педагогические основы профилактической деятельности в образовательной среде»

В.Н.Филиппов

«СОШ№22»

Федоренко Т. Н.

«Методическое сопровождение деятельности педагогических работников: социальный педагог» (2010г.)

ГОУ ДПО «ХРИПКиПРО»

«СОШ№26»

Балдуева Н.А

Обучение на базе «Республиканий центр ПМСС» с 17.11.2014по 20.11.2014 по теме «Психолого-педагогические основы профилактической деятельности в образовательной среде»

В.Н.Филиппов

«СОШ№22»

Федоренко Т. Н.

Краткосрочные курсы повышения квалификации по программе «Механизмы реализации индивидуальной программы реабилитации ребенка-инвалида в части получения детьми-инвалидами образования в обычных образовательных учреждениях»

семинар «Проблема жестокого обращения по отношению к детям: система выявления и оказания помощи» (2013г.), Федеральная целевая программа развития образования на 2011-2015 годы проект «Разработка и реализация программ повышения квалификации руководящих и педагогических работников на базе стажировочных площадок по направлению «Распространение современных организационно-правовых моделей, обеспечивающих успешную социализацию детей с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов» (2012г.)

ГБОУВПО «Московский городской психолого-педагогический университет»

Автономная некоммерческая организация дополнительного образования «Ресурсный центр «Врачи детям» С-Петербург

«СОШ№22»

Ракова Е.В.

Курсы 2014г. социальных педагогов

ГОУ ДПО «ХРИПКиПРО»

«Лицей»

Артемова Г.К.

«Методическое сопровождение деятельности педагогических работников: социальный педагог»

С.Т.Дмитриева ХИРО и ПК

«СОШ№24»

Чанкова Людмила Сергеевна

«Методическое сопровождение деятельности педагогических работников: социальный педагог» (72 часа, квалификационные, 08.12.2014-19.12.2014), удостоверение № 192402043459

Баутина А.М.

3. В течение 2015-2016 учебного года аттестованы следующие социальные педагоги города- 2 педагога:

МБОУ

Фамилия И.О.

Сроки (период)

Квалификационная категория

«СОШ№2»

Тугарина Любовь Николаевна

25.12. 2014 года

1 квалификационная категория

24

Чанкова Людмила Сергеевна

Апрель-май 2015 года

Первая квалификационная категория с 28.05.2015

4. Конкурсы и распространение опыта социальных педагогов:

муниципальный уровень- 9 чел

республиканский уровень- 15 чел

федеральный уровень- 7чел

МБОУ

фамилия

муниципальный уровень

республиканский уровень

федеральный уровень

«СОШ №2»

Тугарина Любовь Николаевна

Конкурс «Окружаем заботой и добротой» Диплом 1 степени, сентябрь 2014

Семинар-практикум «Взаимосвязь субъектов образовательного процесса по профилактике насилия и жестокого обращения в детско-подростковой среде» Доклад «Социально-психолого-педагогическое партнёрство как средство эффективного взаимодействия по профилактике насилия и жестокого обращения в среде подростков» 28.10.2014

Публикация на сайте http: // pedsovet org ПЕДСОВЕТ: образование, учитель, школа. Педагогическое эссе «Жизнь длиною с коридор» декабрь 2014

«СОШ №4»

Амзаракова Светлана Касеновна

16.12.2014 Городской семинар «Законодательные и правовые аспекты работы в системе профилактики правонарушений , беспризорности и безнадзорности», доклад «Основные нормативно-правовые документы , регламентирующие деятельность социального педагога в ОУ»

1) 02.12.2014 - 1 место Республиканский конкурс «Лучший специалист по профилактической работе»

2) 28.04.2015. ХИРОИПК

Республиканский семинар. Эффективные технологии работы социального педагога с родителями», доклад «Методы и технологии работы социального педагога с неблагополучными семьями»

3) Благодарственное письмо - КДН и ЗП, март 2015 г.

Публикации на

персональном сайт «Инфоурок»

1)Программа «Семья» 2)Социальный паспорт класса

«СОШ №4»

Полякова Марина Анатольевна

16.04.15- совещание ЗВР,

«Эффективность совместной работы с субъектами профилактики»

1)Участие в Республиканском конкурсе «Лучший специалист по профилактической работе»

2)Благодарственное письмо - КДН и ЗП, март 2015 г.

3) Республиканская научно-практическая конференция - 2 место «Жестокое обращение с детьми»

«СОШ №5»

Садовская Галина Сергеевна

26.09.14г.ГБОУ РХ «Центр «Радость». Республиканский семинар.» Технологии работы социального педагога по профилактике употребления психоактивных веществ обучающимися общеобразовательной организации»

29.09.14г. Республиканский семинар « Содержание деятельности социального педагога с замещающей семьёй».

Доклад: «Взаимодействие образовательной организации и органов опеки и попечительства в рамках сопровождения замещающей семьи»

«СОШ №11»

Иванчик В.Ф.

Конкурс социальных педагогов в 2013-2014 «Окружаем заботой и добротой» (участие)

«СОШ №19»

Давыдова Г.М.

Лауреат городского конкурса социальных педагогов «Окружаем теплом и заботой», сентябрь, 2014.

«СОШ №22»

Федоренко Т. Н.

1. Победитель муниципального заочного конкурса мультимедийных проектов по профилактике безнадзорности правонарушений среди несовершеннолетних

2. Благодарность за организацию профилактической работы с несовершеннолетними

3. конкурс социальной рекламы-призер

1.Благодарность КДН и ЗП за организацию эффективной работы с несовершеннолетними, состоящими на профилактическом учете субъектов профилактики (конкурс проектов, 2014)

2.Слет добровольческого движения «Доброволец Хакасии-2014»

3.Спартианский фестиваль-призер

Печатные материалы «Патриотическое воспитание школьников»

«СОШ №17» 17»

Артеменко З.С.

28.04.2015г.«Эффективные технологии работы социального педагога с родителями»

«Лицей»

Артемова Г.К.

Диплом за 3- место в конкурсе социальных педагогов.

«Окружаем теплом и заботой»

Грамота за 3- место в панораме добровольческих инициатив «Жизнь дана на добрые дела»

Дипломом награждается команда волонтеров «Открытые сердца» МБОУ города Абакана Лицей» Руководитель Артемова Г.К.

Мин. Обр. и науки.

Президент ХРО ФСПН «Мир добра». Республиканский слет «Доброволец Хакасии - 2014»

Почетная грамота Министерства Образования и Науки Российской Федерации за значительные успехи в организации и совершенствовании учебного и воспитательного процессов, формировании интеллектуального, культурного и нравственного развития личности, большой личный вклад в практическую подготовку учащихся и воспитанников

«СОШ№24»

Чанкова Людмила Сергеевна

1. Семинар социальных педагогов «Технологии разрешения трудной жизненной ситуации несовершеннолетнего»

Тема «Межведомственное взаимодействие субъектов профилактики с несовершеннолетними, находящимися в трудной жизненной ситуации»

2. Семинар социальных педагогов «Содержание деятельности социального педагога с замещающей семьей»

Тема «Деятельность социального педагога с опекаемыми детьми»

3. семинар «Эффективные технологии работы социального педагога с родителями»

Тема «Технология работы социального педагога с семьей находящейся в СОП»

- победитель I Всероссийского педагогического конкурса «Экзамен на профессию»

- лауреат II Всероссийского конкурса «Новые идеи»

5.Проведено 8 заседаний по следующим темам:

дата

тема

место проведения

22.10.14

Технологии мотивационной работы с несовершеннолетними и их родителями по обращениям за наркологической и психологической помощью.

МУК

18.11.14

Социально-педагогическая диагностика: методы исследования в работе социального педагога.

МБОУ «СОШ №23»

16.12.14

Законодательные и правовые аспекты работы в системе профилактики правонарушений, беспризорности и безнадзорности.

МБОУ «СОШ 19»

17.01.15

Индивидуальные консультации для вновь назначенных социальных педагогов

МБОУ «СОШ №4»

17.02.15

Социально- педагогическое сопровождение различных типов семей.

МУК

17.03.15

Социализация детей и подростков в пределах образовательно- воспитательного пространства «школа- микрорайон»

МУК

21.04.15

Организация работы образовательного учреждения по взаимодействию с субъектами профилактики (в том числе в летний период)

МУК

19.05.15

Итоговое совещание

МУК

6. Опыт, которым бы хотелось поделиться с коллегами в 2015 - 2016 учебном году

«Взаимодействие с микрорайоном «Полярный» СОШ №5

«Счастлив тот, кто счастлив у себя дома» СОШ №30

«Эффективность совместной работы с субъектами профилактики» СОШ№4

7. В работе испытывают следующие трудности:

1.Попустительство родителей

2. Работа с семьей СОП

3. Занятость учащихся из семей СОП

4. Психологическое здоровье, как сохранить его себе и близким

5. Новые формы работы с детьми, состоящими на всех видах учёта

8. Темы и вопросы на следующий год работы ГМО( заявленные от социальных педагогов ).

1. Практико-ориентированные семинары.

2. Информация служб профилактики.

3. Мастер-класс по вопросам урегулирования конфликтов

4. Выступления обучающего характера специалистов разных профилактических структур.

5. «Буллинг» в школе. Что мы можем сделать?

6. Новые формы работы с детьми, состоящими на всех видах учёта

7. Современные технологии профилактики наркозависимости несовершеннолетних?

8. Работа социального педагога с одаренными детьми?

Амзаракова С.К.