Планирование работы на год

План работы социального педагога Сепкиной Е.В.

№ п\п

Содержание работы

Срок исполнения

1

ОРГАНИЗАЦИОННОЕ

1. составление плана работы на год

2. анализ контингента обучающихся в школе.

3. выявление в микрорайоне школы:

- детей- сирот и оставшихся без попечения родителей

- необучающихся, детей-инвалидов, проживающих в неблагополучных, малообеспеченных, многодетных семьях, нуждающихся в помощи государства

- подлежащих обучению в другом специальном учреждении по результатам тестирования и заключения медико-психологической комиссии

4.сбор документов для оформления учащихся на бесплатное питание, материальную помощь, изучение спроса на приобретение бесплатных путёвок

5.составление социального паспорта классов, школы

6.работа по запросам администрации района, ОДН, КДН, учащихся, родителей, учителей

7.статистическая отчётность по неблагополучным семьям, по опекаемым, по трудным подросткам в комиссию по делам несовершеннолетних

Май, август

Август-сентябрь

В течение года,

Во время декадников (операции «Подросток» и «Всеобуч»)

Сентябрь, октябрь

Сентябрь, октябрь

По запросу

Ежемесячно

2

ЗАЩИТА ПРАВ УЧАЩИХСЯ

1. ЛИЧНЫХ:

- анкетирование, опрос учащихся с целью выявления нарушений законодательства о несовершеннолетних;

- разрешение конфликтов ребенок- ребенок; ребенок - учитель; ребенок-родитель;

- контроль за наличием свободного времени у детей и его использованием; вовлечение детей из малообеспеченных, неблагополучных, опекунских, многодетных семей в различные кружки и секции;

- содействие в получении различных пособий, льгот, материальной помощи детям из социально-незащищенных семей;

- контроль за здоровьем детей, мониторинг хронических заболеваний, организация медицинского осмотра опекаемых детей и детей, направляемых в санатории, интернаты;

2. ИМУЩЕСТВЕННЫХ:

- выявление и опись имущества, принадлежащего осиротевшим детям;

- контроль за сохранностью имущества опекаемых детей;

- инициирование назначения опеки над ребенком, оставшимся без попечения родителей;

-контроль за обеспечением несовершеннолетних одеждой и обувью по сезону года и оказание помощи в приобретении недостающей;

3. ЖИЛИЩНЫХ:

- выявление и закрепление за детьми, оставшимися без попечения родителей жилых помещений.

- наблюдение за сохранностью жилья, принадлежащего несовершеннолетним, оставшимся без попечения родителей;

-наблюдение за тем, чтобы каждый ребенок проживал с родителями в нормальных условиях

Сентябрь, апрель

В течение года

В течение года

В течение года

Сентябрь, май

В течение года

2 раза в год

По мере необходимости

В течение года

В течение года

2 раза в год

В течение года

3

ОБЕСПЕЧЕНИЕ ЛЬГОТ

1. отслеживание своевременности назначения и выдачи пенсий, пособий, алиментов детям, имеющим соответствующие льготы

2. помощь в получении льгот на проезд в общественном и пригородном транспорте.

3. при трудоустройстве, при поступлении на дальнейшую учебу опекаемых детей и детей, оставшихся без попечения родителей, обеспечение их благоустроенным жильем.

В течение года

Сентябрь

В течение года

4

ИНДИВИДУАЛЬНЫЕ И ГРУППОВЫЕ БЕСЕДЫ

1. С опекаемыми детьми о ситуации и проблемах в семье, о действующем законодательстве.

2. С детьми и родителями из неблагополучных семей о причинах неблагополучия и путях его преодоления. С приглашением работников правоохранительных органов.

3. С детьми, стоящими на внутришкольном учете и на учете в ПДН и ИДН (с приглашением работников правоохранительных органов).

4. Беседы с участниками образовательного процесса по запросу.

1 раз в месяц

По мере необходимости

1 раз в четверть

По мере необходимости

1 раз в четверть

По мере необходимости

В течение года

5

КОНСУЛЬТАЦИОННОЕ

Консультация для учителей, воспитателей, родителей, учащихся

Ежедневно

6

ПРОПАГАНДА РОССИЙСКОГО ЗАКОНОДАТЕЛЬСТВА О НЕСОВЕРШЕННОЛЕТНИХ

1. Классные часы в 5-11 классах «Мои права и обязанности».

2. Выступления на родительских собраниях, педагогических советах и методических объединениях с целью защиты и охраны прав детей. ( С приглашением работников прокуратуры, правоохранительных органов, суда)

3. Проведение классных часов по анализу проблемных ситуации.

4. Организация бесед и инструктажа инспектора ОДН и ГИБДД.

5. Участие в работе Совета профилактики

В течение года

В течение года

В течение года

По плану совета.

7

РАБОТА С УЧРЕЖДЕНИЯМИ И ВЕДОМСТВАМИ, ИМЕЮЩИМИ ОТНОШЕНИЕ К ОХРАНЕ ПРАВ ДЕТЕЙ

1. Комиссией и инспекцией Аннинского РОВД по делам несовершеннолетних. Совместные беседы, выступления, посещения на дому, рейды и различные акции.

2. Комитетом по социальной защите населения (по вопросам обеспечения материальной помощью, одеждой и обувью, помощь в получении льготных путевок в ДОЛ, различных пенсий и пособий.) Совместное проведение Дня Защиты детей и Дня инвалидов.

3. Медицинскими службами (для оказания помощи в прохождении медосмотра, оздоровлении больных детей, проведение совместных выступлений по пропаганде ЗОЖ, проведение мониторинга по уровню хронических заболеваний).

4. Аннинским отделом образования, опеки и попечительства (предоставление отчетов по работе по охране и защите прав детей из социально незащищенных слоев).

5. Судом по взысканию алиментов с родителей, уклоняющихся от воспитания и содержания детей.

6. Прокуратурой по соблюдению прав несовершеннолетних.

7. Бюро занятости населения (по вопросам трудоустройства.

8. Изучение структуры и качество питания учащихся

В течение года

В течение года

Июнь

В течение года

В течение года

В течение года

В течение года

В течение года

Ежедневно

8.

ПОСЕЩЕНИЯ

1. Семей опекаемых детей и детей, оставшихся без попечения родителей.

2. Неблагополучных семей.

3. Детей - инвалидов, обучающихся на дому.

4. Детей, состоящих на внутришкольном учете и на учете в КДН.

2 раза в год (декабрь, май)

2 раза в год (август, март) по необходимости)

2 раз в год (август, апрель)

1 раз в год

9.

ДЕЛОПРОИЗВОДСТВО

1. Ведение документации (согласно номенклатуре)

2. Ведение документации по питанию детей.

3. Различная переписка.

4. Поздравительные открытки.

В течение года

10.

ОТЧЕТНОСТЬ

1. На педагогическом совете и совещании при директоре.

2. Подготовка информации в отдел образования, опеки и попечительства.

3. ОШ-1 сентябрь, ОШ-3 май,

4. Об успеваемости и здоровье подопечных детей.

5. Об оказании материальной помощи несовершеннолетним.

6. О выполненной работе по охране детства.

7. О трудоустройстве выпускников подопечных.

8. О детях, оставшихся без попечения родителей.

9. Отчеты по питанию

Январь

В течение года

2 раза в год

Ежемесячно

11

Изучение новой методической литературы и нормативных документов

В течение года