Социальный проект Мы против наркотиков

МОБУ « Гимназия № 5»

Социальный проект

на тему "Мы против наркотиков»

составитель: социальный педагог

Пашкова Светлана Евгеньевна.

Оренбург 2013 г.

Информационная карта проекта

Актуальность проекта

Проблема наркомании продолжает считаться очень актуальной в наши дни. В средствах массовой информации, при проведении различных мероприятий в образовательных учреждениях проводится работа по профилактике наркотической зависимости. Каждой возрастной группе предлагаются разнообразные формы и методы проведения мероприятий. Одна из задач: проекта повысить эффективность данной работы.
Приходиться отмечать, что ситуация с потреблением наркотиков среди молодежи в России продолжает оставаться катастрофической. По данным информационно-аналитического Центра социологических исследований Министерства образования РФ, доля потребляющих наркотик или пробывших его хотя бы один раз в составе возрастной группы молодежи от 12 до22 лет составляет 44,8%. Молодежь начинает пробовать наркотик в среднем в возрасте 15,4 года.
Особенно угрожающие масштабы приобретает наркомания среди детей и юношества. За последние 5 лет число школьников и студентов возросло в 8 раз. Число смертельных случаев от употребления наркотиков за последние 10 лет увеличилось в 12 раз, а среди детей - в 42 раза. Средний возраст употребляющих наркотики - 21 год.
50% - умирают после одного года употребления.
13% - доживают до 30 лет.
1% - доживают до 40 лет.
Решать проблему нужно, а главное возможно. Чтобы повысить эффективность работы необходимо создать благоприятную социальную среду, которая будет способствовать формированию личности подростка. Подросток живёт в обществе и его необходимо научить говорить «нет», в случае если ему грозит опасность.

Незаконные операции с наркотиками преследуются в уголовном порядке, поэтому употребление наркотиков, неизбежно ведет к конфликту с законом.
В новом Уголовном Кодексе РФ, наркотикам посвящен ряд статей:
Ст. 228. Незаконное изготовление, приобретение, хранение, перевозка, пересылка либо сбыт наркотических средств или психотропных веществ.
Статья предусматривает лишение свободы до 10 лет.
Ст. 229. Хищение либо вымогательство наркотических средств или психотропных веществ.
Статья предусматривает лишение свободы от 3 до 15 лет.
Ст. 230. Склонение к употреблению наркотических средств или психотропных веществ.
Статья предусматривает лишение свободы до 12 лет.
Ст. 228. Освобождение от ответственности за совершение преступлений, предусмотренных данными статьями.
Лицо, добровольно сдавшее наркотические средства или вещества, активно способствующее раскрытию правонарушений, с ними связанных, а также изобличению лиц, их совершивших, освобождается от ответственности за правонарушения, предусмотренные указанными статьями.

Цель проекта: Сформировать у подрастающего поколения твёрдую позицию противостоять зависимости, способствующей разрушению молодого организма.

Задачи проекта:

1. Познакомить подростков с понятиями и характеристиками, связанными с темой «Профилактика наркотической зависимости, и пути выхода»
2. Провести просветительскую и профилактическую работу с подростками по обеспечению знаний о причинах, приводящих к наркотической зависимости.
3. Сформировать навыки поведения и умения принимать правильные решения при давлении со стороны сверстников;
4. Предложить родителям рекомендации специалистов как вести себя, чтобы уберечь своих детей-подростков от наркотиков.

Тематический план занятий «Мы против наркотиков!»

Кадровое обеспечение проекта

Для реализации проекта необходимы следующие кадры:

1. Социальный педагог школы - составление плана профилактики наркомании;
2. Классный руководитель для организации и реализации плана профилактики наркомании;
3. Врач-нарколог, врач-психотерапевт - просвещение и помощь подросткам;
4. Специалисты отдела по борьбе с наркооборотами при МВД;
5. Специалисты отдела по делам молодежи - помощь в реализации плана профилактики наркомании.

Механизм реализации проекта

1. Организационные условия

Реализовывать проект будет социальный педагог вместе со специалистами наркодиспансера.

2. Научно-методические условия

Это различные методические разработки, материалы, пособия, методики по работе с подростками в области наркомании. Будут проводиться лекции, беседы, анкеты, просмотр видеофильмов, игры, творческие задания.

3. Мотивационные условия

Сформировать у подростков твёрдое убеждение, что противостоять наркотической зависимости это залог успешного будущего, реализация планов и проектов по созданию социальной среды для благоприятного и эффективного результата.

4. Материально-технические условия

Методические рекомендации, практические задания, тренинги, материалы для проведения мероприятий направленных на приобретение знаний по данной теме.

Предполагаемый ожидаемый результат

После осуществления проекта предполагается, что подростки приобретут знания, и умения которые помогут им определить для себя, что лучше - наркотики или жизнь; смогут противостоять в ситуации давления сверстников и сказать твердое «нет». А родители прислушаются к советам и предпримут меры, для того, чтобы уберечь своих детей от наркотиков.

Финансово-экономическое обоснование проекта

Библиографический список:

1. Гоголева А.В. Адиктивное поведение его профилактика»М 2003г

2.Статьи, видео материалы в СМИ

Приложение № 1

Почему об этом нужно знать?

Все должны знать, что не человек привыкает к алкоголю, наркотику,

а его организм, МОЗГ!

И, привыкнув к этим веществам, никогда этого не простит,

И не отпустит, требуя еще, еще, еще.

Это удавка, которую человек, по глупости, одевает себе на шею САМ.

Наркотик - убийца по определению:

• Наркотик - психоактивное вещество, внесенное в государственный список опасных наркотических и психоактивных веществ.

• Наркотик формирует болезненную зависимость, определяемую как наркомания, итогом которой, чаще всего является скорая смерть.

• Наркотик - понятие и юридическое, и медицинское и социальное, т.е. его опасность распространяется на все сферы нашей жизни.

Почему это происходит? Почему они решаются попробовать наркотик?

• возможно, это выражение внутреннего протеста;

• может, это знак принадлежности к определенной группе;

• это риск, а потому интересно;

• это приносит приятные ощущения;

• так принято на любой вечеринке;

• это помогает чувствовать себя взрослым;

• это помогает забыть о проблемах.

Почему люди становятся зависимыми?

Личностные причины:

- низкая самооценка и неуверенность в себе;

- недостаточный контроль и самоконтроль:

- отсутствие смысла жизни;

- слабохарактерность;

- безнравственность.

Биологические причины:

- патология головного мозга;

- отягощенная наследственность;

- патологическое развитие.

Приложение № 2

Влияние наркотиков на организм человека.

Наркотики - это химические вещества, которые изменяют сознание человека и вызывают психическую и физиологическую зависимость.

Приложение № 3

Простые правила для родителей

1. Разговаривайте друг с другом: если общения не происходит, вы отдаляетесь друг от друга.

2. Умейте выслушать - внимательно, с пониманием, не перебивая и не настаивая на своем.

3. Рассказывайте им о себе. Пусть ваши дети знают, что вы готовы поделиться с ними, а не уходите в себя.

4. Будьте рядом: важно, чтобы дети понимали, что дверь к вам открыта, и всегда есть возможность побыть и поговорить с вами.

5. Будьте тверды и последовательны: не выставляйте условия, которые не можете выполнить. Ребенок должен знать, чего от вас ожидать.

6. Старайтесь все делать вместе, планировать общие интересные дела: нужно как можно активнее развивать интересы ребенка, чтобы дать ему альтернативу, если ему вдруг предстоит делать выбор, где одним из предложенных вариантов будет наркотик.

7. Общайтесь с его друзьями, подросток часто ведет себя тем или иным образом, находясь под влиянием окружения.

8. Помните, что ребенок нуждается в вашей поддержке: помогите ему поверить и в свои силы.

9. Показывайте пример: алкоголь, табак, медикаменты - их употребление привычно, хотя может вызывать проблемы (например, алкоголизм). Все эти вещества легальны, но то, как вы их употребляете, какое место они занимают в вашей жизни - пример для ваших детей. Не запугивайте, они могут перестать вам верить.

Приложение № 4

Что делать если это случилось?

В нашем городе существует ряд служб, каждая из которых специализируется на консультировании и оказании помощи в зависимости от того, какую задачу предстоит решить в данный момент (профилактическая работа, консультации, лечение или помощь в возвращении к полноценной жизни).

Правильно определить необходимый объем помощи вам помогут:

Телефон доверия -

Наркологический диспансер -

Психоневрологический диспансер -

Оренбургский центр по профилактике и лечения Спида …..