Доклад на тему Роль социального педагога в школе

Доклад «Роль социального педагога в школе»

Основное назначение социального педагога в школе - налаживать взаимовыгодное взаимодействие между личностью и обществом для улучшения качества жизни каждого. Главная сфера моей деятельности, как социального педагога - социум, сфера ближайшего окружения ребенка, образовательная среда, в которой он вращается и воспитывается.

Задачи социального педагога: Выявление интересов и потребности учащихся: трудностей и проблем, отклонений в поведении, уровня социальной защиты; своевременное оказание материальной помощи; посредничество между личностью учащихся, школой, семьей; содействие созданию обстановки психологического комфорта и безопасности учащегося в школе, в семье; профилактика асоциального поведения и правонарушений; охрана жизни и здоровья учащегося.

В своей практической работе, выполняю различные социальные роли. Прежде всего, я - посредник в контексте: ученик, семья, общество, связующее звено между ними. Одновременно защитник интересов ребенка, защитник его прав. Не наблюдатель со стороны, а участник совместной деятельности с ребенком в какой-то мере социальный терапевт, предотвращающий и разрешающий конфликтные ситуации своих подопечных.

Работа у социального педагога большая и разнообразная:

Социально-педагогическая работа - это, прежде всего, проведение уроков ПУВВ, используя различные формы и методы проведения уроков (игры, ролевые игры, тестирование, уроки-размышления, уроки-дискуссии, дебаты, решение ситуативных задач и т.д)

Работа с детьми девиантного поведения, с детьми «группы риска». Для выявления таких детей проводится анкетирование, посещение детей на дому, беседы с родителями, с классными руководителями, учителями-предметниками. За ними ведется постоянный контроль посещаемости, успеваемости, за поведением и состоянием здоровья. С этими детьми провожу беседы на различные темы: «Умение сказать - нет!», «Как бросить курить?», «Загляни в будущее». Индивидуальнее консультации «Мои проблемы». Проявляю настойчивость, терпение и доброжелательность по отношению к этим детям, помогает мне в этом дифференцированный и индивидуальный подходы.

Большое место занимает работа с семьей: с неблагополучными и малообеспеченными семьями, изучаю потребности детей в этих семьях, взаимоотношения в семье, жилищно-бытовые условия, обогреваю вниманием, заботой ( бесплатное горячее питание, акция «Забота»: оказание материальной помощи).

Предупредительно-профилактическая и охранно-защитная работа:

Чтобы защищать права и интересы ребенка, оказывать помощь нуждающимся детям, использую существующий арсенал правовых норм:

- Конвенция о правах ребенка;

- Закон РК о государственной, адресной помощи;

- Закон об образовании;

- Закон о браке и семье;

- Закон РК о профилактике и ограничении табакокурения;

- Административные правонарушения, посягающие на права несовершеннолетних.

В своей работе стараюсь соблюдать их по отношению к ребенку и его семье. Проводятся профилактические беседы: «Все начинается с первой сигареты», «Не пробовать не начинать». Во время операции «Забота» детям - сиротам, детям с ограниченными возможностями, детям из малообеспеченных семей , детям из многодетных семей оказывалась помощь в приобретении одежды, лекарств, школьных принадлежностей, была оказана материальная помощь из фонда «Всеобуч».

Поддерживаю связь с участковым инспектором с/о, работает в школе совет профилактики правонарушений.

Стараюсь объединить усилия семьи, школы, общественности для оказания помощи и защиты наших детей.