Положение о постановке на внутришкольный учет учащихся, находящихся в социально опасном положении

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

«Саралинская средняя общеобразовательная школа»

Утверждаю:

Директор школы О.В.Гребенькова

Приказ №___ от «________»__2015 г.

ПОЛОЖЕНИЕ

о постановке на внутришкольный учет учащихся,

находящихся в социально опасном положении

I. Общие положения

1.1. Настоящее Положение разработано в соответствии с требованиями Закона № 273-ФЗ от 29.12.2012 г. (с изменениями на 31.12.2014г.) «Об образовании в Российской Федерации», Федеральным законом № 120 от 24.06.1999 г. (с изменениями на 31.12.2014г.) « Об основах системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних», Законом Республики Хакасия № 60-ЗРХ от 05.07.2013 г. « Об образовании в Республике Хакасия» и Законом № 50 от 08.07.2005 г. (с изменениями на 12.05.2015г) «О профилактике безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних в Республике Хакасия».

1.2. ВШУ - деятельность по своевременному выявлению обучающихся и семей, находящихся в социально опасном положении, а также по их социально-педагогической реабилитации и (или) предупреждению совершения ими правонарушений и антиобщественных действий. Индивидуальная профилактическая работа с учащимися, строится в соответствии с нормативными актами, с соблюдением прав и законных интересов несовершеннолетних.

Процедуре постановки на ВШУ предшествует подготовительная работа классного руководителя, проведения анализа причин с предоставлением материалов.

1.3. Положение о постановке на ВШУ утверждается директором школы, имеющим право вносить в него изменения и дополнения.

1.4. Целями постановки на ВШУ являются:

• коррекция поведения обучающихся;

• создание условий для социальной, психолого-педагогической, медицинской помощи обучающимся, оказавшимся в социально опасном положении.

1.5. Задачами постановки на ВШУ являются:

• выявление источников и причин совершения правонарушений и преступлений обучающимися;

• контроль поведения обучающихся во время учебных занятий и во внеурочное время;

• включение обучающихся в общественно-полезную, внеурочную деятельность, направленную на развитие социальных навыков, способностей.

1.6. Направления ВШУ контроля:

• профилактика правонарушений обучающихся;

• выявление и устранение причин и условий, способствующих совершению правонарушений;

• обеспечение защиты прав и законных интересов обучающихся.

II. Порядок постановки на внутришкольный контроль

2.1. Постановка и снятие с ВШУ осуществляется в соответствии с приказом директора МБОУ «Саралинская СОШ» на основании ходатайства Совета профилактики

2.2. Основаниями проведения индивидуальной профилактической работы в отношении несовершеннолетних, их родителей или иных законных представителей являются обстоятельства, предусмотренные статьей 5 настоящего Федерального закона, если они зафиксированы в следующих документах:

- заявление несовершеннолетнего либо его родителей или иных законных представителей об оказании им помощи по вопросам, входящим в компетенцию органов и учреждений системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних;

- приговор, определение или постановление суда;
- постановление комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав, прокурора, следователя, органа дознания или начальника органа внутренних дел;
- документы, определенные настоящим Федеральным законом как основания помещения несовершеннолетних в учреждения системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних;

- заключение, утвержденное руководителем органа или учреждения системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних, по результатам проведенной проверки жалоб, заявлений или других сообщений.

2.3. Постановке на ВШУ подлежат обучающиеся на основании ст. 5 ФЗ № 120 от 24.06.1999 г. « Об основах системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних» (с изменениями от 13 января 2001г):
-безнадзорные или беспризорные;
-занимающиеся бродяжничеством или попрошайничеством;
- содержащиеся в социально-реабилитационных центрах для несовершеннолетних, социальных приютах, центрах помощи детям, оставшиеся без попечения родителей, специальных учебно-воспитательных и других учреждениях для несовершеннолетних, нуждающихся в социальной помощи и (или) реабилитации;
- употребляющие наркотические средства или психотропные вещества без назначения врача либо употребляющих одурманивающие вещества, алкогольную и спиртосодержащую продукцию, пиво и напитки, изготавливаемые на его основе;
- совершившие правонарушение, повлекшее применение меры административного взыскания;
- совершившие правонарушение до достижения возраста, с которого наступает административная ответственность;
- освобожденные от уголовной ответственности вследствие акта об амнистии или в связи с изменением обстановки, а также в случаях, когда признано, что исправление несовершеннолетнего может быть достигнуто путем применения принудительных мер воспитательного воздействия;
- совершившие общественно опасное деяние и не подлежащих уголовной ответственности в связи с недостижением возраста, с которого наступает уголовная ответственность, или вследствие отставания в психическом развитии, не связанного с психическим расстройством;
- обвиняемые или подозреваемые в совершении преступлений, в отношении которых избраны меры пресечения, не связанные с заключением под стражу;
- условно-досрочно освобожденные от отбывания наказания, освобожденные от наказания вследствие акта об амнистии или в связи с помилованием;
- получившие отсрочку отбывания наказания или отсрочку исполнения приговора;
- освобожденные из учреждений уголовно-исполнительной системы, вернувшихся из специальных учебно-воспитательных учреждений закрытого типа, если они в период пребывания в указанных учреждениях допускали нарушения режима, совершали противоправные деяния и (или) после освобождения (выпуска) находятся в социально опасном положении и (или) нуждаются в социальной помощи и (или) реабилитации;
- осужденные за совершение преступления небольшой или средней тяжести и освобожденные судом от наказания с применением принудительных мер воспитательного воздействия;
- осужденные условно, осужденные к обязательным работам, исправительным работам или иным мерам наказания, не связанным с лишением свободы.

III. Работа с учащимися, состоящими на ВШУ

3.1. За обучающимися, состоящими на ВШУ, приказом директора ОО закрепляется шеф-наставник из числа:

-учителей предметников;

- члены администрации;

- члены родительского комитета;

- представители других общественных организаций (по согласованию)

3.2.Шеф-наставник совместно с социальным педагогом, классным руководителем разрабатывает программу и план индивидуальной работы с обучающимися.

3.3. Не реже 2 раз в год шеф-наставник отчитывается о результатах индивидуальной работы с подопечным на Совете профилактики правонарушений. В случае отсутствия положительных результатов индивидуальной работы с учащимися, по решению совета профилактики, администрация ОО вправе обратиться с вопросом дальнейшей работы в учреждения профилактики правонарушений;

3.4. обучающийся ставится на учет сроком на 6 месяцев, По истечении этого времени, если нет положительных результатов, с обучающимся продолжается работа.

3.5. Контроль за качеством работы шефов-наставников и результатами индивидуальной работы с обучающимися, состоящим на ВШУ, осуществляет заместитель директора по воспитательной работе.

IV. Снятие с профилактического учета осуществляется:

4.1. На основании приказа директора образовательного учреждения в случае стабильных положительных изменений в поведении обучающегося;

4.2. В связи с выбытием из ОО;

4.3. В связи с окончанием срока условного наказания, срока воспитательной работы, определенного судом, срока профилактического наблюдения в органах и учреждениях профилактики правонарушений, при получении соответствующего документа (извещения);

4.4. Администрация школы вправе обратиться в органы и учреждения профилактики правонарушений (КДН и ЗП, ГДН) о досрочном снятии с профилактического учета, до истечения срока наказания, индивидуальной воспитательной работы, предусмотренных законодательством.