Методическая разработка Неделя психологии

Неделя психологии

Задачи: * обучение детей навыкам коллективной самоорганизации

* развитие коммуникативных умений

*поднятие общего положительного эмоционального тонуса

*развитие представлений об окружающей среде, людях, работающих в школе

1 день

«Поляна настроений»

Дети и педагоги выбирают лепесток с соответствующим цветом

2 день

«Стена Мечты»

Все желающие пишут свои мечты на звездочках, листочках и т.д.. затем крепят их на стене с изображением кирпичиков

3 день

«Заборчик мнений»

Около нарисованного домика на заборчике пишут мнения, размышления о школе, друзьях, жизни.

4 день

Акция интервью

Опрос одноклассников, педагогов.

-самая загадочная личность

-самая общительная личность

-самая яркая личность

-самая прикольная личность

-самая строгая личность

5 день

«С каким животным вы себя ассоциируете?»

Каждый ученик из класса изображает себя в виде животного, птицы и т.д.

6 день

Подведение итогов

Мальчишки и девчонки!

Поздравляем вас с началом учебной четверти!

Желаем приобрести во второй четверти верных друзей, прочных знаний, хороших оценок!

В нашей школе при вашем активном участии пройдет Неделя школьной психологии! Это игры, конкурсы и, конечно, награждения активистов и победителей Недели!

Командирам классов вручаем путеводители по Неделе психологии.

Внимательно изучайте, спрашивайте, принимайте участие.

Всю информацию о днях Недели можно также найти на информационном стенде рекреации первого этажа школы.

ЦВЕТ НАСТРОЕНИЕ Красный- БОДРОЕ, АКТИВНОЕ Желтый- РАДОСТНОЕ, ВЕСЕЛОЕ Зеленый- СПОКОЙНОЕ Черный- БЕСПОКОЙНОЕ Синий- ГРУСТНОЕ

ВНИМАНИЕ!

Согласитесь, у нас в школе много симпатичных людей. Но всегда ли в повседневной жизни есть возможность выразить свое доброе отношение к тому или иному человеку? Иногда этому мешает занятость, иногда - забывчивость, иногда - застенчивость.

Но сегодня мы можем проявить свои истинные чувства. Выбери человека, который тебе нравится, и стань его Тайным другом. Что это значит? А вот что: Тайный друг старается сделать что- нибудь приятное своему избраннику. Это может быть подарок, помощь, добрая шутка. Главное, чтобы избранник почувствовал твое внимание и заботу. При этом не забывай, что ты- Тайный друг. Поэтому все знаки внимания должны быть неожиданными и анонимными.

Тайный друг.

Акция «Волшебный лес личности»

Задание: создать волшебный лес, в котором деревья и цветы будут олицетворять составляющие личности.

1 класс -ромашка «Наши имена»

Акция «Волшебный лес личности»

Задание: создать волшебный лес, в котором деревья и цветы будут олицетворять составляющие личности.

2 класс - ромашка«Наши полезные привычки»

Акция «Волшебный лес личности»

Задание: создать волшебный лес, в котором деревья и цветы будут олицетворять составляющие личности.

3 класс - ромашка «Наши чувства и эмоции»

Акция «Волшебный лес личности»

Задание: создать волшебный лес, в котором деревья и цветы будут олицетворять составляющие личности.

4 класс - ромашка «Наши достоинства

Акция «Волшебный лес личности»

Задание: создать волшебный лес, в котором деревья и цветы будут олицетворять составляющие личности.

5 класс - дерево «Наши мечты»

Акция «Волшебный лес личности»

Задание: создать волшебный лес, в котором деревья и цветы будут олицетворять составляющие личности.

6 класс - дерево «Наши способности»

Акция «Волшебный лес личности»

Задание: создать волшебный лес, в котором деревья и цветы будут олицетворять составляющие личности.

7 класс - дерево «Наши успехи»

Акция «Волшебный лес личности»

Задание: создать волшебный лес, в котором деревья и цветы будут олицетворять составляющие личности.

8 класс - дерево «Наши характеры»

Акция «Волшебный лес личности»

Задание: создать волшебный лес, в котором деревья и цветы будут олицетворять составляющие личности.

9 класс - дерево «Наши трудности»

Акция «Волшебный лес личности»

Задание: создать волшебный лес, в котором деревья и цветы будут олицетворять составляющие личности.

10 класс - дерево наших знаний

Акция «Волшебный лес личности»

Задание: создать волшебный лес, в котором деревья и цветы будут олицетворять составляющие личности.

11 класс - дерево наших будущих профессий

Акция «Волшебный лес личности»

Задание: создать волшебный лес, в котором деревья и цветы будут олицетворять составляющие личности

1. самая загадочная личность

1.самая загадочная личность

1.самая загадочная личность

2. Самая общительная личность

2. Самая общительная личность

2. Самая общительная личность

3Самая яркая личность

2. Самая яркая личность

3. Самая яркая личность

4. самая прикольная личность

4.самая прикольная личность

4.самая прикольная личность

5.самая строгая личность

4. самая строгая личность

5. самая строгая личность

1.самая загадочная личность

1.самая загадочная личность

1.самая загадочная личность

2. Самая общительная личность

2. Самая общительная личность

2. Самая общительная личность

3Самая яркая личность

3.Самая яркая личность

3.Самая яркая личность

4самая прикольная личность

4.самая прикольная личность

4.самая прикольная личность

5.самая строгая личность

5.самая строгая личность

5.самая строгая личность

1.самая загадочная личность

1.самая загадочная личность

1.самая загадочная личность

2. Самая общительная личность

2. Самая общительная личность

2. Самая общительная личность

3.Самая яркая личность

3.Самая яркая личность

3.Самая яркая личность

4.самая прикольная личность

4.самая прикольная личность

4.самая прикольная личность

5.самая строгая личность

5.самая строгая личность

5.самая строгая личность

Самая загадочная личность_________________________

Самая общительная личность_______________________

Самая яркая личность_______________________________

Самая прикольная личность_________________________

Самая строгая личность____________________________

Игра «Следопыты» Игра «Следопыты»

1

Сколько ступенек в школьной лестнице?

1

Сколько ступенек в школьной лестнице?

2

Сколько деревьев на пришкольном участке?

2

Сколько деревьев на пришкольном участке?

3

В каком классе больше всего учеников?

3

В каком классе больше всего учеников?

4

Сколько завучей работает в школе?

4

Сколько завучей работает в школе?

5

Кого в школе больше мальчиков или девочек?

5

Кого в школе больше мальчиков или девочек?

6

Самое распространенное имя среди педагогов

6

Самое распространенное имя среди педагогов

7

Какой размер обуви у работников столовой?

7

Какой размер обуви у работников столовой?

8

Какой любимый цвет у старшей вожатой?

8

Какой любимый цвет у старшей вожатой?

9

Кто является любимым эстрадным певцом среди техперсонала?

9

Кто является любимым эстрадным певцом среди техперсонала?

10

Какой школьный предмет был самым любимым у завхоза?

10

Какой школьный предмет был самым любимым у завхоза?

11

Где провел лето директор школы?

11

Где провел лето директор школы?

Игра «Следопыты»

Игра «Следопыты»

1

Сколько ступенек в школьной лестнице?

1

Сколько ступенек в школьной лестнице?

2

Сколько деревьев на пришкольном участке?

2

Сколько деревьев на пришкольном участке?

3

В каком классе больше всего учеников?

3

В каком классе больше всего учеников?

4

Сколько завучей работает в школе?

4

Сколько завучей работает в школе?

5

Кого в школе больше мальчиков или девочек?

5

Кого в школе больше мальчиков или девочек?

6

Самое распространенное имя среди педагогов

6

Самое распространенное имя среди педагогов

7

Какой размер обуви у работников столовой?

7

Какой размер обуви у работников столовой?

8

Какой любимый цвет у старшей вожатой?

8

Какой любимый цвет у старшей вожатой?

9

Кто является любимым эстрадным певцом среди техперсонала?

9

Кто является любимым эстрадным певцом среди техперсонала?

10

Какой школьный предмет был самым любимым у завхоза?

10

Какой школьный предмет был самым любимым у завхоза?

11

Где провел лето директор школы?

11

Где провел лето директор школы?